Plaisir de lire, plaisir d’écrire

Pour nourrir le parcours d’éducation artistique et culturelle de leurs élèves, les enseignants les invitent à lire et à écrire à l'école, mais aussi en dehors de l'école. Pour aider les jeunes à naviguer dans le flot des mots et à se laisser bercer par la douce musique des lettres, le ministère met à disposition des enseignants nombre de dispositifs, de prix et de concours.

Le plaisir d'écrire prolonge naturellement celui de lire.

Les activités de lecture et d'écriture se conjuguent et se nourrissent l'une l'autre. 
Afin de faire de chaque jeune un lecteur autonome, le ministère a inscrit dans les programmes officiels l'acquisition des connaissances et des compétences fondamentales dans les domaines de la lecture et de l’écriture.
Les enseignants ont également à leur disposition de nombreux dispositifs pour favoriser la lecture dès le plus jeune âge.

Selon la dernière étude du Centre National du Livre /Ipsos, publiée en avril 2024, les jeunes passent quotidiennement 10 fois plus de temps sur les écrans (3h11) qu’à lire des livres pour leurs loisirs (19 minutes par jour).
Pour donner et redonner le goût de la lecture, le ministère a lancé le plan "Lire ensemble" .
Ateliers, concours, défis, prix et rencontres, tous les projets, tout au long de la scolarité, s'articulent autour de trois grands objectifs :

  • installer un réflexe de la lecture ;
  • sanctuariser des lieux de lecture ;
  • faire du choix du livre un moment de partage.

Pour susciter l'envie de lire, mobilisons collectivement les écoles, les collèges, les lycées, les médiathèques, les espaces de loisirs et les familles !

Un quart d’heure ou une semaine, lisez !

“Il était une fois”...qui ne regrette pas ces moments où un parent, un grand frère, une grande sœur ou un grand-parent nous racontait des histoires. Avant de savoir lire et écrire, nous avons tous écouté, nous avons tous été bercés de mots.

Puis, petit à petit, la lecture, collective et à voix haute, devient personnelle et silencieuse. Petit à petit, nous lisons pour nous-mêmes. Petit à petit nous devenons celui ou celle qui lit à l’enfant qui écoute.

Du “Quart d’heure de lecture” à la “Semaine de la langue française et de la Francophonie”, de nombreux projets pédagogiques sont  mis en place pour rappeler la position centrale de la lecture au cœur des apprentissages.

À vos voix, prêts, partez !

Depuis "Les Mille et Une Nuits", on sait, grâce à Shéhérazade,  que la lecture à voix haute recèle de merveilleux pouvoirs.

On oublie souvent qu’au plaisir de lire en silence, dans une bibliothèque, dans sa chambre ou dans n'importe quel endroit où le cœur nous en dit, s’ajoute le plaisir de lire à voix haute.

Plaisir partagé, puisqu’il profite à ceux qui écoutent. Le lecteur se fait comédien, le temps de raconter, interprète, le temps d’incarner les mots de l’auteur.

De nombreuses actions éducatives promeuvent cet exercice car la lecture à voix haute présente une série d’avantages notables. En plus d’améliorer la prononciation, elle favorise également la concentration et la compréhension d’un texte. 

Écrire en prose, on ose !

Compter, dire, lire. À ces trois savoirs fondamentaux, dont le ministère de l’Éducation nationale renforce toujours la maîtrise, s’ajoute un 4e, indispensable dans toutes les disciplines ainsi que dans la vie quotidienne, qui est l’écriture.

Du tracé des lettres en maternelle à la dissertation au lycée, les programmes scolaires regorgent d’exercices pour s'entraîner à écrire, puis, progressivement, à rédiger, à inventer, à argumenter.

Afin de varier les pratiques pédagogiques, de nombreuses actions éducatives existent également, pour permettre aux élèves d’aimer écrire et de faire de l’écriture une activité autonome et créatrice. En prose, en vers, dans des bulles de BD, avec le clavier ou sur du papier, à vos plumes, prêts, écrivez !

Écrire en vers, en dessins ou en pixels !

Le point commun entre le poète Baudelaire, l’auteur de BD Hergé ou les concepteurs de livres numériques ? L’amour des mots et la passion d’écrire.

Et si vous aussi vous osiez raconter autrement qu’en prose ? Sortir du quotidien de l’écriture pour explorer les univers des rimes, des bulles et des pixels ?

Variez les plaisirs en comptant les pieds d’alexandrins, en slamant à l’école, en inventant un livre numérique !

De nombreux concours vous permettent de vous améliorer en français, tout en vous amusant et en découvrant de nouvelles formes d’écriture. Des exercices de style pour trouver le vôtre !

Votez pour vos livres préférés !

Lire, c’est non seulement trouver du plaisir et faire travailler son imaginaire, mais aussi développer son esprit critique. De nombreux prix littéraires permettent aux élèves de partager leurs émotions et de confronter leur point de vue, deux parfaits exercices pour s’entraîner à l’argumentation et à la prise de parole.

Quelque chose se tisse entre tous les acteurs - les jeunes, les auteurs, les livres, les professeurs et les professeurs documentalistes - lors de la participation à un prix littéraire. Le lecteur est appelé à sortir de son cocon de lecture pour exprimer une émotion esthétique et un jugement critique et convaincre l’auditoire que son choix est le bon.

À vos urnes, prêts, votez !

Découvrez l’univers des livres !

Le livre est un moyen de transport émotionnel qui circule ! Dans les librairies, les bibliothèques, les salles de classe, partout où la curiosité et l’amour des mots se trouvent, les livres et leurs auteurs se retrouvent. Il y a même une Journée mondiale du livre et du droit d'auteur !

De nombreux dispositifs permettent aux élèves de découvrir tout l’écosystème du livre. Des rencontres d’auteurs aux activités en librairies en passant par les résidences d’écrivains à l’école, si tu ne viens pas au livre, c’est le livre qui viendra à toi !

  • Les résidences d'auteurs à l'École : permettent aux élèves de découvrir, au sein de la classe, un auteur et son travail d'écriture.
  • Les rencontres d’auteurs : certains partenaires de l’École proposent, tout au long de l'année, des rencontres avec des auteurs et des autrices : les masterclass du Centre National du Livre, Le Printemps des Poètes, le Prix des Incorruptibles, Le Labo des histoires, sans oublier le Salon du livre et de la presse jeunesse. Ces rencontres ont pour objectif de faire connaître le monde du livre, susciter le goût de la lecture et créer un moment de partage avec les élèves.
  • Jeunes en librairie : jeunes en Librairie a pour ambition de sensibiliser les collégiens et les lycéens à la lecture, au métier de libraire et aux enjeux du commerce de proximité. Des Chèques Lire sont offerts à tous les jeunes qui participent au dispositif pour leur permettre d’acheter des livres pour leur lecture personnelle.

Personnel éducatifs

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