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Le rapport conjoint IGEN -IGAENR au terme d’une investigation de terrain, s’est attaché à faire la part au sein des freins recensés en matière de continuité  école - collège, entre ceux qui apparaissent comme de véritables obstacles  auxquels il convient de trouver des solutions et ceux qui ne résistent pas à une analyse objective.

Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a présenté, mercredi 14 juin 2022, une communication relative à la préparation de la rentrée scolaire 2022-2023.

69 solutions numériques éducatives proposées par 34 éditeurs et sociétés EdTech ont été retenues et notifiées courant avril dans le cadre d’un marché public de 25 millions d’euros, porté par Réseau Canopé et financé par le dispositif France 2030.

La Lettre de la direction des affaires juridiques du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports et du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.

Vingt-deux ans après l’obtention de l’agrément de fédération sportive par le ministère chargé des Sports, le ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des Sports s’apprête à octroyer à la Fédération Française des Échecs la délégation de service public marquant un tournant dans la reconnaissance du sport Échecs.

L’incubateur du Grenelle de l’Éducation permet une concertation large avec la société civile, sous la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative. Consultez le compte rendu de l'atelier collectifs pédagogiques, séance 3, coopération.

Le conseil supérieur des langues est une instance nationale de réflexion et d'impulsion pour l'enseignement des langues vivantes étrangères, des langues vivantes régionales et des langues de l'Antiquité.

Découvrez les dispositions prévues par l'article 6 quater du projet de loi pour une École de la confiance. Ce projet de loi, adopté en première lecture par l’Assemblée nationale le 19 février 2019, a été modifié puis adopté par le Sénat le 21 mai. Il sera définitivement adopté avant la fin de la session parlementaire.

Nos partenaires engagés dans la lutte contre le harcèlement.

Ce document présente la démarche mise en œuvre lors de l’évaluation de début de sixième qui s’est tenue lors de la rentrée scolaire 2021. Il décrit la méthodologie retenue pour concevoir les outils d’évaluation et définir les seuils de réussite pour chaque domaine. Enfin, il présente les premiers résultats de l’édition 2021 de l’évaluation en les mettant en regard, lorsque cela est possible, avec ceux observés en 2020 et précédemment.