Le plan d’action 2024-2027 pour une politique ambitieuse de la donnée au service de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports
Le plan d’action 2024-2027 garde une ambition élevée et s’inscrit dans la continuité de la feuille de route 2021-2023, en offrant une vision renouvelée pour l’avenir de la politique de la donnée au sein des ministères chargés de l’éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Jeunesse et des Sports.
Pourquoi un plan d’action sur la politique des données, des algorithmes et des codes sources ?
Entre 2021 et 2023, le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse et le ministère des sports, des jeux olympiques et paralympiques ont entrepris la réalisation de 42 actions définies dans la feuille de route du 28 septembre 2021, axées sur les données, les algorithmes et les codes sources. Ces initiatives visaient à promouvoir l’ouverture et l’utilisation des données, à contribuer à la souveraineté technologique, à encourager la culture de la donnée, à rendre les données accessibles à tous et à améliorer la visibilité internationale des données éducatives, de jeunesse et sportives.
Bien que des avancées significatives aient été réalisées, avec près des deux tiers des actions menées à bien, certains obstacles, notamment le manque de sensibilisation à l’importance des données et le besoin d’acculturation des agents, ont ralenti la mise en œuvre des projets.
Toutefois, cette période a permis de démontrer que l’ensemble des acteurs éducatifs et sportifs pouvait se mobiliser autour de ces enjeux, alors peu connus en 2021.
Dans cette optique, le nouveau plan d’action "Pour une politique de la donnée ambitieuse au service de l’École, de la Jeunesse et des Sports" pour la période 2024-2027 représente une évolution significative.
Pour une politique de la donnée ambitieuse au service de l’École, de la Jeunesse et des Sports
5 thèmes clés
Structuré autour de cinq thèmes clés, ce plan renforce les efforts entrepris précédemment.
Culture de la donnée : acculturation, compétence, formation
Ce thème vise à intensifier les actions de sensibilisation et de formation des agents de nos ministères aux enjeux des données, des algorithmes et des codes sources.
Culture de la transparence et du partage : connaître, exposer et partager les données, algorithmes et codes sources
Il s’agit ici d’accentuer la promotion et la mise en valeur des données, des algorithmes et des codes sources du ministère, en favorisant leur accès et leur partage au sein de la communauté éducative et sportive.
Les outils, les services et les ressources
Ce volet consiste à développer et à diversifier les outils, les services et les ressources numériques à disposition des acteurs éducatifs et sportifs, afin de répondre aux besoins spécifiques et d’encourager l’innovation dans ces domaines.
Intelligence artificielle
Avec ce thème, le ministère ambitionne de renforcer son utilisation de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’éducation et du sport, en soutenant le développement de projets innovants et éthiques dans ce domaine.
Gouvernance
Il s’agit, avec ce dernier thème, de mettre l’accent sur l’importance d’une gouvernance efficace et transparente, en favorisant la coordination entre les différentes entités du ministère et en garantissant le respect des normes et des réglementations en vigueur.
Ce plan d’action 2024-2027 renouvelle l’ambition du ministère de développer une culture forte de la donnée au sein de l’administration mais également de s’emparer pleinement des récentes avancées technologiques comme l’intelligence artificielle. Fruit d’une large consultation de l’ensemble des acteurs ministériels et académiques, il engage, à travers cinq thèmes clés regroupant 27 actions, un cycle de mesures concrètes et opérationnelles qui permettront de franchir un nouveau palier de maturité en matière de gouvernance de la donnée au service des politiques publiques de l’éducation.
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