Missions des enseignants exercant dans l'enseignement supérieur technologique

Le rapport présente les filières de formation technologique et l'évolution de leurs effectifs. Il examine ensuite les différentes catégories d'enseignants et de formateurs intervenant dans ces filières.

Une attention particulière est portée à l'examen d'éventuelles spécificités de l'enseignement supérieur technologique par rapport à la globalité de l'enseignement supérieur. Des propositions d'action sont avancées visant à une reconnaissance des activités dépassant la formation présentielle et à développer une mobilité "souple et pragmatique", évaluée et valorisante, vers le monde économique. Ces propositions visent à s'intégrer dans le tissu législatif existant afin de répondre rapidement aux attentes du monde économique et à celui des personnels concernés. Le lien avec la réalité économique doit être assuré par le corps professoral existant.

Missions des enseignants exerçant dans l'enseignement supérieur technologique