La publication L’état de l’École présente une synthèse d’indicateurs statistiques qui apparaissent essentiels et pertinents pour analyser notre système éducatif et pour apprécier les politiques publiques mises en oeuvre.
L’état de l’École vise ainsi à présenter une analyse globale de notre système éducatif fondée sur des indicateurs structurels et pérennes, en décrivant les principales évolutions et tendances et en apportant notamment l’éclairage des comparaisons internationales et territoriales.
L’objectif est d’alimenter le débat public autour de l’école, d’enrichir l’aide au pilotage et de contribuer à l’évaluation du système éducatif français.

Rédactrice en chef : Sophie Saint-Philippe

Présentation

Cette édition 2019 présente 30 indicateurs structurés autour de quatre thèmes principaux :
− les élèves, présente les contextes de scolarisation de l’ensemble des élèves ;
− l’investissement, expose les moyens financiers, les moyens en personnels et les conditions d’accueil des élèves ;
− les acquis des élèves, synthétise les acquis des élèves évalués lors des évaluations nationales ou internationales ;
− les parcours, l’orientation et l’insertion, décrit les parcours des élèves, leur orientation et leur insertion professionnelle.

Les élèves

1. La scolarisation dans le premier degré
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2. La scolarisation au collège
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3. La scolarisation au lycée général et technologique
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4. La voie professionnelle : voie scolaire et apprentissage
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5. La scolarisation des élèves en situation de handicap
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6. L'éducation prioritaire
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7. Le climat scolaire
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L'investissement

8. La dépense pour l'éducation
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9. La dépense d'éducation pour le premier degré
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10. La dépense d'éducation pour le second degré
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11. La dépense d'éducation pour l'enseignement supérieur
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12. Les personnels de l'Éducation nationale
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13. Les salaires des enseignants
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14. Les moyens « enseignants » consacrés aux élèves
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15. Le ressenti professionnel et la formation des enseignants au collège
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16. Les conditions d'accueil dans le premier degré
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17. Les conditions d'accueil dans le second degré
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Les acquis des élèves

18. Les évaluations de début de CP
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19. Les évaluations de début de CE1
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20. Les compétences en début de sixième
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21. Les performances en calcul des élèves de CM2
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22. Les compétences en sciences en fin d'école
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23. Les compétences en sciences en fin de collège
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24. Les compétences en lecture des jeunes
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Les parcours, l'orientation et l'insertion

25. Les parcours des élèves
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26. La réussite aux examens
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27. Les sorties de formation aux faibles niveaux d'études
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28. Le niveau d'études de la population
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29. L'insertion professionnelle des jeunes
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30. Le diplôme et l'entrée dans la vie active
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