LYCEE PAUL LE ROLLAND (PROFESSIONNEL)
Les indicateurs présentés permettent d'évaluer les résultats du lycée par rapport à ceux des établissements comparables au plan national. Ils tiennent compte des caractéristiques scolaires et sociales des élèves accueillis par l'établissement.
PRO
Secteur d'activité | Taux constaté (%) | Taux attendu (%) | Valeur ajoutée | Nombre d'élèves présents au bac |
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Tous domaines | 85 | 67 | +18 | 65 |
Mécanique, électricité, électronique | 85 | 67 | +18 | 65 |
Ensemble Production | 85 | 67 | +18 | 65 |
Dans l'établissement, 85% des 65 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme. Le taux de réussite attendu, étant donné les caractéristiques des élèves, était de 67%.
Le taux de réussite constaté est supérieur de 18 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de +18.
Le taux de réussite constaté est supérieur de 18 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de +18.
Niveau | Taux constaté (%) | Taux attendu (%) | Valeur ajoutée | Effectifs à la rentrée 2019 |
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Seconde | 64 | 42 | +22 | 80 |
Première | 76 | 54 | +22 | 71 |
Terminale | 81 | 65 | +16 | 61 |
Un élève entré en seconde dans ce lycée a eu 64% de chances d'y obtenir le baccalauréat. Le taux d'accès attendu, étant donné les caractéristiques des élèves, était de 42%.
Le taux d'accès de la seconde au baccalauréat constaté est supérieur de 22 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de +22.
Le taux d'accès de la seconde au baccalauréat constaté est supérieur de 22 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de +22.
Secteur d'activité | Taux constaté (%) | Taux attendu (%) | Valeur ajoutée | Nombre d'élèves présents au bac |
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Tous domaines | 51 | 28 | +23 | 65 |
Mécanique, électricité, électronique | 51 | 28 | +23 | 65 |
Ensemble Production | 51 | 28 | +23 | 65 |
Dans l'établissement, 51% des 65 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme avec mention. Le taux de mentions attendu, étant donné les caractéristiques des élèves, était de 28%.
Le taux de mentions constaté est supérieur de 23 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de +23.
Le taux de mentions constaté est supérieur de 23 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de +23.