La présente note de service définit les épreuves terminales de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) du baccalauréat technologique. Elle entre en vigueur à compter de la session 2027. Elle abroge et remplace la note de service du 11 février 2020 (NOR : MENE2001095N), relative à ces épreuves.

Management, sciences de gestion et numérique

I. Épreuve écrite

Durée : 4 heures

Objectifs

L’épreuve porte sur la partie enseignement commun du programme de management, sciences de gestion et numérique de la classe de terminale en vigueur.

Les notions des programmes de management et de sciences de gestion et numérique de la classe de première en vigueur peuvent être mobilisées dans le cadre de l’épreuve.

Elle vise à évaluer la capacité du candidat à analyser une ou plusieurs situations liées au fonctionnement et au management d’une ou plusieurs organisations réelles, c’est-à-dire :

• exploiter une documentation concernant ces organisations ;
• caractériser les situations managériales et/ou de gestion proposées ;
• proposer, présenter et justifier une solution ;
• mettre en œuvre les méthodes, techniques et outils appropriés ;
• montrer l’intérêt et les limites des méthodes, techniques et outils employés.

Maîtrise de la langue

Compétence indispensable pour rendre compte de connaissances et de capacités de raisonnement, la maîtrise de la langue est évaluée en management, sciences de gestion et numérique comme dans l’ensemble des disciplines. À ce titre, elle doit faire l’objet d’une attention particulière dans la mise en œuvre et dans l’appropriation du programme d’enseignement.

L’évaluation de la maîtrise de la langue se décline de deux manières, complémentaires :

• d’une part, deux points sur vingt sont spécifiquement dédiés à la maîtrise des normes orthographiques et syntaxiques ;
• d’autre part, les compétences d’organisation de la réflexion, de mise en forme du raisonnement, de structuration de la pensée, d’utilisation d’un vocabulaire précis, riche et adapté sont prises en compte explicitement à travers l’évaluation des compétences proprement disciplinaires qui associent de manière étroite la maîtrise des connaissances et leur juste formulation. Ces compétences sont prises en compte dans l’évaluation de l’ensemble de la copie.

La prise en compte de la maîtrise de la langue dans l’évaluation et dans la notation des copies articule donc ces deux dimensions de manière à lui accorder toute l’importance requise. Les attendus et observables rédactionnels sont précisés dans la grille en annexe de la présente note de service.

Structure

Le sujet remis au candidat se présente sous la forme de plusieurs dossiers composés de documents accompagnés de questions portant sur un ou plusieurs des thèmes abordés dans les programmes.

Notation

L’épreuve est notée sur 20 points.

Le correcteur est un professeur ayant en charge l’enseignement de management et/ou de sciences de gestion et numérique de la classe de première et/ou de management, sciences de gestion et numérique de la classe de terminale.

II. Épreuve orale de contrôle (second groupe)

Temps de préparation : 40 minutes

Durée : 20 minutes

L’épreuve orale de contrôle poursuit les mêmes objectifs que l’épreuve écrite. Le programme sur lequel peut porter l’épreuve orale de contrôle est identique au programme de l’épreuve écrite

Pendant le temps de préparation, le candidat dispose d’un sujet proposant un questionnement construit à partir d’une situation liée au fonctionnement et au management d’une ou plusieurs organisations réelles, et portant sur les programmes de management et de sciences de gestion et numérique de la classe de première, et de l’enseignement commun du programme de management, sciences de gestion et numérique de la classe de terminale.

Le candidat dispose de 10 minutes pour présenter les réponses aux questions posées dans le sujet ; puis pendant 10 minutes l’examinateur lui demande d’expliciter, d’approfondir et de justifier ses réponses.

L’examinateur est un professeur ayant en charge l’enseignement de management et/ou de sciences de gestion et numérique de la classe de première et/ou de management, sciences de gestion et numérique de la classe de terminale.

