L'auteur avance des propositions pour "permettre au collège unique de répondre aux défis de la diversité des aptitudes et des goûts des élèves". Elles se regroupent en quatre axes, les trois premiers concernent le contenu, et le dernier les conditions de réalisation :1- Donner à tous les instruments pour réussir au collège.2- Préparer au XXIè siècle en tenant compte des goûts et des aptitudes de chacun (les parcours de découverte).3- Développer une orientation positive vers la voie technologique et professionnelle.Parmi les conditions de réalisation, il est à noter l'autonomie des…