Évolution du nombre d'établissements du second degré - rentrées scolaires 2005 à 2020
Ces données présentent l'évolution du nombre d"établissements du second degré, du nombre de classes et du nombre moyen d'élèves par classe (élèves scolarisés dans les établissements du second degré, collège, lycées, EREA, relevant du ministère chargé de l'éducation nationale)
- Champ : France métopolitaine + DOM (y compris Mayotte à partir de 2011)
- Niveau d'agrégation : département, acédémie,région, France métropolitaine + DOM
- Source : DEPP, Système d'information Scolarité et enquêtes n°16,17,18 auprès des établissements privés hors contrat
Les indicateurs de résultats des lycées (IVAL)
Ils permettent d'évaluer l'action propre de chaque lycée en prenant en compte la réussite des élèves au baccalauréat et leur parcours scolaire dans l'établissement. Ils concernent l'ensemble des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées professionnels, publics et privés sous contrat.
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Du pilotage interne à la diffusion grand public
Cet article décrit la philosophie des IVAL depuis leur première diffusion en 1993 et les différents usages qui en sont faits.
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Les indicateurs "InserJeunes"
Le dispositif InserJeunes présente différents indicateurs pour toutes les formations professionnelles du CAP au BTS. Il a pour finalité de mieux informer les jeunes et fournir des outils de pilotage aux acteurs de la voie professionnelle. Il s'agit d'un système d’information obtenu par rapprochement de bases de données administratives dites « scolarité » (remontées administratives des inscriptions des élèves et des apprentis) et de bases de données dites « emploi » (basées sur les déclarations sociales nominatives).
Voir la présentation du dispositif "InserJeunes" et les résultats
Les jeux de données publiques ouverts
Retrouvez les jeux de données sur les établissements, diffusés en open data sur le site www.data.education.fr.
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