Recherche

En septembre 2024, près de 4 millions d'élèves de CP à CM2 ont passé une évaluation standardisée sur papier dans plus de 31 000 écoles. En CP, 763 557 élèves ont été évalués. C'est la 7e édition pour le CP-CE1, la 2e pour le CM1, et la 1re pour le CE2 et CM2.

Les compétences des élèves de CP en français et en mathématiques sont évaluées fin septembre puis de nouveau lors d'un point d'étape fin janvier. Ainsi, chaque professeur dispose d'un bilan individuel pour chaque élève et adapte son enseignement.

En septembre, des évaluations nationales ont lieu dans toutes les classes de CE1pour mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques. Ce dispositif permet à chaque professeur de CE1 d'affiner la connaissance des acquis fondamentaux de chacun de ses élèves.

La boîte à outils pour l’auto-évaluation des constellations est un ensemble de documents destinés à être utilisés prioritairement par les formateurs. Elle vise à accompagner la pratique d’une démarche évaluative au cours des formations en constellation déployées auprès des professeurs des écoles dans le cadre des Plans mathématiques et français.

Chaque élève de seconde générale et technologique ou professionnelle ou en première année de CAP passe un test de positionnement en septembre qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins en français et en mathématiques. Ce test doit aider les enseignants à mieux cibler et organiser cet accompagnement.

Certaines compétences des élèves en troisième pourront être évaluées en français et en mathématiques dans le courant du mois de septembre. Cette évaluation permet à chaque enseignant d'affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.

En septembre, des évaluations nationales ont lieu dans les classes de CE2 pour mesurer les compétences des élèves en français et en mathématiques. Ce dispositif permet aux professeurs d'affiner la connaissance des acquis de chacun de ses élèves, les acquis fondamentaux qui permettront d’ancrer les apprentissages pour l’année, pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.

Certaines compétences des élèves de cinquième sont évaluées en français et en mathématiques dans le courant du mois de septembre. Cette évaluation permet à chaque enseignant d'affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.

En septembre, des évaluations nationales ont lieu dans les classes de CM2 pour mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques. Ce dispositif permet à chaque professeur de CM2 d'affiner la connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.

En septembre, des évaluations nationales ont lieu dans toutes les classes de CM1.. Elles permettent aux enseignants de mieux connaître les acquis fondamentaux de chaque élève afin de les accompagner au mieux dans leurs apprentissages tout au long de l’année.