110 bis, le lab d'innovation de l'éducation nationale
Le “110 bis, lab d’innovation de l’Education nationale” est un dispositif d’accompagnement à l’innovation au sens large. Situé au cœur du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, ouvert à tous les acteurs de l'éducation, il offre un cadre et des ressources pour expérimenter, échanger, apprendre et tester rapidement des solutions répondant aux défis de l'éducation d'aujourd'hui et de demain.
Bienvenue au Lab 110 bis !
Notre mission ? Contribuer à répondre aux problèmes de politiques publiques autrement, en lien avec les usagers, grâce à des méthodes, outils et postures nouvelles. Nous avons également pour leitmotiv d’aider à faire connaître l’immense vivier de d’acteurs et de projets innovants dans la sphère éducative, en créant les conditions permettant à ce potentiel de se concrétiser. Concrètement, l’offre de services du lab 110 bis se décline en 5 grands champs d’activités :
- les sessions collaboratives et sessions d’accélération ;
- l'incubation de projets ;
- le déploiement de labs d’innovation en académie ;
- les Office Hours et les présentations mensuelles du lab ;
- les formats d’exploration et de découverte.
Tout savoir sur le fonctionnement du 110 bis, ses motivations et son équipe
Le 110 bis, pourquoi est-ce pour moi ?
Vous êtes un agent de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, d’une autre institution publique, un partenaire de l’école ou un citoyen, et vous souhaitez venir discuter d’un projet, solliciter notre offre d'accompagnement ou tout simplement participer et contribuer aux activités du lab 110 bis ? On vous explique comment faire.
La première question à vous poser en entrant au 110 bis : en quoi mon idée, mon projet, ma démarche sont-elles différentes des façons de faire habituelles de l’institution ? En quoi la session que je souhaite organiser au/avec le lab sera différente de celle que j’aurais organisée dans une salle de réunion ? En quoi les ressources disponibles au lab (compétences, méthodes, outils, etc.) peuvent me permettre d’appréhender mon projet ou mon dossier autrement ?
Entrer au lab 110 bis, pour 1h, 1 jour ou 6 mois, c’est accepter de faire un pas de côté par rapport à la culture de l’administration, aux rapports hiérarchiques, aux cloisonnements des sujets et des expertises. C’est accepter d’explorer de nouvelles idées et d’être confronté à des points de vue différents. C’est aussi être dans une posture de “contributeur” : chaque usager du lab contribue à la vie du lieu et à la vie des projets de la communauté qui s’enrichissent mutuellement des compétences, idées et connaissances de chacun.
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