Tests de positionnement de début de seconde 2020 : premiers résultats
En septembre 2020, les élèves entrant en seconde ont passé une évaluation standardisée sur support numérique
Au total, plus de 710 000 élèves ont ainsi été évalués dans plus de 4 170 établissements du secteur public et du secteur privé sous contrat. Il s’agit de la troisième édition de ce dispositif initié en 2018.
L’objectif de ces tests est de permettre aux équipes pédagogiques de disposer d’un outil de diagnostic standardisé des compétences de chaque élève et ainsi d’accompagner le pilotage pédagogique dans les établissements.
Auteurs : Sandra Andreu, Linda Ben Ali, Anaïs Bret, Léa Chabanon, Reinaldo Dos Santos, Helene Durand de Monestrol, Laure Heidmann, Nathalie Marin, Charles Philippe, Thierry Rocher, Guillaume Rue, Franck Salles, Jean-Fabrice Stachowiak, Ronan Vourc’h, Philippe Wuillamier
Peut également vous intéresser
L'évaluation des acquis des élèves de cinquième
Certaines compétences des élèves de cinquième sont évaluées dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques dans le courant du mois de septembre et au début du mois d'octobre. Cette évaluation permet à chaque enseignant d'affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.
L'évaluation des acquis des élèves de sixième
Certaines compétences des élèves de sixième sont évaluées dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques dans le courant du mois de septembre. Cette évaluation permet à chaque enseignant d'affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.
Portraits de territoires 2026
Les "Portraits de territoires" proposent une vision synthétique, par académie, des acquis des élèves et de leurs parcours scolaires, de l’école au lycée.
DEPP
