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La réforme du baccalauréat qui s’appliquera à la session 2021 de l’examen s’adossera, dès la rentrée scolaire 2019, à une refonte du lycée. La suppression des séries de la voie générale marquera un changement important, de structure et d’organisation, mais aussi de vision et d’ambition. La voie technologique, si elle conservera ses séries, s’engagera pleinement dans la réforme, pour la réussite de tous ses élèves dans des parcours d’études supérieures auxquels ils seront mieux préparés.

Les projets de clarification et d'ajustement des programmes d’enseignement moral et civique, de mathématiques, de français et de sciences pour la scolarité obligatoire (cycles 2, 3 et 4) ont été récemment votés par le CSP.

Par sa lettre de commande du 4 décembre 2013, le ministre chargé de l’Éducation nationale a demandé au Conseil supérieur des programmes de concevoir un nouveau programme pour l'école maternelle. Le groupe d’élaboration d’un projet de programme pour la maternelle a remis récemment sa proposition, adoptée par le CSP.

Pour tenir compte des nouveaux programmes du cycle 4, le CSP a adopté 2 textes proposant des aménagements des programmes de mathématiques et de physique-chimie de la classe de 2nde générale et technologique.

Le Conseil supérieur des programmes a adopté le projet de référentiel pour le parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel.

En réponse à une saisine du ministre de l'éducation nationale datée du 19 février 2014, le Conseil supérieur des programmes a formulé des recommandations pour la mise en œuvre des programmes de l'école élémentaire en vigueur.

Le Conseil supérieur des programmes a amendé le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de tenir compte des remarques et suggestions recueillies lors de la consultation nationale des enseignants organisée à l'automne 2014.

Le Conseil supérieur des programmes a adopté le projet de référentiel pour le parcours d'éducation artistique et culturelle.

Les groupes chargés par le Conseil supérieur des programmes de l'élaboration des projets de programme des cycles 2, 3 et 4  travaillent de concert. Ils ont procédé à des auditions et sollicité des contributions d’experts.Ces dernières sont téléchargeables ci-dessous.