Les valeurs de la République à l'École

La laïcité est un principe protecteur et émancipateur qui permet de soutenir les valeurs républicaines : liberté, égalité, fraternité

L’amélioration du climat scolaire passe par la transmission des valeurs de la République, qui fondent la cohésion nationale. Cette transmission passe par l’application stricte du règlement intérieur de l’établissement et par l’usage de la hiérarchie des sanctions.

Selon les termes même de la Constitution de la Ve République : « La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale.» Cette République a une langue, le français, un drapeau tricolore, un hymne national La Marseillaise, une devise : Liberté, Égalité, Fraternité, un principe : « Le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple.»

Il est important d’expliquer en quoi concourir au bien commun nécessite d’inscrire sa liberté dans le cadre de la loi.

La laïcité est l’une des valeurs essentielles de la République. Elle est un principe protecteur des élèves. Le droit de penser et de croire librement pour chaque élève nécessite de prémunir les écoles, les collèges et les lycées de toute emprise politique, religieuse ou idéologique.

Des équipes Valeurs de la République mobilisées sur le terrain

Pilotées par les recteurs, les équipes académiques apportent un soutien concret aux écoles et établissements, notamment en situation de crise :

• elles peuvent se déplacer rapidement sur site pour soutenir les personnels et proposer des réponses pédagogiques, réglementaires, disciplinaires en fonction des situations rencontrées ;
• elles disposent d’une adresse électronique permettant aux directeurs d’école, aux inspecteurs de l’éducation nationale et aux chefs d’établissement de les saisir directement ;
• elles peuvent solliciter la cellule ministérielle de veille et d’alerte, l’équipe nationale Valeurs de la République ou le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République en cas de fait grave. Un coordinateur laïcité du ministère rappelle le demandeur sous 24 heures.

Un effort de formation et de développement des ressources pédagogiques

Un plan exceptionnel de formation aux valeurs de la République et à la laïcité a été lancé et a permis de former 300 000 enseignants. Un plan exceptionnel de formation à la laïcité et aux valeurs de la République a été lancé à la rentrée 2021. Il vise à former l'intégralité des personnels de l'éducation nationale d'ici 2026. À ce jour, environ 855 000 personnels ont été formés dans les académies.

Un portail du Réseau Canopé a été mis en ligne, donnant accès à un corpus de ressources sur les valeurs de la République, produites avec le concours de personnalités qualifiées, d’experts, d’intellectuels et de chercheurs dont les travaux ne font l’objet d’aucune contestation. Ces ressources, destinées à l’ensemble de la communauté éducative, ont vocation à préciser un certain nombre de termes en y apportant un double éclairage : philosophique et historique. Chaque notion se compose d’une définition accompagnée de vidéos de contextualisation ainsi que d’un texte d’approfondissement sur les thèmes, notamment, de la laïcité, de l’égalité entre les filles et les garçons, de l’éducation contre le racisme et l’antisémitisme, du développement de l’esprit critique, de la fraternité, de la prévention de la radicalisation.

Des ressources pour transmettre les valeurs de la République à l'École

Le coffret Guide républicain

À la rentrée 2021, toutes les écoles, tous les collèges et tous les lycées ont reçu un coffret réunissant trois ouvrages : le vadémécum « La laïcité à l’école », le recueil « L’idée républicaine » et « La République à l’école ». Ce coffret républicain est régulièrement mis à jour depuis 2021.

Cet ensemble de documents de référence doit permettre aux équipes pédagogiques et éducatives de s’approprier, d’enseigner, de défendre et de faire vivre, à l’échelle de l’école ou de l’établissement, les valeurs qui fondent notre pacte républicain.

La formation de tous les personnels

Outre le plan national de formation déjà cité qui doit former 1,2 million de personnels environ jusqu’en 2026, plus de 1 000 formateurs ont reçu 60 heures de formation et 100 formateurs reçoivent une formation renforcée de 120 à 150 heures (avec diplôme universitaire). Ces formateurs viennent en appui des équipes académiques Valeurs de la République.

