Les évaluations nationales exhaustives

DEPP

Initiées en 2018 sous l’égide du Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) en CP et en CE1, les évaluations nationales permettent de proposer des repères en début de CP, CE1, CE2, CM1, CM2, de 6e, de 4e, de seconde et de première année de CAP.

Ces évaluations ont été construites par la Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP), à partir d’orientations définies avec la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l’Éducation nationale et l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR). 

Où trouver les résultats des évaluations nationales ?

Chaque année, la DEPP met à disposition les résultats des évaluations nationales, et ce pour chaque niveau, selon le calendrier suivant :

  • 1er trimestre de l'année scolaire : premiers résultats des évaluations sous forme de Document de travail ;
  • 2e trimestre de l'année scolaire : analyses synthétiques sous forme de Notes d’information ;
  • 3e trimestre de l'année scolaire : documentation détaillée des exercices passés lors de ces évaluations sous forme d'annexes aux premiers résultats.

Repères CP

La première campagne d’évaluations exhaustives CP a eu lieu en septembre 2018. En CP, cette évaluation de début d'année est complétée par un point d'étape en milieu d'année scolaire permettant de mesurer l'évolution des acquis des élèves dans certains domaines de la lecture et des mathématiques.

Jusqu'à la rentrée 2024, les résultats des évaluations Repères CP et Repères CE1 sont présentés dans la même publication. A partir de la rentrée 2024, les résultats pour chacun de ces niveaux font l'objet d'une publication dédiée (voir infra).

Lire aussi

 Dispositif d’évaluation des conséquences de la crise sanitaire : le point de vue des directeurs et directrices d’école
Note d'information n°21.04, janvier 2021, DEPP.

Repères CE1

La première campagne d’évaluations exhaustives CE1 a eu lieu en septembre 2018. Jusqu'à la rentrée 2024, les résultats des évaluations Repères CP et Repères CE1 sont présentés dans la même publication. A partir de la rentrée 2024, les résultats pour chacun de ces niveaux font l'objet d'une publication dédiée (voir supra).

Résultats de l'année scolaire 2024-2025

Repères CM1

La première édition du dispositif Repères CM1 a eu lieu en septembre 2023.

Repères CM2

La première campagne d’évaluations exhaustives CM2 a eu lieu en septembre 2024.

Évaluations de début de sixième

La première campagne d’évaluations exhaustives en début de 6e a eu lieu en septembre 2017.

Évaluations de début de quatrième

La première campagne d’évaluations exhaustives en début de 4e a eu lieu en septembre 2023.

Évaluations de début de seconde

La première campagne d’évaluations exhaustives en début de seconde a eu lieu en septembre 2018.

Évaluations de début de première année de CAP

La première campagne d’évaluations exhaustives en début de première année de CAP a eu lieu en septembre 2020.

L'apport des évaluations à l'analyse de l'impact de la crise sanitaire

Les résultats des évaluations ont été exploités pour estimer l’impact de la crise afin d’éclairer la question des inégalités des acquisitions des élèves par rapport à 2019 en fonction du sexe, de l’origine sociale, de l’âge, du territoire. De plus des questionnaires ont été adossés aux dispositifs des évaluations nationales exhaustives :

  • Pour les CP-CE1 : questionnaire aux directeurs d’écoles, questions auprès des élèves ;
  • Pour les 6e-2de : questionnaire court aux élèves à la fin de la 1re séquence d’évaluation et questionnaire plus complet pour les expérimentations 6e sur échantillon prévues avec le Conseil scientifique de l’éducation nationale.

Télécharger les publications

Partager la page

Peut également vous intéresser

Géographie de l’École, édition 2026

Destiné aux acteurs de l’éducation, chercheurs, décideurs publics et à tous les citoyens, cet ouvrage décrit le système éducatif sous l'angle des comparaisons territoriales.

DEPP

L'évaluation des acquis des élèves de cinquième

Certaines compétences des élèves de cinquième sont évaluées dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques dans le courant du mois de septembre et au début du mois d'octobre. Cette évaluation permet à chaque enseignant d'affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.

Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2023

Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS sortant d’études en 2023, 73 % occupent un emploi salarié deux ans plus tard, en juillet 2025, dont 5 % dans le secteur public.

DEPP

élèves et apprentis