Le but de ce rapport d'étape, que devrait compléter un rapport définitif en 2003, est de valoriser une approche généraliste de l'enseignement afin d'éviter un cloisonnement exclusif et stérile dans une discipline spécialisée. Le rapport tient compte de l'échec relatif des arrêtés du ministère Bayrou qui ont tenté d'instaurer en 1997 une " unité de culture générale et d'expression " dans tous les DEUG. Cette mesure a donné lieu, en effet, à des contournements disciplinaires qui ont réduit cet enseignement à un ajout extérieur, annexe et rhétorique. Le présent rapport propose donc que le…