Des formations spécifiques pour les personnels de direction ont également été lancées  qui ont permis de former la quasi-totalité des chefs d’établissements (environ 12 000 personnels). Cette formation a depuis été adaptée et étendue aux 1500 inspecteurs de l’éducation nationale pour le premier degré (IEN) et aux personnels de vie scolaire, c’est-à-dire les conseillers principaux d’éducation (CPE) qui doivent former les assistants d’éducation (AED).

Tous les personnels peuvent également se former en suivant le parcours magistère national "Faire vivre les valeurs de la République" accessible sur la plateforme M@gistère.

Enfin, le plan national de formation s’articule à d’autres actions de formation sur la question des valeurs de la République (enseignement laïque des faits religieux, contestations d’enseignement, Éducation aux médias et à l’information, éducation au droit, lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine, lutte contre la haine et les discriminations LGBT+, etc.).

Pour les débutants dans le métier, les étudiants en master métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) doivent suivre un module spécifique de 36 heures, réparties sur les 2 années de master. Par ailleurs, une épreuve orale des concours de recrutement de l’enseignement vise, dans sa 2nde partie, à apprécier l’aptitude du candidat à s’approprier et faire partager les valeurs de la République et les exigences du service public (arrêté du 25 juin 2021).  

Des actions éducatives nombreuses

Les associations partenaires

Les relations avec les associations partenaires de l’éducation nationale ont été renforcées suite aux signatures de conventions visant à renforcer les actions d’éducation à la citoyenneté, de lutte contre les discriminations, de travail autour des enjeux de la mémoire. 10 conventions pluriannuelles conclues avec les principales associations sont renouvelées pour soutenir ces actions.

Les actions éducatives

La transmission des valeurs de la République passe par des actions éducatives :

• expliquer et donner du sens au règlement intérieur de l’école ou de l’établissement ;
• enseigner le pluralisme des opinions et des convictions ;
• développer la complexité de la pensée par la maîtrise des savoirs fondamentaux, la culture, et notamment la lecture des grands textes ;
• prévenir les discriminations : racisme, antisémitisme, sexisme, homophobie, etc. ;
• prévenir le harcèlement.

De nouveaux concours nationaux ont vu le jour :

• la Flamme de l’égalité sur la mémoire de l’esclavage ;
• découvrons notre constitution sur le fonctionnement de nos institutions ;

Le concours national de la résistance et de la déportation (CNRD) a été rénové et les actions éducatives dans le champ de la mémoire et de la connaissance de notre histoire française et européenne ont été renforcées.

La Réserve citoyenne

La Réserve citoyenne de l’Éducation nationale, désormais reconnue par la loi, compte aujourd’hui 6 000 membres sur l’ensemble du territoire national. Leurs interventions sont de plus en plus plébiscitées par les acteurs de l’éducation et les enseignants.

Des cérémonies républicaines

Des rites de passage ont été établis avec, en particulier, l’instauration des cérémonies républicaines de remise du diplôme national du brevet (DNB). La date du 9 décembre, jour anniversaire de la séparation des Églises et de l’État, est désormais une Journée de la laïcité à l’École de la République.

Des points d'appui pour la mise en œuvre du parcours citoyen

Avec l’éducation aux médias et à l’information (EMI), incorporée aux nouveaux programmes de la scolarité obligatoire, l’enseignement moral et civique (EMC) constitue un des enseignements au centre du parcours citoyen de l’élève.

Parce que la place croissante de l’information dans la société rend indispensable l’éducation de tous les élèves à la lecture et à l’analyse des médias d’information, la Semaine de la presse et des médias dans l’École a été renforcée et de nouvelles ressources mises à disposition offrant un accès gratuit dans les collèges et les lycées à des titres de presse nationale et internationale.

La Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme est pérennisée autour de la journée internationale du 21 mars. Un réseau de référents dans l’enseignement supérieur et la recherche a été mis en œuvre et continue de se déployer. La lutte contre le racisme et l'antisémitisme est une priorité de l'École.