Le Programme national de formation 2025-2026
Découvrez le Programme national de formation 2025-2026 pour les personnels de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports.
Le programme national de formation 2025-2026 Le PNF 2025-2026 s’inscrit pleinement dans le cadre stratégique du Schéma Directeur de la Politique de Formation Continue (SDPFC) 2025-2029.
Ce programme est conçu non seulement pour répondre aux besoins immédiats des personnels, mais aussi pour anticiper et accompagner les évolutions nécessaires à l’efficacité du système éducatif.
Ce nouveau PNF offre une lisibilité totale sur l’ensemble de l’offre nationale de formation. Pour assurer une réponse adaptée et pertinente, le PNF 2025-2026 est structuré en trois volets complémentaires, chacun répondant à des logiques et des besoins spécifiques.
Volet 1 : séminaires nationaux d’accompagnement des politiques éducatives
Ce volet s’adresse aux formateurs, personnels d’encadrement, responsables et pilotes pédagogiques et éducatifs. Il a pour objectif d’accompagner la mise en œuvre des politiques éducatives nationales en soutenant ces professionnels dans leurs missions d’accompagnement des personnels. Pour cela, il propose des formations ciblées leur apportant les outils et compétences nécessaires pour répondre aux évolutions de leur activité.
Ces actions de formation, destinées notamment à soutenir les réformes ministérielles, sont organisées à l’initiative de l’administration centrale.
Elles peuvent être mises en œuvre par les directions générales concernées, l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF), et s’appuient également sur les ressources et expertises du réseau Canopé.
Axe I : transmettre et faire vivre les valeurs de la République et les principes généraux de l’éducation et du service public
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Enseigner l'État de droit | Formateurs et formatrices académiques, personnels d'encadrement pédagogiques | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
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| Développer les compétences civiques et citoyennes des élèves pour construire une culture de la démocratie | Formateurs EMC du CP à la terminale | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Souverainetés; autonomies stratégiques et résilience(s) | Trinômes académiques, porteurs des dossiers éducation à la défense, corps d'inspections territoriaux (principalement des groupes HG-EMC-HGGSP, SES, SVT, économie – gestion, STI, PC, droit, EVS, langues) autres référents académiques : CAST/CSTI, DANE, DAFPIC, RAEMI, EDD, RAMC, SDSA | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Transmettre les valeurs et l'enseignement de l'UE et développer des connaissances et des pratiques de mobilité au sein de l'UE | Formateurs, inspecteurs, chefs d'établissement, DAREIC | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Usages responsables et mésusages des réseaux sociaux à l'école | Coordonnateurs des équipes académiques valeurs de la République et référents EMI au sein des EAVR ; référents académiques et départementaux radicalisation | Janvier 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
Axe II : garantir la réussite des élèves, l’épanouissement des enfants et des jeunes par la qualité de l’enseignement et la complémentarité des temps éducatifs
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Développer la maitrise et le goût de la production écrite pour un engagement fructueux dans les apprentissages | Pour chaque académie :
| Janvier 2026 - Mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Formation des référents Plan français | Conseillers pédagogiques de circonscription | Septembre 2025 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Formation des référents Plan mathématiques | Conseillers pédagogiques de circonscription | Septembre 2025 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Stratégie mathématiques au collège | Formateurs académiques et IAIPR | Septembre 2025 - Juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagner la mise en œuvre des programmes mathématiques et français au cycle 3 | Formateurs académiques – équipes de circonscription - cadres | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Accompagner le déploiement du programme FEEBAT en académie | Coordonnateurs académiques et DDFPT/adjoints CFA | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Démarches d'enseignement en classes dédoublées | ADASEN, IEN, conseillers pédagogiques | Janvier 2026 - mars 2026 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Développer la culture statistique | Formateurs, inspection territoriale | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Évaluer les acquis des élèves au collège | IA-IPR en charge de la formation, 1 à 2 formateurs par académie | Septembre 2025 - Décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| La mise en œuvre des mesures de la réforme des lycées professionnels | Doyens des IEN ET EG, IEN et EG, formateurs académiques | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Lab formatif compétences psychosociales | Formateurs / corps d’inspection | Septembre 2025 - décembre 2025 | Lab formatif | DGESCO |
| Mieux comprendre et mieux répondre à la grande difficulté scolaire au collège | Si approche transdisciplinaire, pour chaque académie :
| Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Piloter l'éducation prioritaire pour structurer les leviers d'amélioration du parcours des élèves | Pilotes locaux, référents de l’EP, coordonnateurs REP et REP+, CPC, IEN, IA-IPR (120) | Septembre 2025 - décembre 2025 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Plan langues et eTwinning - nouveaux programmes et parcours linguistique de l'élève dans le projet d'école et d'établissement | Trinôme des référents plan langues vivantes | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DGESCO |
| Séminaires de l'IGESR (SST, mathématiques, physiquechimie, économie et gestion, STVST, EPS, STI, danse, arts plastiques, éducation musicale et chant choral, histoire des arts, lettres, histoire-géograhie, sciences économiques et sociales, théâtre, langues vivantes, arts du cirque, cinéma) | Corps d'inspection 30 ISST en académie + 1 coordonnateur IGESR | En présence | DGESCO | |
| Structurer et renforcer le pilotage des réseaux d’éducation prioritaire en Guyane et accompagner les collectifs d’acteurs pour une mise en œuvre cohérente et efficace des politiques publiques | IEN, PERDIR, IA-IPR, Coordonnateurs et coordonnatrices, Formateurs et formatrices | Janvier 2026 - mars 2026 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Structurer le pilotage des réseaux d’éducation prioritaire à Mayotte : accompagner les collectifs d’acteurs pour une mise en œuvre cohérente et efficace des politiques publiques | IEN, PERDIR, IA-IPR, Coordonnateurs et coordonnatrices, Formateurs et formatrices | Janvier 2026 - mars 2026 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Baccalauréat Professionnel "Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros œuvre" | IEN et formateurs | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Baccalauréat professionnel "Boucher-charcutier-traiteur" et Brevet Professionnel "Boucher" | IEN et formateurs | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Baccalauréat professionnel "Boulanger-pâtissier" et du Brevet Professionnel "Boulanger" | IEN et formateurs | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Baccalauréat Professionnel "Modélisation et prototypage 3D" | IEN et formateurs | À distance | DGESCO | |
| Baccalauréat professionnel "Poissonnier-écailler-traiteur" | IEN et formateurs | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| CAP "Gardien d'immeubles" | IEN SBSSA, Formateurs, CFC | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Certificat de spécialisation "Employé traiteur" | IEN et formateurs de la filière | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Filière peinture | À distance | DGESCO | ||
| Voie professionnelle secteur sportif | IA-IPR EPS, IEN ET écogestion ou STI et enseignants ressources | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
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| Du projet d’orientation à l’insertion : sécuriser le parcours des élèves de CAP en mobilisant les dispositifs proposés par la réforme des lycées professionnels | Doyens des IEN ET EG, IEN et EG, directeurs d'EREA, directeurs adjoints de SEGPA, formateurs académiques | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Le parcours renforcé en classe de 2de | Doyens des IEN ET EG, IEN et EG, formateurs académiques. | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Piloter le conseil de classe aux paliers d’orientation : outils et stratégies pour lutter contre les biais d’orientation et valoriser toutes les voies de formation | Formateurs académiques de chefs d’établissement Corps d’inspection du second degré | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Renforcer le pilotage stratégique et opérationnel des groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS) au service de la promotion de la persévérance scolaire et de la lutte contre l’illettrisme | Formateurs académiques prévention du décrochage scolaire Référents académiques et formateurs prévention et lutte contre l’illettrisme | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Suivre les parcours des jeunes en décrochage scolaire et relevant de l’obligation de formation en prenant appui sur les nouveaux outils du si communautaire | Personnels chargés de la formation de leurs collègues à la prise en main des applications du SI communautaire : DCIO, chefs d’établissement responsables FOQUALE, coordonnateurs MLDS, IEN-IO, Psy-EN, référent décrochage scolaire, etc. | Avril 2026 - juin 2026 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Valoriser l'expérience Worldskills pour favoriser l'accompagnement des élèves en lycée professionnel | Formateurs en LP | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Concevoir des modules différenciés d'enseignement du français langue seconde en fonction des parcours des élèves | français langue seconde en fonction des parcours des élèves Conseillers pédagogiques, formateurs académiques | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Culture scientifique, technique et industrielle : enjeux, outils et partenariats pour une éducation aux sciences accessible et inclusive |
| Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Développer les éducations transversales au collège | Responsables de la mise en œuvre de cette réforme au sein des académies : IA-IPR EVS, conseillers de recteurs sur les sujets des politiques éducatives, directeurs des EAFC | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Construire les alliances éducatives | CPO, référents cités éducatives, référents ruralité, pilotes locaux (120) | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Piloter les alliances éducatives en ruralité | Référents et pilotes locaux (40, qui auraient participé la veille au PNF construire les alliances éducatives) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
