Résumé : Le BELC (Bureau d'enseignement de la langue et de la civilisation française à l'étranger) été 2026, organisé par France Éducation international (FEI) se déroulera en présence sur un mois complet dans les locaux de l’Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF) à Chasseneuil-du-Poitou (près de Poitiers, zone du Futuroscope) aux dates suivantes :

• du 6 au 17 juillet pour la formule A ;
• du 20 au 31 juillet pour la formule B ;
• du 6 au 31 juillet pour la formule C.

Un programme à distance sera proposé entre le 29 juin et le 24 juillet 2026 (parcours hors connexion).

France Éducation international organise en 2026 le BELC été, formation conçue pour tous les acteurs du et en français dans le monde, leur permettant de bénéficier de parcours de formation professionnelle de qualité.

I. Public concerné

Le BELC été 2026 s’adresse à des :

• enseignants de français langue étrangère et langue seconde, de sections bilingues, de français sur objectifs spécifiques (FOS), de français sur objectifs universitaires (FOU), de français langue de scolarisation (FLsco), d’autres disciplines en français (DNL), d’autres disciplines en reconversion professionnelle ;
• responsables des cours, responsables pédagogiques, formateurs d'enseignants, coordinateurs ;
• cadres éducatifs : inspecteurs, directeurs de centres de langue, d'établissements scolaires, attachés de coopération pour le français, attachés de coopération éducative.

L’offre de formation de France Éducation international est ouverte à des professionnels disposant au moins d’un niveau B2 en français (CECR).

II. Programme de formation du BELC été 2026

Le BELC été 2026 propose plusieurs modalités de formation qui peuvent se combiner, en présence et/ou à distance, répondant ainsi aux besoins et aux possibilités de formation de tous. Le programme est construit autour de quatre domaines : l’enseignement, la formation de formateurs, le pilotage et le développement personnel.

II.1. Formule à distance entre le 29 juin et le 24 juillet 2026

Le programme à distance offre des modalités de formation en autonomie. Différents parcours hors connexion sont proposés. Il s’agit de formations individuelles s’adressant à des participants disposant d’une connexion Internet limitée et/ou désirant se former en totale autonomie, selon leur propre rythme de travail.

Les intitulés de ces parcours sont les suivants :

• adopter des principes pour encadrer une équipe pédagogique (15 h) ;
• adopter des principes pour mettre en œuvre une démarche qualité (15 h) ;
• adopter les principes du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) pour enseigner (15 h) ;
• adopter les principes du CECRL pour évaluer (15 h) ;
• organiser un cours de français langue étrangère (FLE) à partir d'un manuel (15 h).

II.2. Formule en présence du 6 au 31 juillet 2026 

Les modules proposés durent 30 heures (2 x 15heures ou « modules couplés ») ou 15 heures. Le programme de formation est modulable et se compose de : 

• minimum 45 heures de formation (1 module de 30 heures + 1 module de 15 heures ou 3 modules de 15 heures) ;
• maximum 60 heures de formation (2 modules de 30 heures ou 1 module de 30 heures + 2 modules de 15 heures ou 4 modules de 15 heures).

