Actualités

Un comité national de suivi de l’école inclusive (CNSEI) s’est réuni le 25 juillet 2022, présidé par Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean-Christophe Combe, ministre des Solidarités, de l’Autonomie et des Personnes handicapées et Geneviève Darrieussecq, ministre déléguée chargée des Personnes handicapées, en présence des membres du comité de suivi.

Remise rapport 2021 mediatrice

Rapport

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, a présenté son rapport 2021 intitulé "Renouer le dialogue".

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Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sarah El Haïry, secrétaire d'État auprès du ministre des Armées et du ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, chargée de la Jeunesse et du Service national universel, se rendront, le lundi 25 juillet, à Auxerre afin de rencontrer des jeunes engagés dans une mission de service civique au sein d’un Service départemental de Secours et Incendie (SDIS).

Sommaire B.O

Article

Les collèges ont des compositions sociales très différentes, ce qui est régulièrement décrit comme un facteur renforçant les inégalités scolaires.

Article

À la rentrée 2021, 6,0 % des élèves du premier degré et 6,8 % de ceux scolarisés en collège ou en classe de seconde ont changé de commune de résidence par rapport à la rentrée 2020. Cette mobilité résidentielle est en hausse.

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Dans le cadre de l’épisode actuel de fortes chaleurs, le Gouvernement est pleinement mobilisé pour faire face aux conséquences de ce phénomène climatique et répondre efficacement aux besoins des Français.

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Conformément au calendrier de la procédure, la phase principale d’admission dans l’enseignement supérieur s’est achevée ce jeudi 15 juillet 2022.

Sommaire B.O

Actualités

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, présentera le lundi 25 juillet à 15h00 au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse son rapport portant sur l’année 2021 intitulé "Renouer le dialogue".