Droit et économie

I. Épreuve écrite

Durée : 4 heures

Objectifs

L’épreuve est composée de deux parties indépendantes : une partie juridique et une partie économique. Elle porte s’appuie sur le programme de droit et économie de la classe de terminale en vigueur. Les notions du programme de droit et économie de la classe de première en vigueur peuvent être mobilisées dans le cadre de l’épreuve.

La partie juridique vise à évaluer les capacités du candidat à analyser une ou plusieurs situations juridiques et à construire une argumentation pertinente au regard du problème posé, c’est-à-dire :

• qualifier juridiquement une situation ;
• identifier la ou les règles juridiques applicables en l’espèce ;
• indiquer la ou les solutions juridiques possibles ;
• utiliser un vocabulaire juridique adapté ;
• expliquer le sens d’une règle juridique et de son évolution.

La partie économique vise à évaluer les capacités du candidat à analyser un problème économique d’actualité et à construire une argumentation pertinente au regard d’un problème posé, c’est-à-dire :

• expliquer les notions et les mécanismes économiques mis en jeu dans le problème considéré à partir de ses connaissances et des informations fournies dans la documentation ;
• interpréter des données économiques de différentes natures et à partir de différents supports ;
• réaliser des calculs économiques en lien avec les notions traitées dans le programme ;
• répondre à une question relative à des débats actuels sur l’économie de façon argumentée.

Maîtrise de la langue

Compétence indispensable pour rendre compte de connaissances et de capacités de raisonnement, la maîtrise de la langue est évaluée en droit et économie comme dans l’ensemble des disciplines. À ce titre, elle doit faire l’objet d’une attention particulière dans la mise en œuvre et dans l’appropriation du programme d’enseignement.

L’évaluation de la maîtrise de la langue se décline de deux manières, complémentaires :

• d’une part, deux points sur vingt sont spécifiquement dédiés à la maîtrise des normes orthographiques et syntaxiques ;
• d’autre part, les compétences d’organisation de la réflexion, de mise en forme du raisonnement, de structuration de la pensée, d’utilisation d’un vocabulaire précis, riche et adapté sont prises en compte explicitement à travers l’évaluation des compétences proprement disciplinaires qui associent de manière étroite la maîtrise des connaissances et leur juste formulation. Ces compétences sont prises en compte dans l’évaluation de l’ensemble de la copie.

La prise en compte de la maîtrise de la langue dans l’évaluation et dans la notation des copies articule donc ces deux dimensions de manière à lui accorder toute l’importance requise. Les attendus et observables rédactionnels sont précisés dans la grille en annexe de la présente note de service.

Structure

Chaque partie du sujet remis au candidat se présente sous la forme d’un dossier composé de plusieurs documents accompagnés d’un questionnement portant sur un ou plusieurs thèmes abordés dans les programmes de droit et économie du cycle terminal. Chacune des deux parties est prévue pour être traitée en deux heures mais le candidat est laissé libre de la gestion de son temps.

Notation

L’épreuve est notée sur 20 points, chaque partie étant notée sur 10 points dont, respectivement 1,5 points dans la partie juridique et 0,5 dans la partie économique sont dédiés à l’orthographe et la syntaxe.

II. Épreuve orale de contrôle (second groupe)

Temps de préparation : 20 minutes

Durée : 20 minutes

L’épreuve orale de contrôle poursuit les mêmes objectifs d’évaluation que l’épreuve écrite du premier groupe. Le programme sur lequel peut porter l’épreuve orale de contrôle est identique au programme de l’épreuve écrite.

Pendant le temps de préparation, le candidat dispose d’un sujet comportant une partie juridique ou une partie économique. Le sujet n’excédant pas trois pages, est composé d’un ou plusieurs documents et d’une série de questions relatives à ces documents. Le candidat dispose de 10 minutes pour présenter les réponses aux questions posées dans le sujet puis l’examinateur lui demande d’expliciter, d’approfondir et de justifier ses réponses.

L’examinateur est un professeur ayant en charge l’enseignement de droit et économie dans le cycle terminal.