Enseignement

• Adopter des principes pour encadrer une équipe pédagogique (15 heures)
• Adopter des techniques corporelles et vocales pour un parler fluide (15 heures)
• Adopter des techniques pour développer la mémoire des apprenants (FLE et DNL) (15 heures)
• Animer des activités motivantes pour favoriser l'acquisition des apprentissages (FLE et DNL) (15 heures)
• Animer des activités orales en classe de FLE (15 heures)
• Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir enseignant labellisé (15 heures)
• Concevoir et animer une action de formation en didactique du FLE (15 heures)
• Développer la dynamique de groupe pour favoriser la motivation des apprenants (15 heures)
• Développer une démarche qualité dans un centre de langues (15 heures)
• Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue (15 heures)
• Enseigner la francophonie (15 heures)
• Enseigner la grammaire dans une perspective actionnelle (15 heures)
• Enseigner le FLE aux adolescents (15 heures)
• Enseigner le FLE aux enfants (15 heures)
• Enseigner le français du tourisme : concevoir un programme de formation (15 heures)
• Enseigner le français sur objectifs spécifiques, méthodologie du FOS (30 heures) 
• Éveiller le désir d’écrire (15 heures)
• Examiner et corriger les épreuves du diplôme d'études en langue française et du diplôme approfondi de langue française (Delf-Dalf) : habilitation (30 heures) 
• Exploiter la danse et le corps pour enseigner le FLE aux enfants (15 heures)
• Exploiter la pratique théâtrale à des fins pédagogiques (15 heures)
• Exploiter le conte populaire en classe (15 heures)
• Exploiter le jeu à des fins pédagogiques (15 heures)
• Exploiter les arts visuels en classe pour adolescents et adultes (15 heures)
• Exploiter les arts visuels pour enseigner le FLE aux enfants (15 heures)
• Explorer des techniques corporelles et vocales pour un parler fluide (15 heures)
• Gérer l'hétérogénéité en classe de FLE (15 heures)
• Intégrer la gamification en classe de FLE (15 heures)
• Intégrer l'éducation aux médias dans ses cours (FLE et DNL) (15 heures)
• Intégrer le numérique et l’IA dans ses pratiques de classe (30 heures)
• Mener des activités collaboratives et intégrer des outils visuels en classe de FLE (15 heures)
• Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle, niveau débutant (15 heures)
• Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle, niveau avancé (15 heures)
• Prendre la parole en public (15 heures) 
• Réaliser des podcasts en classe (15 heures)
• Sélectionner et animer des activités de phonétique (15 heures)
• Structurer un cours de FLE : exploiter le manuel et enseigner la grammaire dans une approche actionnelle (30 heures)
• (réservé LabelFrancÉducation) Enseigner le français et développer les compétences du 21^e siècle (30 heures)
• (réservé LabelFrancÉducation) Concevoir des ressources pour l’enseignement/apprentissage de l’histoire-géographie en français en primaire (45 heures)
• (réservé LabelFrancÉducation) Concevoir des ressources pour l’enseignement/apprentissage de l’histoire-géographie en français au secondaire (45 heures)
• (parcours spécifique pour enseignants A2/B1) Développer ses compétences linguistiques et didactiques (45 heures)

Formation de formateurs 

• Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir formateur labellisé (30 heures)
• Concevoir et animer une action de formation en didactique du FLE (30 heures)
• Former des examinateurs-correcteurs Delf-Dalf : habilitation (30 heures)

Pilotage 

• Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l’ingénierie de la formation (30 heures)
• Encadrer une équipe pédagogique (30 heures) 
• Mettre en pratique et faciliter une démarche Design thinking
• Préparer sa prise de poste au sein du réseau culturel français à l’étranger (30 à 45 heures)

Développement personnel

• Participer à un spectacle théâtral (30 heures)

Les temps forts

En présence, à Chasseneuil-du-Poitou, une programmation complémentaire de conférences, gratuite et accessible à tous les participants, sera également proposée en lien avec nos partenaires : 

• un cycle de conférences, de tables rondes ;
• des rencontres avec les acteurs du réseau culturel et les éditeurs du monde du FLE ;
• des événements conviviaux.

Le descriptif des différentes offres de formation, de leurs contenus respectifs et le programme des temps forts sont consultables en ligne : https://www.france-education-international.fr/belc/belc-france/belc-ete-2026 

III. Validation

À l’issue de la formation, un certificat de participation mentionnant les modules suivis et le volume horaire est délivré à chaque participant.

Le BELC été 2026 offre en outre la possibilité d’acquérir :

Dans la formule en présence : 

• une habilitation d’examinateur-correcteur Delf-Dalf ;
• une habilitation de formateur d’examinateur-correcteur Delf-Dalf ;
• une labellisation enseignant TV5MONDE ;
• une labellisation formateur TV5MONDE.

IV. Modalités d’inscription et tarifs

1. Les inscriptions ouvrent le 22 avril 2026 et se terminent le 25 mai (23 h 59, heure de Paris). Elles se font uniquement en ligne. La plateforme d’inscription au BELC est accessible sur le site : https://www.france-education-international.fr/belc/belc-france/belc-ete-2026 
2. Pour la formule en présence, les places étant limitées, il est recommandé de s'inscrire dès l'ouverture des inscriptions. De plus, il est demandé au poste de créer un compte Responsable d’organisme dans le logiciel d’inscription au BELC afin d’y inscrire le/les candidat(s).

Des informations d’état civil, un curriculum vitae (CV) et le descriptif du projet professionnel du formé sont demandés.

Dans le cas d’une inscription pour la formule BELC à distance, des informations techniques sont également demandées.

* sont inclus dans les tarifs du forfait 1 repas (déjeuner ou dîner), les dîners d’ouverture et de clôture pour chaque quinzaine.

Pour toute question concernant votre inscription, d’ordre administratif ou pédagogique, veuillez contacter : [email protected]