Axe III : consolider les compétences managériales et de pilotage
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Approfondir les compétences des A-DASEN et CT 1er degré | A-DASEN et CT 1D | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DE |
| Approfondir ses compétences d'IEN 1er degré | IEN 1er degré et CCPD missionnés | Janvier 2026 - mars 2026 | Présence territorialisé | DE |
| Faire de l'évaluation des établissements et des écoles un levier de transformation | Acteurs académiques de la formation continue (inspecteurs du premier et second degré, DEAFC, ingénieurs de formation, formateurs de formateurs 1D et 2D, formateurs transversaux et disciplinaires 1D et 2D). 120 personnes maximum. | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Formation des formateurs de directeurs d'école | IEN, RDE | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DGESCO |
| Formation des référents académiques au contrôle des établissements privés sous contrat | Référents académiques | Avril 2026 - Juin 2026 | À distance | DAF |
| Pilotage de l’innovation en académie | DAASEN, directeurs de la pédagogie, CARDIE etc. | En présence | DGESCO | |
| Piloter pour harmoniser les pratiques d'évaluation au lycée | Personnels de direction + IA-IPR | Janvier 2026 - mars 2026 | DGESCO |
Axe IV : renforcer la professionnalisation liée aux spécificités de certaines missions ou métiers
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation des acteurs de la formation en EAFC | Personnels des EAFC | Septembre 2025 - juin 2026 | À distance | DGESCO |
Axe V : coopérer pour une École et des ministères inclusifs, accessibles et ouverts à tous
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation de formateurs : AESH | formateurs | Hybride | DGESCO | |
| La conception universelle des apprentissages | Formateurs et personnels d'encadrements pédagogiques | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| L'interprofessionnalité au service de l'école inclusive | Éducation nationale : CT-ASH, IEN-ASH MDPH : directeurs des MDPH et référents scolarité Médico-social : directeurs régionaux et territoriaux des ARS | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
Axe VI : assurer la sécurité, favoriser le bien-être et la santé des élèves et la qualité de vie et des conditions de travail des agents
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Renforcer la coopération des professionnels de la santé et du social | tous CT | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGRH |
| Programme d'éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité | corps d'inspection et formateurs | Janvier 2026- juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Lab formatif "Égalité filles-garçons" | Formateurs | Septembre 2025 - décembre 2025 | Lab formatif | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation de 1er niveau à la prévention et à la gestion de crise (F2/3) | Public prioritaire : conseillers et référents en académie en charge des questions de sécurité, personnels de direction et inspecteurs volontaires Effectif à définir par l’académie selon son schéma directeur. | En présence | DGESCO | |
| Formation des responsables d'équipes mobiles de sécurité académiques et des conseillers techniques sécurité à la prévention des rixes et des phénomènes de bandes | Responsable EMS académique et CT sécurité | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
Axe VII : impliquer chaque agent en tant qu’acteur des transitions écologique et numérique au service de la transformation de l’éducation et de l’administration
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Colloque In-Finé "Cadre d'usage de l'IA dans l'éducation et citoyenneté numérique" | Personnels d'encadrement pédagogique | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Colloque ORBICOM IA en éducation | Formateurs des formateurs experts | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Lab formatif "Comment intégrer l'IA dans les disciplines ?" | Formateurs de formateurs Inspecteurs Personnel de direction | Septembre 2025 - juin 2026 | Lab formatif | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| L'école des STIAM, la pensée computationnelle sans écrans | Personnels d'encadrement et formateurs | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
Volet 2 : modules de formation nationaux sur les enjeux spécifiques de métiers et de missions
Ce deuxième volet s’adresse aux personnels d’enseignement et d’éducation, personnels administratifs, sociaux et de santé, personnels d’encadrement, ainsi qu’aux agents jeunesse et sport.
Il a pour objectif de répondre à des besoins de formation qui ne peuvent être satisfaits localement, soit parce que les personnels concernés sont trop peu nombreux à l’échelle territoriale pour bénéficier d’une offre adaptée, soit parce qu’ils relèvent de fonctions spécialisées nécessitant un haut niveau de technicité ou d’expertise, garanti par une ingénierie nationale de formation.
Les actions de ce volet sont donc facilitées par une organisation à l’échelle nationale, permettant la mise en réseau des personnels concernés, l’optimisation des moyens, et la mobilisation d’intervenants de haut niveau. Ces formations peuvent être portées par divers opérateurs comme l’IH2EF, l’INSEI, les CREPS, INSEP, etc.
