Les horaires par cycle au collège

L'organisation des enseignements obligatoires et facultatifs

Les enseignements obligatoires regroupent les enseignements communs et les enseignements complémentaires. Les établissements peuvent enrichir les enseignements facultatifs.

Les enseignements obligatoires

Sur les 26 heures d’enseignements obligatoires, les enseignements complémentaires (enseignements pratiques interdisciplinaires – EPI – et accompagnement personnalisé – AP) représentent 3 heures en 6^e (cycle 3) et 4 heures en 5^e, 4^e, 3^e (cycle 4). La répartition entre les enseignements complémentaires est fixée par le conseil d’administration de l’établissement après avis du conseil pédagogique.

Les enseignements facultatifs

Les établissements qui le souhaitent peuvent proposer à leurs élèves davantage d’enseignements facultatifs :

• Langues et cultures de l'Antiquité en 5^e, 4^e, 3^e
• Bilangues : une deuxième langue vivante étrangère ou régionale dès la 6^e
• Langues et cultures régionales en 6^e, 5^e, 4^e, 3^e
• Langues et cultures européennes en 5^e, 4^e, 3^e
• Chant choral

Une dotation horaire spécifique peut être attribuée à cette fin.

Les horaires en sixième (cycle 3)

Le cycle 3, cycle de consolidation, unit le cours moyen 1re année (CM1), le cours moyen 2^e année (CM2) et la classe de sixième. Il permet ainsi d’améliorer la continuité et la cohérence des apprentissages, en prenant appui sur un programme d’enseignement rédigé pour l’ensemble des trois années.

L’année de sixième a pour objectif d'affermir les acquis fondamentaux de l'école élémentaire et d'initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l'enseignement secondaire.

Un livret scolaire, contenant notamment les bilans périodiques de cycle 3 et le bilan de fin de cycle 2, est transmis par les écoles aux équipes du collège afin de favoriser la mise en place d’un accompagnement pédagogique dans le cadre des enseignements dispensés en sixième (enseignements communs et enseignements complémentaires). Il peut aider par exemple à la constitution de groupes selon les besoins des élèves, ou encore lorsque cela s’avère nécessaire, de programmes personnalisés de réussite éducative (PPRE).

Sur ces 26 heures, 3 heures hebdomadaires sont consacrées aux enseignements complémentaires sous la forme d'accompagnement personnalisé et/ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires.

S'y ajoutent au moins 10 heures annuelles de vie de classe.

Les horaires en cinquième, quatrième et troisième (cycle 4)

Le cycle 4, cycle des approfondissements, comprend les classes de cinquième, de quatrième et de troisième. Il permet aux élèves de développer leurs connaissances et compétences dans différents champs disciplinaires. Chaque élève prépare progressivement, y compris dans le cadre des différents parcours éducatifs (Avenir, citoyen, éducation artistique et culturelle, santé), sa poursuite d’étude pour une intégration à venir dans le monde économique et professionnel. L’année de troisième est l’occasion pour les élèves de participer à une séquence d’observation du milieu professionnel.

Sur ces 26 heures, 4 heures hebdomadaires sont consacrées aux enseignements complémentaires (accompagnement personnalisé et/ou enseignements pratiques interdisciplinaires).

S'y ajoutent au moins 10 heures annuelles de vie de classe par niveau.

Textes officiels

• Enseignements au collège - Organisation des enseignements : modification
  Arrêté du 16 juin 2017 - J.O. du 18 juin 2017
• Organisation des enseignements dans les classes de collège
  Arrêté du 19 mai 2015 - J.O. du 20 mai 2015