Coordonnateur/ coordonnatrice d'un réseau d'éducation prioritaire

Diversifier mes missions

Education prioritaire

À court terme

1er degré

2nd degré

Certification / Formation non obligatoire

En complément de mon activité

Descriptif mission/métier

Le coordonnateur d'un réseau d'éducation prioritaire assure l’ensemble des tâches d’animation du réseau. Il doit dans le cadre de ses missions :

  • Veiller à la continuité pédagogique et éducative entre les cycles et entre les degrés, au service du parcours des élèves ;
  • Contribuer à l’impulsion, la mise en place, le suivi et l’évaluation des actions des réseaux ;
  • Œuvrer aux complémentarités entre temps scolaire et activités périscolaires et être en contact régulier avec les structures, associations, dispositifs intervenant sur le territoire ;
  • Contribuer à la définition et à la mise en place des actions de formations définies dans le projet de réseau ; 
  • Préparer les réunions des comités de pilotage du réseau et mettre en œuvre les décisions ;
  • Être garant de la mise en œuvre des contenus définis par le comité de pilotage du réseau d'éducation prioritaire ;
  • Développer les relations de travail entre les écoles, le collège et les partenaires du réseau (collectivités locales, institutions et associations à caractère éducatif, social ou culturel).

Compétences requises

Savoirs

  • Avoir de bonnes connaissances du système éducatif
  • Connaître la politique ministérielle en éducation prioritaire (référentiel de l’éducation prioritaire)
  • Avoir de bonnes connaissances du fonctionnement des premier et second degrés
  • Connaître les acteurs intervenant dans les quartiers d’éducation prioritaire

Savoir-faire

  • Avoir des capacités d’adaptation et d'organisation
  • Savoir communiquer et coordonner une équipe
  • Savoir piloter des projets
  • Savoir accompagner les nouveaux arrivants au sein du réseau
  • Maîtriser la communication écrite et orale

Savoir-être

  • Avoir une approche partenariale et collaborative
  • Être en capacité d’innover ou d’impulser des projets
  • Savoir accompagner les individus et les équipes
  • Avoir le sens de l’écoute et de la coopération
  • Avoir une capacité à développer un réseau de contacts dans les milieux professionnels 

Conditions d'accès

Le recteur d’académie procède à la nomination du coordonnateur éducation prioritaire.
Le coordonnateur, qui reçoit une lettre de mission, a pour rôle de coordonner la mise en œuvre du projet de réseau entre le collège et les écoles du réseau. Il a vocation à intervenir pour les deux degrés d'enseignement.

Quotité

Décharge horaire partielle ou temps plein

Pour en savoir plus

Refondation de l'éducation prioritaire - Circulaire n° 2014-077 du 4 juin 2014

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