Axe I : transmettre et faire vivre les valeurs de la République et les principes généraux de l’éducation et du service public
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Éthique et intégrité: de la vision au plan d'action | Référents éthique, cadres dirigeants, RH, cadres techniques, entraîneurs, éducateurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Formation à la laïcité et aux valeurs de la République | Fédérations sportives, Services SDJES et DRAJES, établissements. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - Juin 2026 | DS/DJEPVA | |
| Formation de formateurs : Laicité et valeurs de la république | Formation de formation à la laïcité et aux valeurs de la République (1500) | Novembre 2025- mai 2026 | A distance | DGESCO |
| La mise en œuvre des mesures de police administrative dans le champ du sport | Chefs de SDJES, référents ICE, IJS et CAS, tout agent en charge des contrôles ou de la lutte contre les violences dans le sport Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Le contrat d’engagement républicain (CER) | CEPJ, CTPS, CAS, IJS, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Prévention et lutte contre les risques de dérives sectaires dans le champ de la jeunesse et de la vie associative - Niveau 1 | Agents en fonction dans les SDJES et DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Prévention et lutte contre les risques de dérives sectaires dans le champ de la jeunesse et de la vie associative - Niveau 2 Approfondissement | Agents en fonction dans les SDJES et DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Valeurs de la République et laïcité (VRL) dans le champ des accueils collectifs des mineurs (ACM) et des associations - module 2 Actualisation | Agents en fonction dans les SDJES et DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Valeurs de la République et laïcité (VRL) pour le champ jeunesse et vie associative - module 1 | Agents en fonction dans les SDJES et les DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Coordonner et poursuivre la mise en œuvre des stratégies éthique et intégrité en établissement | Directions et référents éthique et intégrité des établissements du ministère des Sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Prévention et lutte contre le séparatisme et la radicalisation dans le champ du sport | Référents radicalisation/séparatisme des SDJES/DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
Axe II : garantir la réussite des élèves, l’épanouissement des enfants et des jeunes par la qualité de l’enseignement et la complémentarité des temps éducatifs
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
CEFPEP à distance:
| enseignants des filières professionnelles | À distance | DGESCO | |
CEFPEP en présence:
| enseignants de filières professionnelles | En présence | DGESCO | |
| Co-enseignement philosophie/biotechnologies dans le cadre de 3 BTS biotechnologiques rénovés | 50 | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Formation des formateurs Plan langues | Formateurs | Septembre 2025 - juin 2026 | DGESCO | |
Formation nationale des formateurs/évaluateurs pour les certifications en langues vivantes étrangères :
| 30 inspecteurs ou formateurs par module (4 modules, soit 1 module par langue). | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DGESCO |
| Brevet Professionnel "Charcutier-traiteur" | IEN et formateurs | Avril 2026 - juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Brevet Technique Supérieur "Assurance" | IA-IPR, Formateurs, enseignants | À distance | DGESCO | |
| Brevet Technique Supérieur "Diététique et nutrition" | IA-IPR, Formateurs | Avril 2026 - juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Brevet Technique Supérieur "Fluides Energies Domotique" option froid et conditionnement d’air (FCA) | Inspecteurs de la filière énergétiques et formateurs académiques | Avril 2026 - juin 2026 | À distance | DGESCO |
| Brevet Technique Supérieur "Gestion de la PME" | IA IPR et professeurs de BTS GPME | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Brevet Technique Supérieur "Maintenance des véhicules" (3 options) | IA-IPR, DDF et formateurs | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Brevet Technique Supérieur "Professions immobilières" : accompagnement de la certification (première année) | Formateurs | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DGESCO |
| BTS bâtiment | Formateurs | |||
| BTS bioqualité | Formateurs | |||
| Certificat de spécialisation "Première Main Haute Couture" (création) | Inspecteurs et DDFPT de la filière métiers de la mode | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Diplômes comptables DCG et DSCG | Enseignants de DCG - DSCG IA-IPR en charge du diplôme | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Formation "Expert automobile" (création) | IA-IPR, DDF et formateurs des académies ciblées par la création de cette formation | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Initiation à l’aéronautique et au spatial | Inspecteurs, formateurs, coordonnateurs des centres d’initiation aéronautique et au spatial (CIRAS) | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accueils de scoutisme : enjeux, pratiques, contrôle | Personnels techniques et pédagogiques jeunesse et sports – CEPJ, IJS, CAS, CTPS, attache.es, agents administratifs charge.es de missions ICE ou de la conduite de partenariats Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Agrément jeunesse et éducation populaire : cadre juridique et méthodologique | Agents en charge des agréments JEP au sein des services déconcentrés arcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Continuité et alliance éducatives | Référents départementaux à la continuité éducative (RDCEJ ET RDCEN) et les référents régionaux de la continuité éducative (R2CEJ ET R2CEN) : IJS, CEPJ, CTPS, IEN, IPR, CPC Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | A distance | DS/DJEPVA |
