Résumé : BELC Hiver 2026, organisé par France Éducation international, entièrement en ligne sur un mois, du 9 février au 6 mars 2026. 

France Éducation international organise le BELC Hiver 2026, formation entièrement à distance conçue pour tous les acteurs du et en français dans le monde, leur permettant de bénéficier de parcours de formation professionnelle de qualité.

I. Public concerné

Le BELC Hiver 2026 s’adresse à des :

• enseignants de français langue étrangère et langue seconde, de sections bilingues, d’autres disciplines en français, d’autres disciplines en reconversion professionnelle ;
• responsables des cours, responsables pédagogiques, formateurs d'enseignants, coordinateurs ;
• cadres éducatifs : inspecteurs, directeurs de centres de langue, d'établissements scolaires, attachés de coopération pour le français.

L’offre de formation de France Éducation international est ouverte à des professionnels disposant auminimum du niveau B2 ou C1 du cadre européen commun de référence (CECR) pour les langues en français, selon les contenus de formation.

II. Programme de formation du BELC Hiver 2026

Le programme offre des modalités de formation à distance plurielles, répondant ainsi aux besoins et aux contraintes techniques de tous :

• une offre de formation intensive et synchrone via des classes virtuelles (voir ci-après point 1) ;
• une offre de formation semi-intensive asynchrone, proposant un accompagnement tutoré ou une formation en autonomie (voir ci-après points 2 et 3).

Une programmation complémentaire de conférences et de webinaires, gratuite et accessible à tous les participants, sera également proposée en lien avec nos partenaires.

Chaque participant peut constituer son programme de formation parmi les trois offres suivantes, qui peuvent être combinées :

1. Une offre intensive synchrone : les classes virtuelles 

Du 9 février au 6 mars, différentes classes virtuelles aux thématiques diverses sont organisées, à raison de 3 heures par jour, sur des créneaux horaires fixes (9 h-12 h 10 ou 15 h-18 h 10, heure de Paris). Les classes virtuelles durent entre une semaine (quinze heures) et deux semaines (trente heures) et réunissent de 6 à 12 participants. 

Les intitulés des modules de 30 heures sont les suivants :

• Concevoir et animer une action de formation en didactique du FLE
• Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l’ingénierie de la formation
• Encadrer une équipe pédagogique
• Enseigner le français sur objectifs spécifiques, méthodologie du FOS
• Examiner et corriger les épreuves du Delf-Dalf : habilitation

Les intitulés des modules de 15 heures sont les suivants :

• Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir enseignant labellisé
• Enseigner le FLE aux enfants et jeunes adolescents de 6 à 11 ans
• Évaluer les apprentissages : démarche formative et perspective actionnelle
• Exploiter le jeu à des fins pédagogiques pour un cours en présence ou à distance (FLE et DNL)
• Gérer l'hétérogénéité en classe de FLE
• Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle, niveau débutant
• Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle, niveau expérimenté
• Réaliser des projets de podcasts en classe
• Sélectionner et animer des activités de phonétique
• Structurer une unité didactique à partir d’un document authentique
• Structurer une unité didactique en alphabétisation fonctionnelle : l’entrée dans l’écrit

2. Une offre semi-intensive asynchrone : les parcours tutorés FEI+ et PROFLE+

Du 9 février au 6 mars, différents parcours tutorés de durées variables (de dix heures, quinze heures ou trente heures selon les parcours), sont proposés à partir de deux dispositifs : FEI+ et PROFLE+ Ces formations s’adressent aux participants disposant d’une connexion Internet fiable et désirant être accompagnés par un tuteur, au sein de groupe réunissant de 6 à 12 participants. Ces parcours sont fondés sur une programmation d’activités à réaliser de manière hebdomadaire.

Les intitulés des parcours tutorés FEI+ sont les suivants :

• Adopter les principes du CECRL pour enseigner et pour évaluer (trente heures)
• Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue (trente heures)*
  • Faire évoluer ses pratiques pédagogiques d'enseignant en section bilingue (10h)
  • Structurer une unité didactique (DNL) (dix heures)
  • Renforcer la communication et la coopération pédagogiques (dix heures)
• Intégrer la capsule vidéo dans ses pratiques pédagogiques (quinze heures)

* Ce parcours de 30 heures est composé de 3 parcours tutorés de 10 heures chacun qui peuvent être suivis ensemble ou séparément. 
Les intitulés des parcours tutorés PROFLE+ sont les suivants :

• Construire une unité didactique (trente heures)
• Développer ses compétences d’enseignant (trente heures)
• Évaluer les apprentissages (trente heures)
• Piloter une séquence pédagogique (trente heures)

3. Une offre semi-intensive en autonomie totale : les parcours hors connexion 

Du 9 février au 6 mars, différents parcours hors connexion sont proposés. Il s’agit de formations individuelles s’adressant à des participants disposant d’une connexion internet limitée et/ou désirant se former en totale autonomie, selon leur propre rythme de travail. 
Les intitulés de ces parcours sont les suivants : 

• Adopter des principes pour encadrer une équipe pédagogique (quinze heures)
• Adopter des principes pour mettre en œuvre une démarche qualité (quinze heures) 
• Adopter les principes du CECRL pour enseigner (quinze heures) 
• Adopter les principes du CECRL pour évaluer (quinze heures)
• Organiser un cours de FLE à partir d'un manuel (quinze heures) 

Retrouvez le programme complet des classes virtuelles, parcours tutorés et parcours hors connexion (dates et fiches descriptives), sur la page internet du BELC Hiver 2026 https://www.france-education-international.fr/article/belc-hiver-2026

III. Validation

À l’issue de la formation, un certificat de participation est délivré au participant sous réserve du respect des conditions d’obtention. 

En outre, le BELC Hiver 2026 offre la possibilité d’obtenir : 

• une habilitation d’examinateur-correcteur Delf-Dalf ;
• une labellisation enseignant TV5MONDE.

IV. Modalités d’inscription et tarifs

Les inscriptions se font uniquement en ligne. La plateforme d’inscription est accessible sur la page internet du BELC Hiver 2026 https://www.france-education-international.fr/article/belc-hiver-2026

Il est demandé aux organismes prenant en charge l’inscription de leurs participants de créer un compte Responsable d’organisme sur la plateforme d’inscription et d’inscrire le(s) candidat(s).

Des informations d’état civil, des informations techniques (uniquement pour les classes virtuelles), un curriculum vitae (CV) et le descriptif du projet professionnel du formé seront demandés.

Les inscriptions ouvrent le 3 décembre 2025.

Les candidatures sont à effectuer en ligne avant le 19 janvier 2026 (23 h 59, heure de Paris).

Important : les places sont limitées et seuls les dossiers complets pourront être traités et le seront de manière chronologique.

Récapitulatif des offres de formation :

Le détail des prestations et des tarifs est consultable en ligne sur la page Internet du BELC Hiver 2026 : https://www.france-education-international.fr/article/belc-hiver-2026

Pour toute question concernant votre inscription, d’ordre administratif ou pédagogique, veuillez nous contacter à : [email protected]