La présente note de service a pour objet de préciser le déroulement et les conditions de passage du diplôme national du brevet dans les centres d’examen ouverts à l’étranger.

I – Réglementation de l’examen

Les textes qui régissent la réglementation du diplôme national du brevet (DNB) en France sont également applicables dans les centres ouverts à l’étranger.

Je vous rappelle qu’il n’est pas prévu de session de remplacement pour les centres étrangers et que les candidats ne peuvent présenter que la série générale.

II – Académies organisatrices des épreuves

Vous trouverez, en annexe 1, la répartition des centres d’examen du DNB à l’étranger des groupes 1 et 2 entre leurs académies de rattachement pour la gestion de la session.

III – Déroulement des épreuves

1. Épreuve orale de soutenance

Cette épreuve, réservée aux candidats sous statut scolaire, se déroule au sein de l’établissement d’origine ou pour les candidats Centre national d’enseignement à distance (Cned) scolaires au sein du centre d’examen dans lequel ils sont convoqués pour les épreuves écrites.

Dans certains cas de force majeure, dûment constatée par le recteur de l’académie, les candidats Cned scolaires, ou qui bénéficient d’une expérience de mobilité, peuvent présenter l’épreuve sous la forme d’un dossier évalué par les enseignants dans le cadre du suivi de leurs acquis scolaires.

2. Épreuves écrites

a) Groupe 1

Les épreuves écrites font l’objet d’un calendrier commun à tous les pays du groupe I et sont fixées aux dates suivantes :

• le jeudi 18 juin 2026 (tous candidats) : 

  • français ;

  • mathématiques.

• le vendredi 19 juin 2026 (tous candidats) :

  • histoire-géographie – enseignement moral et civique ;

  • sciences (physique-chimie et/ou sciences de la vie et de la Terre et/ou technologie) ;

Épreuve spécifique aux candidats individuels :

• langue vivante étrangère.

Le calendrier des épreuves écrites des centres du groupe 1, présenté en annexe 2, s’entend en heure locale et comporte ainsi des horaires décalés. Il implique donc la répartition suivante :

Groupe 1a : 

Burkina-Faso – Côte d’Ivoire – Ghana – Guinée Conakry – Mali – Mauritanie – Sénégal – Togo.

Groupe 1b : 

Algérie – Angola – Bénin – Cameroun – Gabon – Guinée équatoriale – Irlande – Maroc – Niger – Nigeria – 

Portugal – République centrafricaine – République démocratique du Congo – République du Congo – Royaume-Uni – Tchad – Tunisie.

Groupe 1c :

Afrique du Sud – Allemagne – Autriche – Belgique – Bosnie Herzégovine – Burundi – Croatie – Danemark – Égypte – Espagne – Hongrie – Italie – Luxembourg – Mozambique – Norvège – Pays-Bas – Pologne – République tchèque – Serbie – Slovaquie – Slovénie – Suède – Suisse – Zimbabwe.

Groupe 1d :

Arabie Saoudite – Bahreïn – Bulgarie – Chypre – Comores – Djibouti – Éthiopie – Grèce – Israël – Jordanie –Kenya – Koweït – Lettonie – Liban – Lituanie – Madagascar – Ouganda – Qatar – Roumanie – Russie – Tanzanie – Turquie – Ukraine.

Groupe 1e :

Arménie – Azerbaïdjan – Émirats arabes unis – Géorgie – Iran – Maurice – Oman – Seychelles.

b) Groupe 2 

Les académies de rattachement arrêtent les dates et horaires des épreuves, en fonction des propositions émises par les services culturels des pays concernés. Dans le courant du troisième trimestre et jusqu’au dernier jour des épreuves écrites terminales de l’examen, se déroulera l’épreuve orale de soutenance de projet.

Les centres d’examen du DNB du groupe 2, rattachés à l’académie de Bordeaux, composent sur le calendrier de l’académie de la Guyane et des Antilles. Le Vanuatu compose aux mêmes dates que la 
Nouvelle-Calédonie, vice-rectorat de rattachement.

Les rectrices et recteurs des académies de rattachement communiqueront impérativement, pour information, les calendriers correspondants à la direction générale de l’enseignement scolaire – mission du pilotage des examens (Dgesco A-MPE).

3. Épreuves orales spécifiques destinées aux candidats des sections internationales de collège et des établissements franco-allemands

Chaque chef d’établissement concerné déterminera, sous l’autorité du recteur d’académie, le calendrier de passation de ces épreuves en s’efforçant de retenir la période faisant suite au conseil de classe du troisième trimestre.

4. Conditions de passage des épreuves

Les candidats doivent impérativement être convoqués une demi-heure avant le début des épreuves : ils entrent en salle d’examen, ne doivent avoir aucune communication avec l’extérieur et restent en salle durant l’intégralité des épreuves d’une demi-journée.

IV – Demande d’ouverture de centres d’examen pour la session 2027

Les demandes d’ouverture de nouveaux centres d’examen pour la session 2027 doivent être adressées le vendredi 17 juillet 2026 au plus tard, conjointement :

• au ministère de l’Éducation nationale, direction générale de l’enseignement scolaire, mission du pilotage des examens (Dgesco A-MPE) ;

• à l’agence pour l’enseignement français à l’étranger – service pédagogique (AEFE)

Ces demandes sont formulées par les établissements relevant de la liste officielle des établissements français à l’étranger homologués « niveau collège classe de 3^e », publiée par arrêté au Journal officiel courant juin. Elles sont examinées par la direction générale de l’enseignement scolaire et par l’AEFE, en accord avec les académies de rattachement.

Une circulaire annuelle, adressée par l’AEFE, aux ambassadrices et ambassadeurs ainsi qu’aux chefs des établissements français à l’étranger précise les conditions et la procédure à suivre pour le dépôt du dossier de demande d’ouverture de centre d’examen.

Je vous remercie de bien vouloir diffuser ces informations aux services concernés.