Recherche

Brigitte Macron, présidente de la Fondation des Hôpitaux, Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean-Noël Barrot, ministre délégué chargé de la Transition numérique et des Télécommunications, Charlotte Caubel, secrétaire d’État chargée de l’Enfance, visiteront les locaux de l’Association e-Enfance qui gère la plateforme "30.18".

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse communique les taux de grévistes dans le cadre du mouvement social de ce jour pour les académies métropolitaines.

L’Éducation nationale s’engage, en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, à ce que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école primaire.

Lancé à la rentrée 2020 dans le cadre des mesures d’héritage de Paris 2024, le programme "30 minutes d'activité physique quotidienne" est généralisé depuis septembre 2022 dans les 36 250 écoles primaires du pays. L’accompagnement de ce dispositif transformateur constitue l'une des priorités des feuilles de route du ministère des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques et du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Amélie Oudéa-Castéra, ministre des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques, se rendront le lundi 6 février à l’école Paul Bert de Nogent-sur-Marne (94) afin de promouvoir l’activité physique en milieu scolaire et faire un point d’étape sur la généralisation des 30 minutes d’activité physique quotidienne dans les écoles, en présence de Tony Estanguet, président du Comité d’organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques.

En septembre 2022, l’ensemble des élèves de sixième a été évalué en français et en mathématiques sur support numérique pour la sixième année consécutive.

Ce rapport rend compte de la complexité des questions de production et d’échange de données dans le champ de l’éducation du fait des évolutions technologiques, juridiques et organisationnelles qui les affectent. Il analyse les attentes et comportements des différents acteurs concernés.

Avec un important budget achat, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse se veut être un important partenaire économique du tissu productif. Des dispositifs sont mis en œuvre pour faciliter l'accès aux achats.