| Contrôle et évaluation des accueils collectifs de mineurs : rôle des services déconcentrés | Agents en charge des ACM en réseau déconcentré Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Contrôler, évaluer et accompagner les organismes de formation habilités BAFA/BAFD | Référents régionaux BAFA BAFD, référence MRICE, CEPJ, IJS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Enjeux éducatifs et pédagogiques de l’accueil des jeunes enfants en accueils collectifs de mineurs | Conseillers d’éducation populaire et de jeunesse Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Formation de formateurs aux compétences psycho sociales | Les conseillers d’éducation populaire et de jeunesse et conseillers techniques et pédagogiques supérieurs en position de formation. Les conseillers d’éducation populaire et de jeunesse et conseillers techniques et pédagogiques supérieurs ayant déjà des connaissances solides sur les CPS (définition et les 21 CPS). Les conseillers d’éducation populaire et de jeunesse et conseillers techniques et pédagogiques supérieurs qui souhaitent déployer des formations dans l’exercice de leurs missions. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Le cadre réglementaire applicable aux accueils collectifs de mineurs | Agents en charge des ACM en réseau déconcentré Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Le contrôle de l’honorabilité des intervenants en accueils collectifs de mineurs | Agents en charge des ACM en réseau déconcentré Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Les compétences psycho sociales (CPS) dans le secteur de l’animation jeunesse module initiation | Personnels administratifs, conseillers d’éducation populaire et de jeunesse, conseillers techniques et pédagogiques supérieurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mise en œuvre des mesures de police administrative dans les accueils collectifs de mineurs | Agents en charge des ACM en réseau déconcentré Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mise en œuvre des mesures de police judiciaire dans les accueils collectifs de mineurs | Agents en charge des ACM en réseau déconcentré Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Qualité éducative des sessions de formation BAFA BAFD | Agents en réseau déconcentré en charge de la thématique BAFA BAFD Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Qualité éducative en accueils collectifs de mineurs sur un territoire spécifique | Professeurs de sport, Conseillers d'éducation populaire et de jeunesse, conseillers techniques et pédagogiques supérieurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Séminaire des personnels jeunesse éducation populaire "Des spécialités pour un service public d’éducation populaire" | Les personnels techniques et pédagogiques Jeunesse Education Populaire Vie Associative (CEPJ et CTPS Jeunesse) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Système d'Information BAFA/BAFD | Gestionnaire BAFA SDJES – Gestionnaire BAFD Drajes – chefs de pôle – CEPJ - IJS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Utilisation de l’application SIAM (système d’information des accueils de mineurs) | Agents en charge de la gestion et du suivi des ACM en services déconcentrés à partir du système d’information des accueils de mineurs (SIAM) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
Axe III : consolider les compétences managériales et de pilotage
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Approfondir ses compétences de manager | Personnels de direction et d'inspection, cadres en académie | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DE |
| CCS Manager un projet de haute performance | Cadres d'état en charge d'un projet de performance sportive Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Performer avec l'intelligence relationnelle (PIR) | Professionnels issus des secteurs publics assurant des fonctions d’encadrement dans le sport de haut niveau (entraîneur, directeur d’équipe, coordonnateur de pôle, chef de projet, responsable ou conseiller haute performance haut niveau, …) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Manager un projet de haute performance | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification Executive Master Trajectoire Manager Sport | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Consolider son leadership scolaire et transformer ses pratiques managériales | Personnels de direction et d'inspection | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Développer son audace pour accompagner un parcours ambitieux | Professionnels ayant certifié le CCS "Accompagnement socio-professionnel du SHN". Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Executive master accompagnateur des acteurs du sport de haut niveau (EMA) | Entraîneurs de très haut niveau (équipe de France olympique ou paralympique 2024 ou 2028) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Executive Master Trajectoire Manager Sport 12ème promotion | Cadres issus des secteurs public ayant (sauf exception) une expérience professionnelle de plus de 5 ans et exerçant des responsabilités managériales ou désirant fortement s’impliquer dans ce domaine. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Formation des chefs de division et de bureau en services déconcentrés aux outils de la transformation et du management | Chefs de division et adjoints, chefs de bureau/service et adjoints | Avril 2026 - uin 2026 | Hybride | SG |
| Les fondamentaux de la direction d'un établissement public du MSJVA | Aspirants aux fonctions d'encadrement en établissement public du MSJVA Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Les fondamentaux du management (autoformation) | Personnels de direction et d'inspection, cadres en académie | Septembre 2025- décembre 2025 | À distance | DE |
| Les fondamentaux du métier de directeur technique | Cadres de la direction des Sports et des 3 réseaux Jeunesse et Sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Manager en mode collaboratif | Personnels de direction et d'inspection, cadres en académie | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DE |
| Mieux se connaître pour mieux affirmer son leadership | cadres d’État issus :
Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Agir pour l'égalité filles garçons à l'échelle de l'établissement | Personnels de direction | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Asseoir son développement professionnel | Personnels de direction et d'inspection en 3ème année d'exercice | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DE |
| Connaître et utiliser les médias sociaux | Personnels de direction, inspecteurs, directeurs de CIO | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Développer les compétences de pilotage stratégique et opérationnel de l'orientation au lycée | Personnels de direction en lycée et inspecteurs du 2nd degré | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DE |
