Référent(e) mathématiques de circonscription

Diversifier mes missions

Mathématiques

À court terme

1er degré

Certification / Formation non obligatoire

En complément de mon activité

Descriptif mission/métier

Le référent a pour mission d’accompagner les professeurs des écoles dans la conception et la mise en œuvre d’un enseignement des mathématiques, de la maternelle au CM2, de nature à faire évoluer de façon substantielle les acquis des élèves. 
Ses missions sont les suivantes :

  • Contribuer au développement des compétences scientifiques, didactiques et pédagogiques des enseignants dans le cadre de l’enseignement des mathématiques de la maternelle au CM2 ;
  • Accompagner les enseignants dans leur classe et durant des temps d’échange et de formation spécifiques ;
  • Travailler en partenariat et concertation avec les membres de l’équipe de circonscription et les autres référents ;
  • Participer aux actions de formation organisées à l’intention des référents mathématiques ;
  • Contribuer à la réflexion pédagogique entreprise à l’échelon départemental et académique (groupes de travail notamment) ;
  • Planifier et adapter les actions déployées au sein des différentes constellations.

Compétences requises

Savoirs

  • Avoir des connaissances pédagogiques et didactiques dans le domaine de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire
  • Savoir adopter une posture d’accompagnement et de formation vis-à-vis de ses pairs
  • Être apte à travailler en équipe dans le cadre d’une action partagée et à rendre compte de son action
  • Faire preuve de capacités d’organisation et d’analyse

Savoir-être

  • Avoir une approche partenariale et collaborative
  • Avoir des qualités relationnelles
  • Avoir de bonnes aptitudes relationnelles en équipe et en réseau
  • Avoir le sens de l’écoute
  • Être autonome et avoir le sens des responsabilités

Conditions d'accès

Être enseignant et avoir suivi la formation prévue.

Le profil du référent peut par exemple être celui d'un maître formateur spécialisé en mathématiques, d'un conseiller pédagogique de circonscription qui souhaite augmenter sa valence mathématiques, d'un professeur des écoles de profil scientifique, d'un professeur certifié ou agrégé de mathématiques qui s'est investi dans la liaison école-collège.

Quotité

Mission complémentaire

Pour en savoir plus

Référents Mathématiques de Circonscription & Formation

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