Devenir expert international dans le cadre des campus professionnels franco-étrangers
Les experts internationaux des campus professionnels franco-étrangers accompagnent la mise en œuvre de projets de coopération éducative et technique à l’étranger. Ils interviennent dans la gestion des centres, l’élaboration et l’actualisation des formations, la formation des enseignants, le développement de partenariats avec les entreprises et la création de coopérations durables.
Qu'est-ce qu'un campus professionnel franco-étranger ?
Les campus professionnels franco-étrangers (CPFx, anciennement Centres d'excellence de formation technique à l'étranger - CEFTE) sont un dispositif de coopération relevant du ministère chargé de l’éducation nationale, présenté dans une note de service spécifique. Ils constituent un élément concourant à l’influence de la France dans le secteur de l’éducation et de la formation.
Ce dispositif valorise à la fois l’expertise française à l’étranger, participe à la promotion économique de la France dans une filière professionnelle donnée et offre aussi un champ d’opportunités de collaborations important, notamment pour les campus des métiers et des qualifications (CMQ) dans le cadre de leur politique d’ouverture à l’international.
Il repose sur un partenariat tripartite entre le ministère de l’éducation nationale, les entreprises qui sont implantées à l’internationale et les pays étrangers qui les accueillent.
France Education Internationale (FEI), opérateur du ministère de l'Éducation nationale, pour la coopération internationale, coordonne ce dispositif.
L’arrêté du 30 octobre 1998 pris en application du décret 67-290 du 28 mars 1967 fixe les modalités spécifiques de calcul des émoluments des experts en mission longue durée à l’étranger.
Quelles missions en tant qu'expert international ?
L’expert technique assure la mise en œuvre de différents axes de coopération selon les éléments convenus dans l'accord entre les partenaires, parmi ceux-ci :
- la gestion du projet et la gestion du centre ;
- l'ingénierie de nouveaux programmes de la filière ou la réingénierie de tout ou partie de programmes existants, l'élaboration des référentiels d'activités professionnelles et de certification, ainsi que des guides d'évaluation et d'organisation pédagogiques et matérielles ;
- l'implantation et l'exploitation des programmes actualisés dans le centre ;
- le perfectionnement technique et pédagogique des enseignants et formateurs en service ;
- la formation continue des personnels de l'entreprise partenaires au niveau des qualifications visées par l'actualisation du ou des programmes ;
- l'établissement de projets de coopération pérennes impliquant les établissements publics locaux d'enseignements (EPLE) et les campus des métiers et des qualifications ;
- le développement d'un réseau d'entreprises partenaires françaises notamment des PME et des ETI.
Où candidater ?
Les candidatures s'effectuent auprès de France Education International.
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