La Flamme de l'égalité
La Flamme de l'égalité est un concours qui permet aux élèves de mener une réflexion citoyenne en s'appuyant sur l'histoire de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages. Il contribue à la construction d'une mémoire collective autour de valeurs partagées.
"Femmes en esclavage" : la thématique de la 11e édition du concours
Les ministères chargés de l'éducation nationale et des Outre-mer organisent chaque année en partenariat avec la Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME), le ministère chargé de l'Agriculture et la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH), un concours scolaire national intitulé "La Flamme de l'égalité". La gestion opérationnelle est confiée à la Ligue de l’enseignement (Fédération de Paris) par le ministère de l’Éducation nationale.
Le thème du concours 2025-2026 est : "Femmes en esclavage".
Un dossier pédagogique, élaboré par la Fondation pour la mémoire de l’esclavage, est à la disposition des enseignants et des élèves sur le Portail du concours www.laflammedelegalite.org.
Comment participer au concours La Flamme de l'égalité ?
Le concours est ouvert aux élèves de cycle 3 (CM1 et CM2), de cycle 4 et aux lycéens, des établissements publics ou privés sous contrat d’association avec l’État. Peuvent également participer au concours : les élèves scolarisés via le CNED, les jeunes placés dans les centres éducatifs fermés, les mineurs et jeunes majeurs scolarisés dans les établissements pénitentiaires et les élèves scolarisés dans des établissements spécialisés relevant du secteur médico-social.
Les élèves doivent réaliser collectivement une production de forme libre : témoignage, chanson, spectacle, essai, dossier, documentaire audiovisuel, production artistique etc. Elle doit prendre la forme numérique d'un texte au format PDF, d'un diaporama ou d'un fichier sonore ou vidéo de 4 minutes maximum ou d'un projet numérique. Les trois classes lauréates seront invitées à la cérémonie nationale de remise des prix.
Les lauréats de la 10e édition du concours (session 2024-2025)
Pour cette 10ème édition placée sous le thème "Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter", 5 763 élèves scolarisés dans 182 écoles et établissements répartis sur l'ensemble du territoire national et dans le réseau de l'enseignement français à l'étranger se sont mobilisés. Les 263 projets déposés ont été évalués et valorisés par les jurys académiques au printemps 2025, avant une sélection soumise au jury national.
Présidé par Rachid Azzouz, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, le jury national a salué la richesse des productions et la variété des formats, ainsi que l’engagement de l’ensemble de la communauté éducative.
Palmarès de la 10ème édition du concours (session 2024-2025) :
- Prix dans la catégorie "École" : classe de CE2, CM1, CM2 de l’école primaire Berteau Marie-Rose, Le Lorrain (972) - Académie de Martinique
- Prix dans la catégorie "Collège" : classe de 4ème du collège Les Mascareignes, Saint-Denis (974) - Académie de La Réunion
- Prix dans la catégorie "Lycée" : classe de seconde professionnelle Menuiserie Aluminium Verre du lycée professionnel Alexandre Bérard, Ambérieu-en-Bugey (01) – Académie de Lyon
- Mention du jury : classe de CM2 de l’école élémentaire Joliot-Curie 1, Clichy-sous-Bois (93) - Académie de Créteil
Enseignants : le saviez-vous ?
Vous pouvez retrouver toute l'information à destination des professionnels de l'Éducation sur le site Éduscol
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