Mon enfant est au collège
La réussite et l’épanouissement de chaque élève reposent sur une relation de confiance entre l’établissement et les familles. En tant que parent, comment faire équipe avec le collège ? De quelles manières s’impliquer au quotidien et participer à la vie du collège ?
L'inscription au collège
Dans l'enseignement public, votre enfant sera affecté dans le collège du secteur géographique de votre domicile. Le dossier d'inscription en sixième est remis à l'écolier par son professeur des écoles ou le directeur de l'école, avant les vacances de printemps. Pour les autres niveaux, les modalités sont définies par le collège d’accueil avec la possibilité d’une inscription en ligne.
Parents et École : des responsabilités partagées et un objectif commun
Parents et professionnels de l'éducation nationale partagent une mission commune : accompagner chaque enfant dans ses apprentissages et son parcours scolaire.
Cette relation repose sur trois principes essentiels :
- le respect mutuel des personnes, des règles de l’établissement et des principes et valeurs de la République qui unissent l’École et les familles ;
- le dialogue, avec des échanges réguliers sur la scolarité, les progrès et le bien-être de l’enfant ;
- la coéducation, notamment pour transmettre des valeurs communes, protéger les enfants contre les violences et les accompagner dans leurs usages des écrans et des réseaux sociaux.
Une relation régulière et renforcée entre le collège et les familles
Le professeur principal et le conseiller principal d'éducation sont vos interlocuteurs privilégiés. L’établissement maintient un dialogue régulier avec les parents d’élèves afin de les associer au suivi de la scolarité de leur enfant, de partager des informations sur son implication, ses progrès, ses réussites, son attitude et d’échanger sur les difficultés éventuellement rencontrées. Plusieurs temps d’échange sont ainsi proposés au cours de l’année :
- une rencontre, au début de chaque année scolaire pour les parents des élèves nouvellement inscrits, organisée par l’équipe de direction de l’établissement, afin de présenter le fonctionnement, les attentes éducatives et les modalités de dialogue avec les famille ;
- des rencontres parents-professeurs au moins deux fois par an.
L’équipe de l’établissement a l'obligation de répondre aux demandes d'information et d'entrevues présentées par les parents.
Suivre la scolarité de son enfant
Au collège, le suivi de la scolarité permet de mieux comprendre les progrès et les besoins de votre enfant, tout au long de son parcours. Les programmes nationaux fixent les connaissances et les compétences à acquérir, tandis que les évaluations permettent aux équipes pédagogiques d’identifier les acquis et les besoins des élèves. Le livret scolaire unique, accessible en ligne, suit votre enfant du CP à la 3e et rend compte de son avancée et de ses acquis. Les familles sont également associées au suivi de la scolarité, notamment à travers les bilans des évaluations et les échanges avec l’équipe éducative.
L’assiduité de l’élève est une condition indispensable à sa réussite : toute absence doit être justifiée par un motif légitime (maladie de l'enfant, réunion solennelle de famille, empêchement causé par un problème accidentel dans les transports, etc.). En cas de difficulté, les familles sont invitées à échanger avec les enseignants afin de comprendre les causes de l’absentéisme et de trouver des solutions adaptées.
Les programmes permettent d'approfondir les connaissances et les compétences fondamentales. Consultez les apprentissages prévus.
Organisées en 6e, 5e et 4e, elles permettent notamment de fournir des repères sur les acquis des élèves.
Le livre scolaire unique est un outil simple et précis pour rendre compte aux parents des acquis et des progrès de leurs enfants.
