À compter de la session 2022 du baccalauréat, lors des épreuves des enseignements de spécialité de la classe de terminale dans la série technologique sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) définies dans la note de service n° 2020-013 du 11 février 2020, les notions suivantes du programme de terminale ne pourront pas faire l'objet d'une évaluation :

1. Chimie, biologie et physiopathologie humaines

Partie Chimie

Dans le thème 1, les questions :

• « Comment la présence d'alcool et de substances illicites dans l'organisme est-elle détectée ? » ;
• « Comment les polluants de l'air et de l'eau sont-ils gérés ? ».

Dans le thème 2, la question « Quels enjeux sanitaires sont révélés par l'analyse de la composition des milieux naturels ? ».

Dans le thème 3, les parties « De la molécule au médicament » et « L'usage responsable des produits cosmétiques ».

2. Sciences et techniques sanitaires et sociales

Dans le module « Quelles politiques et quels dispositifs de santé publique pour répondre aux besoins de santé ? » :

• Politique de santé et gouvernance du système de santé :

- la partie « Approche historique, évolution de la politique de santé et des objectifs de santé ».

Principales notions : comptes de la santé.

 

Dans le module « Quelles politiques sociales et quels dispositifs d'action sociale pour favoriser le bien-être des individus et des groupes ainsi que la cohésion sociale ? » :

• Des politiques sociales, vers l'action sociale :

- la partie « Approche historique, évolution des politiques sociales ».

Principales notions : contractualisation.

Pour le ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et par délégation,
Pour le directeur général de l'enseignement scolaire, et par délégation,
La cheffe du service de l'instruction publique et de l'action pédagogique, adjointe au directeur général,
Rachel-Marie Pradeilles-Duval