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Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, salue le premier bilan positif du Pacte. Ce dispositif de rémunération de missions complémentaires repose sur le volontariat des enseignants, conseillers principaux d’éducation et psychologues de l’éducation nationale pour répondre aux besoins identifiés dans les écoles et établissements scolaires. Le Pacte a été mis en place à la rentrée scolaire 2023. Les premiers éléments de bilan montrent le succès du Pacte pour lequel l’adhésion des agents s’établit en moyenne à 30%, conformément à l’objectif fixé.

Reconnaître le métier et l’engagement des professeurs, pour la réussite de tous

Depuis 2015, des missions complémentaires, non incluses dans le service des enseignants, comme être référent numérique ou coordonner les enseignants d’une même discipline au sein d’un collège ou d’un lycée, peuvent être effectuées par les professeurs des établissements du second degré.

L’observatoire des rémunérations et du bien-être des personnels est un lieu d’analyse, d’objectivation et de transparence des données, officiellement installé en juin 2021.

Premier budget de l’État, le budget 2021 du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports répond à des impératifs de justice sociale : l’élévation générale du niveau et la réduction des inégalités. Ces deux impératifs sont d’autant plus indissociables dans le contexte de crise sanitaire actuel.

Pour vous présenter au troisième concours de recrutement de psychologue de l’Éducation nationale, vous devez remplir des conditions générales d'accès à un emploi public, détenir un diplôme permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue et justifier de l'exercice de fonctions de psychologue pendant 5 années.

La formation continue dans les universités accueille plus de 300 000 stagiaires en 2012, soit 21 % de plus qu’en 2001. Les salariés et les demandeurs d’emploi représentent une part de plus en plus grande des inscrits. La part des formations diplômantes s’est renforcée sur tout le territoire, grâce notamment au succès rencontré par la licence professionnelle en formation continue.

La question du remplacement des enseignants absents constitue une préoccupation majeure du ministère chargé de l'Éducation nationale. Priorité ministérielle, elle touche à la continuité et à la qualité du service public et cela nécessite que tout soit mis en œuvre pour remplacer les enseignants absents, quelle que soit la durée de leur absence. Cette exigence est d’autant plus forte que toute absence non remplacée a des effets immédiats sur les apprentissages des élèves et constitue une source d’inégalités.

En 2017-2018, dans l’enseignement public, les salaires statutaires bruts en début et en milieu de carrière des enseignants aux statuts les plus représentatifs sont plus bas en France (professeurs des écoles et certifiés) que dans les pays comparables au sein de l’Union européenne.

Les personnels de direction participent à l'encadrement du système éducatif et aux actions d'éducation.