Mon enfant est à l'école maternelle

Votre enfant fait ses premiers pas à l’école ? Inscription, rentrée, apprentissages, santé, vie quotidienne : retrouvez les informations essentielles pour comprendre l’école maternelle et accompagner votre enfant tout au long de cette première étape de sa scolarité.

18/09/2026

L'entrée à l'école maternelle

L'école maternelle accueille les enfants dès la rentrée scolaire de l'année où l'enfant atteint l'âge de 3 ans, l'inscription étant obligatoire à cet âge. La première inscription se fait en mairie au plus tard au mois de juin précédant l'année scolaire.

En savoir plus sur les démarches d'inscription

Parents et École : des responsabilités partagées et un objectif commun

Parents et professionnels de l'éducation nationale partagent une mission commune : accompagner chaque enfant dans ses apprentissages et son parcours scolaire.

Cette relation repose sur trois principes essentiels :

le respect mutuel des personnes, des règles de l’établissement et des principes et valeurs de la République qui unissent l’École et les familles ;
le dialogue, avec des échanges réguliers sur la scolarité, les progrès et le bien-être de l’enfant ;
la coéducation, notamment pour transmettre des valeurs communes, protéger les enfants contre les violences et les accompagner dans leurs usages des écrans.

Consulter la charte Parents-École

Une relation régulière et renforcée entre l'école et les familles

Dès l’entrée à l’école maternelle, plusieurs temps d’échange permettent aux parents et à l’équipe éducative de partager leurs observations et de suivre l’adaptation et les progrès de l’enfant :

avant la rentrée, une première rencontre peut être organisée pour découvrir l’école et préparer la première scolarisation ;
en début d’année, un entretien individuel est proposé aux parents des élèves de toute petite section (qui s'adresse aux enfants de moins de 3 ans) et de petite section ;
à la rentrée, une réunion permet de découvrir l’équipe, le fonctionnement de l’école et le rôle de chacun ;
au cours de l’année, des rendez-vous individuels permettent de faire le point sur les apprentissages et les besoins de l’enfant, notamment à mi-parcours et en fin d’année.

À ces rendez-vous s’ajoutent les échanges du quotidien entre les familles et l’équipe éducative, essentiels pour construire une relation de confiance..

Suivre la scolarité de son enfant

Les parents et l’école partagent un même objectif : accompagner l’enfant dans ses apprentissages et contribuer à sa réussite. Le rôle des parents est essentiel tout au long de sa scolarité. L’école veille ainsi à maintenir un lien équivalent avec chacun d’eux et à leur transmettre les mêmes informations.

À l’école maternelle, tous les élèves suivent les mêmes programmes scolaires, adaptés à leur âge et à leur niveau de développement. Ces programmes définissent les apprentissages que les enfants doivent progressivement acquérir au cours des trois années de maternelle. Les parents peuvent suivre les progrès de leur enfant grâce aux échanges réguliers avec l’équipe éducative et aux documents de suivi qui leur sont communiqués.

La fréquentation régulière de l’école est indispensable aux apprentissages. Toute absence doit être signalée et justifiée par un motif légitime (maladie de l'enfant, réunion solennelle de famille, empêchement causé par un problème accidentel dans les transports, etc.). En cas de difficulté, les familles sont invitées à en parler avec l’équipe éducative afin de comprendre la situation et de trouver les solutions adaptées.

Temps forts de l'année, apprentissages, fonctionnement de l'école maternelle...

Consultez la page dédiée

Veiller à la santé et au bien-être de son enfant

L'École, en complément du suivi des parents, veille à la santé physique et mentale des élèves. Une visite médicale est organisée entre les 5 et 6 ans de l'enfant, avant la rentrée en CP. Elle permet de repérer les troubles qui pourraient entraîner des difficultés d'apprentissage et de mettre en place l'accompagnement nécessaire.

Au sein des écoles, des professionnels santé-psycho-sociaux (infirmiers, psychologues, assistants de service social, médecins) agissent au quotidien pour la santé et le bien-être de votre enfant. En cas de besoin, vous pouvez les contacter en demandant leurs coordonnées à la directrice ou au directeur d’école et demander à les rencontrer.

Un premier bilan de santé obligatoire entre 3 et 4 ans est effectué à l’école par la Protection Maternelle et Infantile (PMI).

Le suivi de la santé des élèves

Le suivi de la santé des élèves fait partie des missions de l'École et contribue à l'École promotrice de santé. Il est assuré tout au long de la scolarité, au travers de visites médicales et de dépistage obligatoires et lors de consultations effectuées à la demande en cas de besoin particulier.

Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge

Les écrans font partie du quotidien, mais leur usage doit être progressif et accompagné. Un usage inapproprié ou excessif peut avoir des effets négatifs sur la santé physique (sédentarité, troubles de la vue, manque de sommeil) et mentale (dépendance, mal-être, solitude, conduites à risque) mais aussi sur la qualité des relations, la concentration, la motivation.

Contribuer à l’amélioration du climat scolaire et à la lutte contre les violences

Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel pour garantir un environnement scolaire serein et épanouissant pour les élèves. Premiers confidents de leurs enfants, ils sont un relais indispensable pour dialoguer avec les équipes éducatives. Leur participation active à la vie de l’école contribue à renforcer la qualité du cadre éducatif.

En cas de doute ou d’inquiétude sur une situation de violence ou de mal-être, les parents d’élèves sont invités à se rapprocher en première intention de l’équipe de direction de l’ école.

À partir de la grande section de maternelle, les élèves répondent une fois par an à un questionnaire sur les violences sexistes et sexuelles. L’objectif est de mieux repérer les situations de violence et de renforcer la protection des enfants.

Climat scolaire et prévention des violences

Un climat scolaire serein est essentiel au bien-être et à l’épanouissement de tous. Les violences scolaires sont souvent des incivilités mineures mais répétées. L’action publique agit contre toutes les formes de harcèlement et de violences quotidiennes, inacceptables au sein de l’École de la République.

Mon enfant est victime de harcèlement

Si votre enfant subit de façon répétée des violences verbales, morales, physiques et des vols, il est victime de harcèlement. Aucun enfant, aucun adolescent ne doit subir cela, personne ne doit rester silencieux !

S'engager en tant que représentant de parent d'élève

En début d’année scolaire, la directrice ou le directeur d’école organise une réunion d’information sur les élections des représentants des parents d’élèves ouverte à toutes les familles. C’est l’occasion de rencontrer les élus de l’année précédente et de se rapprocher, le cas échéant, des listes d’élus (qui peuvent être soutenues par les fédérations nationales de parents d’élèves).

Si vous souhaitez défendre les intérêts communs aux parents d'élèves, vous pouvez, si vous êtes élu en tant que représentant de parents d'élèves, participer au conseil d'école. Celui-ci a plusieurs missions, notamment :

voter le règlement intérieur de l'école ;
adopter le projet d'école ;
donner son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes questions intéressant la vie de l'école : restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants, etc. ;
donner son accord pour l’organisation d’activités complémentaires, éducatives, sportives ou culturelles ;
il peut aussi proposer un projet d'organisation du temps scolaire dérogatoire.

Même si vous ne pouvez ou ne souhaitez pas être parent délégué, n'oubliez pas de voter aux élections de parents d'élèves : votre voix compte !