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De nombreuses mesures d’amélioration des conditions de travail et de rémunération s’appliquent en 2022 aux personnels de l’éducation nationale. Plusieurs chantiers de revalorisation des métiers de l'éducation auront lieu dès l'automne. De nouvelles mesures sont par ailleurs mises en place pour attirer de nouveaux talents, mieux répondre aux aspirations et améliorer les conditions d'exercice des personnels.

Intéressé par une expérience professionnelle à l’étranger ? Envie d’acquérir de nouvelles compétences plongé au cœur d’une autre culture ? Occuper un poste et des missions dans un nouvel environnement ? Pensez à la mobilité à l’international ! Découvrez ici des témoignages vidéo pour découvrir et vous guider dans ce projet mobilité.

Le comparateur mobilité est destiné aux enseignants du 1er et, du 2nd degré public, aux personnels d’éducation et psychologues de l’éducation nationale. Cet outil vous permet de simuler votre barème et connaitre les pièces justificatives qui seront demandées lors de votre demande de mutation ; d’estimer, au regard des résultats des mutations de l’année précédente, vos possibilités d’obtenir une mutation vers un département ou une académie en fonction de votre situation et de découvrir les dispositifs d’accompagnement qui y sont proposés au travers du portail des territoires.

Le Semsirh, service à compétence nationale, élabore et met en œuvre la stratégie de modernisation des systèmes d’information des ressources humaines des deux ministères (Éducation nationale et de la Jeunesse et Enseignement supérieur et de la Recherche). Il assure par ailleurs la maintenance et les évolutions des SIRH en production, leur déploiement et leur exploitation en coordination avec la DNE.

Entre le 29 juin et le 8 juillet 2022, selon votre discipline, vous pourrez prendre connaissance de votre académie d'affectation sur RSIAL en consultant la rubrique "affectations".

La série de podcast "Esprit d’équipe" propose de découvrir les témoignages de femmes et d’hommes engagés dans la transformation de l’éducation nationale et de la jeunesse.

La création des écoles académiques de la formation continue (EAFC) répond à l’engagement 12 du Grenelle de l’éducation : "Faciliter l'accès à une formation continue davantage diplômante" pour tous les personnels.

La formation continue représente pour chaque agent un droit. Elle lui permet de développer ses compétences dans l’exercice de son métier et des missions qui lui sont confiées, pour s’adapter aux évolutions des métiers, ou encore, pour mettre en œuvre un projet d’évolution professionnelle.

La formation professionnelle statutaire vise l'acquisition de connaissances et de compétences à la fois communes et spécifiques aux inspecteurs de la jeunesse et des sports, aux conseillers techniques et pédagogiques supérieurs, aux conseillers d'éducation populaire et de jeunesse et aux professeurs de sport.

Les prestations d’action sociale sont versées sous conditions d’éligibilité et financées sur le budget de l’Etat. Elles viennent en complément des prestations légales et des prestations familiales gérées par les caisses d’allocations familiales (CAF).