Pour aider votre enfant dans sa scolarité, différents dispositifs peuvent compléter ce qui est proposé en classe. C’est notamment le cas de Devoirs faits, qui propose au collège un temps d’étude accompagnée et gratuite pour permettre aux élèves de travailler au calme, de faire leurs exercices, de revoir leurs leçons ou de bénéficier d’une aide lorsqu’ils en ont besoin. En savoir plus sur Devoirs faits
Sensibiliser et accompagner les usages des écrans
À la maison comme à l’école, les enfants ont besoin d’être accompagnés dans leur utilisation des écrans. En fonction de leur âge, les parents peuvent les aider à adopter progressivement de bonnes habitudes : alterner les moments avec et sans écran, veiller à ce que les contenus soient adaptés et parler avec eux de leurs activités en ligne. C’est aussi l’occasion de les sensibiliser aux risques liés à une exposition excessive, aux réseaux sociaux, à la protection des données personnelles et, en grandissant, à la fiabilité des contenus qu’ils consultent.
Au collège, cette éducation aux usages numériques se poursuit et les élèves apprennent progressivement à développer leur esprit critique et leur autonomie. L’utilisation du téléphone portable et des objets connectés personnels est interdite au collège. Les modalités de mise à l’écart du téléphone portable sont précisées dans le règlement intérieur dans le cadre du dispositif "Portable en pause". Cette mesure s’inscrit dans une démarche plus large de protection des élèves et de promotion d’un numérique raisonné : dans l’intérêt de l’enfant, la règle doit être comprise pour être assimilée. Ecole et familles ont un rôle important à jouer. À la maison, maintenir le dialogue, poser des règles adaptées à l’âge de l’enfant et l’aider à trouver un équilibre entre activités numériques et activités sans écran.
Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge
Les écrans font partie du quotidien, mais leur usage doit être progressif et accompagné. Un usage inapproprié ou excessif peut avoir des effets négatifs sur la santé physique (sédentarité, troubles de la vue, manque de sommeil) et mentale (dépendance, mal-être, solitude, conduites à risque) mais aussi sur la qualité des relations, la concentration, la motivation.
Interdiction du téléphone portable de l'école au lycée et numérique raisonné
Dès la rentrée scolaire 2026, les élèves bénéficient d’une scolarité complète sans téléphone portable, de la maternelle au lycée.
Veiller à la santé et au bien-être de son enfant
La santé de votre enfant contribue à sa réussite scolaire et à son bien-être. Au collège, les professionnels de santé, psychologues et du service social et les équipes éducatives sont mobilisés pour prévenir, repérer et accompagner les éventuelles difficultés liées à la santé ou au bien-être de l'élève. Une visite de dépistage infirmier est notamment prévue lors de la douzième année de l’enfant : elle permet de lui donner des recommandations et des conseils adaptés à ses questions et aux résultats de l’examen. Tout au long de l’année, votre enfant peut également rencontrer l’infirmier/l’infirmière ou le médecin scolaire.
La famille a toute sa place dans ce suivi. Elle est associée au repérage et à l’accompagnement de l’enfant, notamment sur les questions de santé, d’hygiène de vie, d’alimentation, de sommeil, d’activité physique et de bien-être émotionnel. À la maison, vous pouvez donc être attentifs à ces différents aspects et échanger avec votre enfant sur ce qu’il ressent et sur les éventuelles difficultés qu’il rencontre. Si vous avez une question ou une inquiétude concernant sa santé, vous pouvez demander un rendez-vous avec l’infirmier, le psychologue ou le médecin de l’éducation nationale. Des personnels repères en santé mentale ont été spécialement formés pour accueillir la parole des élèves et les accompagner vers un professionnel de santé, psychologue ou du service social pour lui apporter de l’aide si nécessaire. Depuis la rentrée 2025, chaque collège dispose par ailleurs d’un protocole santé mentale précisant le rôle de chacun dans la prévention, le repérage et l’accompagnement des élèves en difficulté. L’objectif est de travailler ensemble pour construire les réponses les plus adaptées aux besoins de votre enfant.
Contribuer à l’amélioration du climat scolaire et à la lutte contre les violences
Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel pour garantir un environnement scolaire serein et épanouissant pour les élèves. À l’écoute de leur enfant, ils sont un relais indispensable pour dialoguer avec les équipes éducatives. Leur participation active à la vie de l’établissement contribue à renforcer la qualité du cadre éducatif.