| Développer une culture de l’évaluation et du pilotage avec la donnée | Personnels de direction et inspecteurs | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Développer une culture du dialogue social et de la négociation en EPLE | Personnels de direction | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Exercer les missions transversales d'un inspecteur | Personnels d'inspection | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Piloter des projets stratégiques | Personnels de direction et d'inspection, cadres en académie | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DE |
| Piloter la lutte contre le harcèlement (autoformation) | Personnels de direction | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DE |
| Piloter la promotion de la santé (autoformation) | Personnels de direction | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DE |
| Prendre la parole en public | Personnels de direction et d'inspection | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DE |
| Prendre ses fonctions de principal pour la première fois | Personnels de direction adjoint nommés pour la 1ère fois principal d'un collège | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DE |
| Prendre ses fonctions de proviseur de lycée avec des classes préparatoires aux grandes écoles (autoformation) | Personnels de direction en EPLE avec CPGE ou qui envisagent d'investir ce champ de pilotage | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DE |
| Prendre ses fonctions de proviseur de lycée général et technologique | Personnels de direction nommés proviseur dans un LGT pour la première fois | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DE |
| Prendre ses fonctions de proviseur de lycée professionnel ou polyvalent pour la première fois. | Personnels de direction nommés pour la première fois comme proviseur ou adjoint de lycée professionnel et polyvalent | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DE |
Axe IV : Renforcer la professionnalisation liée aux spécificités de certaines missions ou métiers
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Assurer la formation des agents nouvellement recrutés sur des missions administratives | formateurs administratifs | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DGRH |
| Développer et partager ses compétences en s’inscrivant dans la communauté apprenante des directrices et directeurs opérationnels de Campus des métiers et des qualifications | Directrices et directeurs opérationnels des Campus des métiers et des qualifications (DO CMQ) | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Formation des cadres du numérique et des SI (DRANE DRASI) | Cadres des DRANE et des DRASI potentiels | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DE |
| Formation des équipes projet "transformation" en académie | Formation des équipes projet "transformation" en académie | Avril 2026 - juin 2026 | SG | |
| Formation des néo attachés | formateurs administratifs | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DGRH |
| Formation des personnels non enseignants nouvellement nommés dans le champ de la formation professionnelle | DDFPT, CFP, RBDE, Président et ordonnateurs de GRETA, gestionnaires de GRETA, DO de GRETA, personnels des GIP FCIP (tout en distanciel) | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Le développement professionnel continu (DPC) | Conseillers techniques | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Prendre les missions d’inspecteur en charge de la mission de contrôle des établissements privés | Inspecteurs nouvellement nommés sur les missions de contrôle des établissements privés | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DE |
| Séminaires des équipes pluridisciplinaires de médecine de prévention mentionnés au décret n°82-453 modifié | Médecins du travail, infirmiers en santé au travail psychologues du travail – Périmètre MESR 120 Personnes | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGRH |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Former à la conception de restitutions de données (outil Business Object) | Gestionnaires budgétaires, contrôleurs de gestion | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DAF |
| Les fondamentaux de la LOLF et de la gestion publique | Tout agent en contact avec l’exécution financière des dépenses de l’Etat | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DAF |
| Maîtrise des risques financiers | Référents CIF HT2 Référents CIF T2 | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DAF |
| Professionnaliser les agents des cellules académiques d’aide et de conseil aux EPLE | 80 correspondants académiques | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DAF |
| Renforcer les compétences métier des acteurs de la chaîne financière en EPLE | 100 formateurs experts académiques réunis en distanciel tout au long de l'année scolaire et pour un séminaire final en juin 2026 | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DAF |
| Sensibiliser à la responsabilité financière des gestionnaires publics (RFGP) | Encadrants ayant une responsabilité financière (RPROG en centrale, recteur, SGA, SGA adjoint, DAF académique, opérateurs, EPLE (perdir, sg, agents comptables)... | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DAF |
| Sensibiliser les encadrants au contrôle interne financier | Encadrants | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DAF |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagner dans leur professionnalisation les acteurs de la filière RH | DRH et adjoints Perdir et inspecteurs Encadrants de services de gestion Encadrants de services administratifs (hors services RH) Conseillers RH de proximité Gestionnaires administratifs | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DGRH |
| Cycle de conférences : les enjeux de la ressource humaine au MEN aujourd'hui | Cadres pédagogiques et administratifs | Septembre 2025 - décembre 2025 | DE | |
| Cadres pédagogiques et administratifs | Cadres pédagogiques et administratifs | Janvier 2026 - mars 2026 | DE | |
| Cadres pédagogiques et administratifs | Pôles recrutement et attractivité académiques (rectorats et DSDEN) 120 personnes | Septembre 2025 - juin 2026 | DGRH |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagnement socioprofessionnel des SHN (programmation 1) | Professionnels issus du secteur public (CREPS, fédérations, services déconcentrés, universités) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Accompagnement socioprofessionnel des SHN (programmation 2) | Professionnels issus du secteur public (CREPS, fédérations, services déconcentrés, universités) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Accompagner les conseillers RH de proximité à l’exercice de leurs missions | Nouveaux conseillers RH de proximité (40 à 50)/ conseillers RH de proximité en fonction des besoins identifiés | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DGRH |
