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Les principes directeurs de l'apprentissage des langues

Article
Publié le 25 novembre 2019

L'amélioration des compétences des élèves en langues vivantes est au cœur des priorités. Ainsi l'Union Européenne vise à ce que chaque citoyen puisse parler et comprendre deux langues vivantes étrangères. L'objectif est de construire une citoyenneté européenne et d'encourager la mobilité au sein de l'espace communautaire.

Le ministère et la Francophonie

Article
Publié le 15 janvier 2020

300 millions de personnes parlent le français sur les cinq continents. Sur la base de cette langue en partage, le mouvement francophone a donné naissance à une organisation internationale de la francophonie. Les principaux thèmes promus par la Francophonie aujourd'hui : enracinement de la démocratie, promotion de la diversité culturelle, développement durable et solidaire. 
 

La coopération franco-britannique

Article
Publié le 16 janvier 2020

Les accords de coopération éducative sont mis en œuvre par le ministère de l'Éducation nationale, le ministère anglais de l'éducation (Department for Education) et le gouvernement écossais (Scottish Government). La coopération franco-britannique permet de tisser des liens entre les membres de la communauté éducative des deux pays. Chaque année, les comités de pilotage franco-anglais et franco-écossais permettent d’envisager le développement et l’enrichissement de la coopération éducative entre la France et l’Angleterre d’une part, et la France et l’Écosse, d’autre part.
 
 

Les langues vivantes étrangères et régionales

Article
Publié le 15 janvier 2020

Chaque élève doit être capable de communiquer dans au moins deux langues vivantes à la fin de l’enseignement secondaire. Pour atteindre cet objectif, l’enseignement des langues s’inscrit dans une perspective européenne commune forte. Les élèves sont sensibilisés à une langue étrangère dès le CP et la pratique de l'oral est prioritaire à tous les niveaux de l’école au lycée.
 

La mise en oeuvre des établissements publics locaux d’enseignement international

Rapport
Publié le 27 juillet 2020

La loi "pour une école de la confiance" de juillet 2019 crée des établissements publics locaux d’enseignement international dont le rôle est de développer dans le système éducatif public des parcours scolaires plurilingues complets, de l’école primaire au baccalauréat, appuyés notamment sur les sections internationales.

Échanges franco-allemands dans l'enseignement et la formation professionnels

Article
Publié le 25 octobre 2019

Le programme franco-allemand d'échanges de jeunes et d'adultes en formation professionnelle initiale et continue a été créé par  la convention signée le 5 février 1980 entre les gouvernements français et allemand. La mise en œuvre de ce programme d'échanges a été confiée à ProTandem, l'agence franco-allemande pour les échanges dans l'enseignement et la formation professionnels (Ex Secrétariat franco-allemand pour les échanges en formation professionnelle - SFA), qui a son siège à Sarrebruck en Allemagne.
 

Europe et international

Page Thématique
Publié le 27 janvier 2020

Le ministère chargé de l'éducation nationale s'implique pour faire progresser tous les élèves en langues étrangères. Retrouvez toute l'information sur les liens entre le ministère et les organismes internationaux, les coopérations bilatérales, etc.

Renforcement de l'apprentissage de l'anglais oral au collège et au lycée

Article
Publié le 11 juin 2018

Un dispositif est mis en place pour renforcer les compétences des collégiens et lycéens en langues vivantes dans un contexte de construction européenne et de mondialisation. Le renforcement des compétences orales en anglais, langue étudiée par 97 % des élèves du second degré, a été décidé.

Les Timbrés de l'orthographe

Evènement
Publié le 08 juin 2017

Le concours national "Les Timbrés de l'orthographe" est organisé avec le soutien du ministère chargé de l'Éducation nationale. Il s'adresse aux élèves des écoles, collèges et lycées. La finale nationale est diffusée à la télévision.
 

Les sections internationales au collège

Article
Publié le 04 février 2019

Les sections internationales accueillent dans une même classe des élèves français et étrangers. 17 langues sont proposées en sections internationales de collège. Dans ces sections bilingues, les collégiens en fin de troisième peuvent obtenir le diplôme national du brevet mention "série collège, option internationale".  À la rentrée 2017, on compte 199 sections internationales en collège.
 

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