Le processus d'affectation des élèves en fin de troisième comporte différentes étapes qui se déroulent pendant toute la scolarité au collège et particulièrement en classe de troisième. L'I.G.A.E.N.R. en examine les différentes phases, éducation à l'orientation, formulation des vœux d'orientation puis d'affectation, réunion des commissions d'affectation, puis inscription définitive. Cinq propositions principales sont formulées : amélioration de l'éducation à l'orientation, avancement du calendrier, pratiquer la suraffectation, gestion centralisée des listes complémentaires, harmoniser et…