L'éducation aux arts et à la culture
Après avoir rappelé dans une première partie l'évolution historique des politiques d'éducation artistique, le présent rapport se déroule en quatre parties : la première à laquelle se sont attachés les inspecteurs généraux du ministère de l'éducation nationale présente l'ensemble de l'offre artistique et culturelle dévéloppée dans les écoles, collèges et lycées, la formation des enseignants et le pilotage du dispositif d'éducation artistique, aux niveaux central et déconcentré.
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La seconde partie, assurée par les inspecteurs généraux du ministère de la culture propose une analyse de la place spécifique que celle-ci tient dans la politique d'éducation artistique, du rôle des collectivités territoriales qui ont toujours été ses partenaires, et des stratégies qui devraient être mises en oeuvre pour concourir à l'objectif de généralisation. La troisième partie présente l'enjeu des moyens. Enfin, la dernière dresse un récapitulatif des propositions.