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Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire

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Par période de publicationDuau
PPPE

Crise sanitaire : accompagnement psychologique des élèves

Actualités
Publié le 18 février 2021
Des outils d'accompagnement psychologique des élèves sont mis à la disposition des personnels de l'É ducation nationale. Ils visent à mieux prévenir, identifier et accompagner les élèves en situation de fragilité psychologique dans le contexte de la crise sanitaire.

JeVeuxAider.gouv.fr : la plateforme publique du bénévolat

Article
Publié le 16 février 2021
JeVeuxAider.gouv.fr est la plateforme publique du bénévolat, proposée par la Réserve Civique. Elle met en relation des individus qui veulent agir pour l’intérêt général, et des organisations publiques et associatives qui ont besoin de bénévoles.

Coronavirus Covid-19 : les réponses à vos questions

FAQ
Publié le 09 février 2021
(Mise à jour le 19 février 2021) Les réponses à vos questions sur les modalités pratiques mises en place dans les écoles, collèges et lycées, en situation Covid19, pour les élèves, les familles et les personnels.

Coronavirus-Covid 19 - Respect des consignes sanitaires pour l'organisation des concours de recrutement de la session 2021

Article
Publié le 02 février 2021
Dans le cadre des recommandations sanitaires liées au Covid-19, l’organisation d’épreuves de concours en présentiel impose une application des mesures gouvernementales et une déclinaison adaptée des avis du Haut Conseil de Santé Publique.
Tests Covid personnels

Covid19 : un accès prioritaire aux tests pour les personnels de l’éducation nationale et pour les élèves

Article
Publié le 18 janvier 2021
Afin de renforcer les mesures de sécurité sanitaire pour les personnels des établissements du premier et second degré dans l'exercice de leurs missions, de nouvelles facilités de dépistage leurs ont été proposées. Elles sont désormais étendues aux collégiens et aux lycéens.

Les enquêtes sur le suivi de la scolarité - période de mars à mai 2020

Article
Publié le 14 janvier 2021
La DEPP a conduit en mai - juin 2020 une série d'enquêtes ayant pour objectif d'obtenir des informations sur la mise en œuvre de la continuité pédagogique pendant la période de mars à mai 2020 et sur les effets ressentis par les différents acteurs, personnels de l'éducation nationale, familles et élèves, ayant participé à la mise en œuvre de cette continuité pédagogique.

Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement différencié selon leur niveau scolaire

Article
Publié le 24 novembre 2020
Pendant la période de confinement, près de quatre élèves du second degré sur dix ont déclaré avoir consacré en moyenne au moins trois heures par jour à leur travail scolaire.

Je suis lycéen : comment m'organiser entre cours à distance et présentiel ?

Page basique
Publié le 13 novembre 2020
En raison de la crise sanitaire et de l’accélération de la circulation du virus de la Covid-19, les écoles, collèges et lycées appliquent un protocole sanitaire renforcé pour accueillir les élèves. Au lycée des enseignements à distance sont mis en place et un plan de continuité pédagogique prévoit au moins 50% d’enseignement en présentiel pour chaque élève.
Continuité pédagogique image d'illustration

Je suis chef d’établissement : organiser la continuité pédagogique

Page basique
Publié le 10 novembre 2020
En raison de la crise sanitaire et de l’accélération de la circulation du virus de la Covid-19, les écoles, collèges et lycées appliquent un protocole sanitaire renforcé pour accueillir les élèves et peuvent être amenés à mettre en place des enseignements à distance pour assurer la continuité pédagogique.
Continuité pédagogique - image d'illustration

Je suis professeur : comment mettre en œuvre la continuité pédagogique ?

Page basique
Publié le 10 novembre 2020
En raison de la crise sanitaire et de l’accélération de la circulation du virus de la Covid-19, les écoles, collèges et lycées appliquent un protocole sanitaire renforcé pour accueillir les élèves et peuvent être amenés à mettre en place des enseignements à distance pour assurer la continuité pédagogique.

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