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Chimie / biotechnologies : les Campus des métiers et des qualifications

Article

Publié le 05 décembre 2018

Découvrez les Campus des métiers et des qualifications spécialisés dans les domaines de la chimie et des biotechnologies.

Le centre de formation d'apprentis (CFA) : création, fonctionnement, personnels et apprentis

Article

Publié le 03 juillet 2018

Les centres de formation d'apprentis (CFA) donnent aux apprentis une formation générale et technique qui complète la formation reçue dans les entreprises.
 

Voie professionnelle : choix d'affectation, conditions de vie, conditions de travail

Publication

Publié le 07 mai 2018

Ce numéro de la revue Éducation & formations s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective  le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-être de leurs enseignants. Deux articles hors thèmes abordent l’accès en licence après un baccalauréat technologique et la motivation des élèves à répondre à un test standardisé.

Délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue (Dafpic)

Article

Publié le 23 mars 2018

Le délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue (Dafpic) participe à la définition et la mise en oeuvre de la politique académique en matière de formation professionnelle.
 

Systèmes innovants / mécatronique : les Campus des métiers et des qualifications

Article

Publié le 16 mars 2018

Découvrez les Campus des métiers et des qualifications spécialisés dans les domaines des systèmes innovants et de la mécatronique.

Matériaux / matériaux innovants : les Campus des métiers et des qualifications

Article

Publié le 16 mars 2018

Découvrez les Campus des métiers et des qualifications spécialisés dans les domaines des matériaux et des matériaux innovants.

Campus des métiers et des qualifications : les bonnes pratiques observées sur le territoire

Article

Publié le 16 juin 2017

Les Campus des métiers et des qualifications sont porteurs d'innovation au sein même de leur organisation et introduisent de nouvelles dynamiques dans les territoires. Retour sur quelques bonnes pratiques recueillies sur le terrain.

Les pôles de stages

Article

Publié le 08 août 2016

Des pôles de stages sont mis en place dans les académies pour renforcer les liens entre l’École et l’entreprise. Ils contribuent à structurer la recherche de stages des élèves et permettent à l’Éducation nationale de créer, localement, un réseau d’entreprises partenaires et engagées dans l’accueil de jeunes stagiaires.

Le partenariat "école-entreprise" à l'international

Article

Publié le 16 août 2011

La coopération pour l'enseignement professionnel favorise la reconnaissance de l'expertise française dans la rénovation des systèmes éducatifs partenaires. Elle privilégie la relation école-entreprise.

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