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Cette étude cherche à évaluer le rôle accordé aux arts dans la réussite des élèves. Après une approche de la notion même de réussite et s'inscrivant dans le cadre de l'enseignement secondaire, l'analyse porte sur les représentations des différents acteurs au sein des lycées et collèges sur la réussite, et la place des enseignements artistiques dans la réussite.

Dans le cadre du suivi de la mise en œuvre de la loi du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche, les inspections générales ont reçu mission de dresser un premier bilan de l'article 33 de la loi qui prévoit la fixation par les recteurs d'un pourcentage minimal de bacheliers technologiques et professionnels respectivement dans les IUT et les STS.

Au premier rang des objectifs de la stratégie Europe 2020 figure la réduction du nombre de jeunes qui quittent chaque année le système éducatif avec un faible niveau d’études et sans suivre de formation après leur sortie. L’enjeu est majeur dans la mesure où la privation d’emploi et la menace d’exclusion sociale sont sensiblement accentuées pour ces jeunes. En 2013, la France est mieux placée que la moyenne de l’Union européenne, tandis que les contrastes restent forts entre les différents pays. Les politiques axées sur une intervention précoce et coordonnée semblent plus efficaces.

Entre 2002 et 2012, 129 000 diplômes à finalité professionnelle du MENESR ont été délivrés par la validation des acquis de l’expérience (VAE), principalement au niveau supérieur. Après une brève montée en charge du dispositif, le nombre de dossiers examinés chaque année s’est stabilisé dès 2006 et la VAE reste une voie d’accès marginale à la certification.

Depuis le 1er janvier 2006, les recrutements des personnels TOS (techniques, ouvriers et de service) affectés dans les établissements publics d’enseignement relèvent de la compétence des collectivités territoriales.
Il n'y a donc plus de recrutement de technicien de l'éducation nationale sur ce site.

De nombreux et récents textes ministériels insistent sur l'intérêt des sections européennes et de langues orientales (SELO) et en prévoient un développement important. Aussi le groupe des sciences physiques et chimiques de l'inspection générale a-t-il effectué une enquête visant, d'une part, à percevoir la place occupée aujourd'hui par la discipline sciences physiques et chimiques dans les SELO implantées dans des lycées d'enseignement général et technologique et, d'autre part, à identifier les facteurs qui permettraient de favoriser le développement de celles-ci.

Les résultats du baccalauréat général, technologique et professionnel seront communiqués à partir du mardi 4 juillet. L'horaire de publication varie selon les académies.

Les épreuves écrites d’enseignements de spécialité (EDS) du baccalauréat 2023 se sont tenues les 20, 21 et 22 mars 2023 en métropole et en Outre-mer.

Suite au décès de l’élève du lycée Gaston Berger de Lille survenu mardi 21 mars au cours d’une épreuve de spécialité du baccalauréat, Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, a décidé de lancer dès hier, mercredi 22 mars, une enquête administrative via une saisine de l’Inspection générale afin d'évaluer les modalités de prise en charge de cet élève avant l'arrivée des secours et la gestion de la situation de crise au sein de l'établissement.