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Des emplois de personnels de direction, administratifs, techniques et pédagogiques, sociaux et de santé, ingénieurs techniques et de recherche mais aussi d’enseignement, d’éducation et d’orientation sont proposés aux travailleurs handicapés au titre de l'obligation d'emploi dans les services et établissements publics relevant des ministres chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Ces emplois sont proposés dans le cadre de voies spécifiques de recrutement.

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Les personnels de direction participent à l'encadrement du système éducatif et aux actions d'éducation. À ce titre, ils occupent principalement, en qualité de chef d'établissement ou de chef d'établissement adjoint, les fonctions de direction des établissements. Ils sont recrutés par concours.

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Les inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) veillent à la mise en œuvre de la politique éducative arrêtée par le ministre chargé de l'éducation. Ils sont recrutés par la voie d'un concours qui prend en compte l'expérience et la formation préalable des candidats.

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Les psychologues de l’Éducation nationale contribuent au parcours de réussite des élèves. Ils exercent auprès d’écoliers, de collégiens, de lycéens ou d’étudiants en fonction de leur spécialité. Pour devenir psychologue dans un établissement scolaire de l'enseignement public, vous devez réussir un concours.

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Les épreuves du troisième concours de recrutement de psychologues de l’Éducation nationale (PsyEN) se composent d'une épreuve écrite d'admissibilité, communes aux deux spécialités, et deux épreuves orales d'admission, dans la spécialité choisie par le candidat au moment de l'inscription.

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Les inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) sont des cadres supérieurs de l’Éducation nationale. Ils exercent leurs fonctions dans le cadre du programme de travail académique, en responsabilité, seuls ou à plusieurs. Les IA-IPR sont recrutés par concours.