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Accessibilité téléphonique sourds ou malentendants

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Publié le 21 février 2020

Scolarisation des jeunes sourds ou malentendants

Article
Publié le 23 avril 2020
Dans le cadre d'une école pleinement inclusive, les modalités de scolarisation des jeunes sourds ou malentendants dans les écoles et établissements permettent d'assurer un enseignement de qualité de la maternelle au lycée et de prendre en compte leurs besoins éducatifs et linguistiques particuliers.

Ecole inclusive et déconfinement : les réponses à vos questions

Article
Publié le 20 avril 2020
Les écoles et établissements scolaires réouvrent progressivement depuis le 11 mai. La continuité pédagogique fait l'objet d'une attention particulière pour les élèves en situation de handicap ou à besoins spécifiques.

Les documents de synthèse de la DEPP

Article
Publié le 23 février 2020
Les documents de synthèse proposent une compilation des travaux et analyses conduits par la DEPP sur des thèmes d'actualité

Handicap, tous concernés

Article
Publié le 19 février 2020
Recruter, accompagner, informer sur leurs droits les personnes en situation de handicap, tout au long de leur carrière : le ministère de l'éducation nationale mène une politique active en faveur des personnes en situation de handicap, afin de les accompagner tout au long de leur carrière, ce qui passe par l’accueil de la personne, un recrutement pouvant être spécifique et une politique ministérielle volontariste dans ce domaine.

Aide handicap École : mieux accueillir les parents et l'élève et simplifier les démarches

Article
Publié le 17 décembre 2019
Un numéro vert national et des cellules d’accueil départementales de l’école inclusive sont à l’écoute des parents d'élèves en situation de handicap et leur apportent une réponse de première intention sous 24 heures.

Le handicap

Article
Publié le 14 novembre 2019
Les enseignants concernés doivent entreprendre les démarches auprès des maisons départementales des personnes handicapées (MPDH)  pour obtenir la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé et bénéficier des droits qui y sont associés.
 

Devenir accompagnant des élèves en situation de handicap

Article
Publié le 13 novembre 2019
Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de handicap. Ainsi, sous la responsabilité pédagogique des enseignants, ils ont vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer à lui dans la mesure du possible. En savoir plus sur les missions et les conditions de recrutement d'accompagnants des élèves en situation de handicap.

Handicap : trouvez les réponses à vos questions

Article
Publié le 31 octobre 2019
Comment définit-on le handicap ? Comment obtenir la reconnaissance du handicap ? Comment mon enfant peut-il être accompagné dans sa scolarité ? Qu’est-ce qu’un accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) ? Comment sont recrutés les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) ? Je suis personnel de l’éducation nationale en situation de handicap : comment obtenir la reconnaissance de travailleur handicapé (RQTH) ?

Emploi et handicap : mieux accompagner la personne en situation de handicap

Article
Publié le 14 octobre 2019
Le ministère de l'éducation nationale mène une politique active en faveur des personnes en situation de handicap, afin de les accompagner tout au long de leur carrière, ce qui passe par l’accueil de la personne, un recrutement pouvant être spécifique et une politique ministérielle volontariste dans ce domaine.

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