Calendrier des publications statistiques
DEPP
Service statique ministériel depuis le 28 octobre 2016, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) conçoit et produit des données et des indicateurs sur le système éducatif français. Elle garantit qualité, transparence et indépendance, conformément aux recommandations de l’Autorité de la statistique publique, et publie ses résultats selon un calendrier annoncé.
Le cadre juridique de la diffusion des publications du service statistique public est défini par un ensemble de normes et de codes internationaux adoptés par la France.
Il repose sur deux règles : l’annonce préalable du calendrier des publications et l’égalité de traitement des utilisateurs.
Ainsi, conformément au Code de bonnes pratiques de la statistique européenne, la DEPP s’engage à :
- mettre à disposition les informations concernant les méthodes et les procédures suivies et informer des révisions ou modifications de celles-ci ;
- publier le calendrier des publications statistiques récurrentes ;
- garantir un accès à l’information statistique à tous les utilisateurs, au même moment.
Les grands indicateurs de l'éducation
- Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur 2026 : publié
- Géographie de l'École : publié
- Repères et références statistiques 2026 : à paraître en semaine 35
- L’éducation nationale en chiffres 2026 : à paraître en semaine 35
- Panorama statistique des personnels de l'enseignement scolaire 2025-2026 : 3e trimestre
- L'état de École 2026 : 4e trimestre 2026
Les Notes d’Information et Documents de travail
Premier trimestre 2026
- Taille des classes dans le premier degré : publié
- Conditions de vie des enseignantes et enseignants : publié
- Sivis : publié
- Résultats définitifs du DNB 2025 : publié
- Résultats définitifs du baccalauréat 2025 : publié
- Choix des enseignements de spécialité : publié
- CEDRE Histoire géographie, enseignement moral et civique en fin de CM2 et de 3e - Analyse de situations d'évaluation : publié
- Les candidats au diplôme national du brevet professionnel - Session 2024 : publié
- Les conditions d’exercice des accompagnantes et accompagnants d’élèves en situation de handicap : publié
- Profil des admis aux concours enseignants 2024 : publié
- Les candidats au Capes : publié
Deuxième trimestre 2026
- Projections des effectifs scolaires à horizon 2035 : publié
- Résultats de l'évaluation sur l'esprit critique des élèves de sixième et de seconde : publié
- Résultats des évaluations mi-CP 2025 : publié
- L’absentéisme des élèves du second degré public : publié
- Résultats de Cedre sciences 2024 en fin d'école : publié
- Résultats de Cedre sciences 2024 en fin de collège : publié
- La part du temps d’enseignement non assuré dans les établissements publics du second degré en 2024-2025 : publié
- La France face aux repères européens en éducation en 2026 : publié
- Évaluation des expérimentations du port de la tenue commune à l’École : publié
- Les stéréotypes de genre et perspectives d’orientation des élèves de seconde générale et technologique : publié
- Évaluation des aptitudes physiques des élèves de sixième et de seconde à la rentrée 2025 : publié
- Numérique éducatif : Que nous apprennent les données de la DEPP ? : publié
- L’impact de la dotation en équipement numérique sur les apprentissages scolaires : publié
- Les résultats 2025 des évaluations Repères à l’école élémentaire en français : publié
- Les résultats 2025 des évaluations Repères à l’école élémentaire en mathématiques : publié
- Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école : résultats de la grille d’auto-évaluation des élèves : publié
- Portraits de territoires 2026 : publié
- Résultats aux évaluations exhaustives 2025 de début d'année au collège : publié
- Résultats aux tests de positionnement 2025 de début d'année de seconde : publié
- Résultats du test de positionnement des élèves de première année de CAP à la rentrée 2025 : publié
- Analyse d'items évaluations du second degré : publié
- Parcours scolaires de l’entrée en seconde professionnelle aux premières années dans le supérieur des élèves qui se sont présentés au DNB en 2019 : publié
- Premiers résultats d’une évaluation des compétences psycho-sociales : publié
- Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études : publié
- Insertion des lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études : publié
Troisième trimestre 2026
- Le service des enseignants à la rentrée 2025 dans les établissements du second degré : publié
- Maîtrise de la fluence de lecture au cours de la scolarité : publié
- Résultats aux évaluations point d'étape mi-CP 2025-2026 : publié
- Le baccalauréat 2026 - Session de juin : publié
- Diplôme national du brevet 2026 - Session de juin : publié
- Les classes multiniveaux : publié
- L'apprentissage au 31 décembre 2025 : publié
- Rémunération des enseignants : à paraître le 20 août 2026
- Début de carrière des enseignants : à paraître en semaine 35
- Le nombre d’élèves devant un enseignant dans les établissements du second degré à la rentrée 2025 : à paraître en semaine 35
- PISA 2025 : les acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique : à paraître le 8 septembre 2026
- PISA 2025 : les acquis des élèves de 15 ans en culture scientifique : à paraître le 8 septembre 2026
- Analyses de questions de culture scientifique de PISA 2025 : à paraître le 8 septembre 2026
- Analyse d'items évaluations du premier degré
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