Publication
Publié le 03 mars 2020
Les documents méthodologiques présentent les principales méthodes utilisées par la DEPP dans l'établissement de statistiques ou le calcul d'indicateurs.
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Publié le 03 mars 2020
Les documents méthodologiques présentent les principales méthodes utilisées par la DEPP dans l'établissement de statistiques ou le calcul d'indicateurs.
Publication
Publié le 03 mars 2020
Cette rubrique présente les statistiques sur les établissements scolaires publics et privés, ainsi que des indicateurs de résultats qui tiennent compte des différences dans le profil des élèves accueillis.
Publication
Publié le 21 février 2020
Retrouvez les statistiques sur les personnels de l'Éducation nationale.
Rapport
Publié le 13 février 2020
L’Inspection générale des bibliothèques (IGB) a été créée en 1822 pour assurer le contrôle des bibliothèques publiques issues des confiscations révolutionnaires. Ses fonctions ont été étendues après la reconstitution des bibliothèques universitaires. L’IGB est actuellement un service de contrôle et de conseil, placé sous l’autorité directe du ministre de l’Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie, et mis à la disposition du ministre de la Culture et de la Communication pour les bibliothèques qui relèvent de sa compétence.
Publication
Publié le 07 février 2020
En février 2019, sept mois après la fin de leurs études professionnelles en lycée, 51 % des lycéens sortant des niveauxCAP au BTS sont en emploi. Le taux d’insertion de ces jeunes dans la vie active augmente de 0,7 point par rapport à l’annéeprécédente, soit un rythme un peu plus faible que les trois dernières années. Quel que soit le niveau de formation, obtenir lediplôme demeure déterminant pour trouver rapidement un emploi : les diplômés ont un taux de 54 % contre 40 % pour ceuxqui n’ont pas obtenu le diplôme préparé.
Publication
Publié le 07 février 2020
En février 2019, sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis, 73 % des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS ont un emploi. Ce taux d’insertion est en hausse de 1 point par rapport à l’année précédente, soit un rythme plus faible que les quatre dernières années. Parmi les jeunes en emploi, un peu moins de la moitié travaille dans l’entreprise formatrice.
Publication
Publié le 31 janvier 2020
Le paysage des collèges de France, constitué de quelque 7000 établissements publics et privés sous contrat, présente un aspect divers. Certains scolarisent des élèves socialement et scolairement favorisés dès leur entrée dans l’établissement ; d’autres accueillent un public moins favorisé.
Publication
Publié le 30 janvier 2020
Une typologie des communes en neuf catégories a été établie par la DEPP pour décrire le système éducatif.
Publication
Publié le 29 janvier 2020
Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Organisé en dix chapitres et 179 thématiques pour l'édition 2020, RERS apporte des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études.
Publication
Publié le 14 janvier 2020
Chaque Note d'Information fait le point sur l'un des aspects du système éducatif français. Elle actualise les données statistiques disponibles et donne l'essentiel des dernières exploitations d’enquêtes ou d’études.