Gestion des ressources humaines : la dimension qualitative de la gestion des personnels (du mythe au quotidien)

Ce rapport traite de la dimension qualitative de la gestion des ressources humaines à l'éducation nationale.

Il souligne notamment que la gestion des pesonnels du premier degré pourrait comporter une dimension qualitative non négligeable en matière d'affectation et de promotion. Il comporte sept points parmi lesquels : les tensions entre les ambitions et les contraintes, les défauts de l'administration centrale, les limites des directions académiques des ressources humaines. Le rapport évoque aussi les réussites des services déconcentrés, le rôle des échelons de proximité, les accompagnements nécessaires. En conclusion sont présentées les recommandations principales.