| Animer un bilan de parcours professionnel (BPP) en collectif | Les coordonnateurs des conseillers RH de proximité | Janvier 26 - mars 26 | Hybride | DGRH |
| Certification CCS Accompagnement Socioprofessionnel des SHN | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 26 - mars 26 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification Executive master accompagnateur des acteurs du sport de haut niveau (EMA) | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaître pour mieux accompagner (Programmation 1) | cadres d’Etat issus des fédérations, des établissements du Réseau du Grand INSEP, des structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaître pour mieux accompagner (Programmation 2) | cadres d’Etat issus des fédérations, des établissements du Réseau du Grand INSEP, des structures de haut niveau Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation des RDD | Responsables des départements formation des établissements publics du Ministère en charge des sports (CREPS, IFCE, ENSM, INSEP, ENVSN, Sports Bretagne…) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Former à la formation pour adultes | formateurs de personnels administratifs, RH, financiers et budgétaires | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DGRH |
| Ingénierie de formation par blocs de compétences | Agents des services déconcentrés, des établissements et des fédérations en charge de la formation Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2025 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Responsables des départements formation des établissements publics du MSJVA | Les responsables des départements formation des établissements publics du Ministère en charge des sports (CREPS, IFCE, ENSM, INSEP, ENVSN, Sports Bretagne…) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
Axe V : Coopérer pour une École et des ministères inclusifs, accessibles et ouverts à tous
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Accompagner le plan de formation issu de la Conférence nationale du handicap | Hybride | DGESCO | ||||
| Formation des professeurs ressources Trouble du Neurodéveloppement (volet INSEI) | En présence | DGESCO | ||||
| MIN : LSF A1 Province | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Septembre et novembre | En présence | DG | ||
| MIN : LSF A2 Province | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Septembre et novembre | En présence | DGESCO | ||
| MIN "Coopération, autodétermination et parcours inclusifs" (CAPI) | 20 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Octobre à juin | Hybride | DGESCO | ||
| MIN Accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers à la recherche de stage | 25 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Novembre à avril | Novembre à avril | DGESCO | ||
| MIN Accompagner un élève à besoins éducatifs particuliers : enjeux métiers et enjeux système | 120 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Décembre & mai | À distance | DGESCO | ||
| MIN Améliorer l’organisation collective pour les élèves à BEP de collège et lycée | 15 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) ATTENTION Spécial Mayotte | Septembre à Juin | À distance | DGESCO | ||
| MIN Approfondissement Niveau 2- Soutenir l’accès aux apprentissages des élèves avec polyhandicap | 15 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Décembre & mars | En présence | DGESCO | ||
| MIN ASH académiques | Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | En fonction des propositions académiques | Hybride | DGESCO | ||
| MIN Assurer la continuité du parcours de scolarisation de l'élève avec des ruptures pour raisons de santé | 20 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Novembre | Hybride | DGESCO | ||
| MIN Auto-évaluer le fonctionnement inclusif d’un dispositif / d’un établissement pour sécuriser le parcours des élèves à besoins éducatifs particuliers | 20 participants Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Octobre | En présence | DGESCO | ||
| MIN Collège inclusif et Segpa : stratégies, organisations, et modalités pédagogiques | 25 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Décembre | En présence | DGESCO | ||
| MIN Devenir référent handicap et accessibilité pédagogique (DRHAP) Renforcer les compétences des référents handicap dans les établissements scolaires | 25 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Juin | En présence | DGESCO | ||
| MIN Enseigner à des élèves en tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers avec l'appui d'outils et ressources numériques | 14 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Janvier |
| DGESCO | ||
| MIN Enseigner en étayant la coordination et les compétences motrices au profit de l’acquisition de tous les apprentissages | 15 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Novembre & janvier | En présence | DGESCO | ||
| MIN Enseigner en tenant compte des besoins liés aux troubles du spectre de l'autisme (groupe Ile de France) | 30 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH | Janvier & mai | En présence | DGESCO | ||
| MIN Enseigner en tenant compte des besoins liés aux troubles du spectre de l'autisme (groupe Province) | 30 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Décembre & mars | En présence | DGESCO | ||
| MIN Enseigner en tenant compte des besoins spécifiques des élèves avec une maladie somatique invalidante | 15 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique | Novembre & janvier | En présence | DGESCO | ||
| MIN Exercer comme enseignant référent à la scolarisation des élèves en situation de handicap (ERSEH) | 30 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers etc.) | Novembre & mars | En présence | DGESCO | ||
| MIN Favoriser la réussite scolaire et l’épanouissement à l’école primaire en répondant aux besoins des élèves avec TSLA | 30 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Novembre | À distance | DGESCO | ||
| MIN Favoriser la réussite scolaire et l’épanouissement des élèves avec TSLA dans le second degré en répondant à leurs besoins éducatifs particuliers | 30 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Mars | À distance | DGESCO | ||