En cas de doute ou d’inquiétude sur une situation de violence, de harcèlement ou de mal-être, les parents d’élèves sont invités à se rapprocher de l’établissement, en particulier du professeur principal, du CPE ou de l’équipe de direction.
Une fois par an, les élèves répondent à des questionnaires qui permettent de mieux repérer les situations de harcèlement et de violences sexistes et sexuelles, et de mieux les protéger. Les élèves sont aussi amenés à répondre à un questionnaire à l’issue de chaque voyage scolaire.
Climat scolaire et prévention des violences
Un climat scolaire serein est essentiel au bien-être et à l’épanouissement de tous. Les violences scolaires sont souvent des incivilités mineures mais répétées. L’action publique agit contre toutes les formes de harcèlement et de violences quotidiennes, inacceptables au sein de l’École de la République.
Mon enfant est victime de harcèlement
Si votre enfant subit de façon répétée des violences verbales, morales, physiques et des vols, il est victime de harcèlement. Aucun enfant, aucun adolescent ne doit subir cela, personne ne doit rester silencieux !
S'engager en tant que représentant de parent d'élève
En début d’année scolaire, la cheffe ou le chef d’établissement organise une réunion d’information sur les élections des représentants des parents d’élèves ouverte à toutes les familles. C’est l’occasion de rencontrer les élus de l’année précédente et de se rapprocher, le cas échéant, des listes d’élus (qui peuvent être soutenues par les fédérations nationales de parents d’élèves).
Si vous souhaitez défendre les intérêts communs aux parents d'élèves, vous pouvez, si vous êtes élu en tant que représentant de parents d'élèves, participer au conseil d'administration. Il se réunit en séance ordinaire à l'initiative du chef d'établissement au moins trois fois par an. Il a, par exemple, les missions suivantes :
- adopter le projet d'établissement, le budget et le règlement intérieur ;
- donner son accord sur le programme de l'association sportive et de voyages scolaires ;
- délibérer sur les questions relatives à l'hygiène, la santé et la sécurité ;
- donner son avis sur les principes de choix des manuels et outils pédagogiques, sur l'ouverture d'options et de sections, etc. ;
- délibérer sur les questions liées à l'accueil et à l'information des parents d'élèves et les modalités générales de leur participation à la vie scolaire.
Même si vous ne pouvez ou ne souhaitez pas être parent délégué, n'oubliez pas de voter aux élections de parents d'élèves : votre voix compte !
Accompagner son enfant dans son projet d'orientation
Après la 3e, l'élève peut poursuivre sa scolarité en voie générale et technologique ou en voie professionnelle.
Le service en ligne Orientation, accessible sur le portail Scolarité Services, permet notamment aux parents de formuler les demandes d’orientation, de consulter les réponses du conseil de classe et de faire connaître leur accord ou leur désaccord sur les choix définitifs.
Pour préparer son choix, l’élève et sa famille doivent progressivement s’informer sur les métiers et les formations, repérer ses centres d’intérêts et prendre en compte ses résultats scolaires. Les professeurs principaux et les personnels d'orientation sont là pour les aider dans cette réflexion tout au long de leur parcours au collège, et des outils existent pour vous accompagner.
Pour vous aider à parler d’orientation avec votre enfant, l’Onisep met en ligne des ressources à l’intention des parents.
Une séquence d’observation en milieu professionnel de cinq jours en classe de 3e permet à l’élève de découvrir un environnement de travail et de compléter sa connaissance des métiers, des organisations et du monde économique. La plateforme 1 élève 1 stage permet de faciliter sa mise en relation avec les offres de stages pour les élèves de 3e.
Pour aller plus loin
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Les assurances scolaires
L’assurance scolaire ne peut pas être exigée pour les activités organisées dans le cadre scolaire. En revanche, elle est recommandée, étant un gage de sécurité, pour les élèves et leurs parents.