| MIN Identification des besoins et progressions pédagogiques adaptées pour les enfants avec surdicécité et autres handicaps complexes sévères | 20 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Mars & Avril | Hybride | DGESCO | ||
| MIN La vidéoformation pour penser les pratiques inclusives des enseignants | 15 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH | Novembre à mai | Hybride | DGESCO | ||
| MIN LfPC | 30 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Janvier & Mai | En présence | DGESCO | ||
| MIN LSF A1 IDF | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Novembre & février | En présence | DGESCO | ||
| MIN LSF A2 IDF | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Décembre & février | En présence | DGESCO | ||
| MIN LSF B1 IDF | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Février à juin | En présence | DGESCO | ||
| MIN LSF B1 PROVINCE | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Septembre & Novembre & Janvier | En présence | DGESCO | ||
| MIN LSF B2 | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Septembre à Mars | Hybride | DGESCO | ||
| MIN LSF C1 | 12 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Novembre à mai | Hybride | DGESCO | ||
| MIN Mobiliser les fonctions attentionnelles, exécutives et mnésiques en classe | 35 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Janvier & février | À distance | DGESCO | ||
| MIN Niveau 1 - Soutenir l’accès aux apprentissages des élèves avec polyhandicap | 25 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Septembre & juin | En présence | DGESCO | ||
| MIN Parcours de formation vers l’insertion professionnelle des élèves à besoins éducatifs particuliers de lycée professionnel | 25 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Novembre à mars | En présence | DGESCO | ||
| MIN Préparer la poursuite d’études postbac des élèves en tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers (LP & LGT) | 15 participants Enseignants titulaires du CAPPEI; Enseignants non spécialisés; Enseignants exerçant auprès d'un public spécifique; AESH; Autres personnels non enseignants (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, personnels infirmiers, etc.) | Décembre & juin | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagner et participer à la mise en place de la politique égalité professionnelle en académie | Référentes et référents académiques (30) – Référentes et référents départementaux (90) | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGRH |
| Animation territoriale Parasport- | Référents sport handicaps SDJES et DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certificat de Préparation Physique Handisport (C2P2) | Cadres d'état d'un niveau de connaissance lié à un diplôme de niveau 5 dans le domaine sportif en lien avec la préparation physique et/ou l'entraînement Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Garantir l’égalité professionnelle lors des promotions et des évaluations | Encadrement intermédiaire : personnels de direction, personnels d’inspections, encadrants administratifs | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGRH |
| Intégrer la politique d'égalité professionnelle et de lutte contre les discriminations dans les pratiques et les procédures RH | Directrice / Directeur des ressources humaines Directeur et directrice de l'EAFC Cheffe / Chef d’établissement public local d'enseignement Secrétaire général d’établissement public local d'enseignement Inspectrice / Inspecteur | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DGRH |
| Le parasport dans tous ses états-acte IV- accessibilité de la montagne | CAS, CTS DTN, IJS SPORT HANDICAPS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Les essentiels et les bonnes pratiques en Parasport | CAS, IJS en SDJES, DRAJES, CREPS ou CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Recruter et maintenir en emploi les personnes en situation de handicap sans discriminer | Encadrants de l’Éducation Nationale | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGRH |
Axe VI : assurer la sécurité, favoriser le bien-être et la santé des élèves et la qualité de vie et des conditions de travail des agents
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Appliquer la politique de lutte contre les violences sexistes et sexuelles et le harcèlement moral et sexuel au travail | référents et référentes académiques | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGRH |
| Enquête administrative dans le champ du sport - techniques d’audition | Chefs de SDJES, IJS et CAS en charge des contrôles ou de la lutte contre les violences dans le sport Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Les inspections de contrôle dans le champ du spor | agents des SDJES et DRAJES en charge de la définition des plans de contrôles, de la réalisation des contrôles des EAPS et de la lutte contre les violences dans le champ du sport. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Politiques publiques de lutte contre les violences en services déconcentrés | Agents des services déconcentrés en charge de la lutte contre les violences (enquêtes administratives - prévention) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Prévention des violences sexistes et sexuelles | Tout personnel Jeunesse et sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Conception et encadrement de formation secouriste | FFPSC/FFPSE | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Formation à l’organisation ministérielle face à un événement grave | DRAJES voire responsables SDJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Formation à la gestion de crise | Cadres en situation de responsabilité du MSJVA Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Formation continue des référents nationaux secourisme | 2 membres de l'EPN | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Formation de l’encadrement académique à la prévention et à la gestion de crise (ESA) | DASEN, DAASEN, SG, directeurs de cabinet, chef de cabinet, DRAJES, et leurs adjoints) et conseillers techniques auprès de recteurs ou de DASEN. Elle s’adresse en priorité aux personnels nouvellement nommés dans leurs fonctions. | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Formation des cellules de crise académiques | Comité de direction académique (recteur, DASEN, DIRCAB, SG, DRAJES, conseillers techniques, adjoints) | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | |
| Formation initiale des formateurs et Conception et encadrement de formation secouriste | FPSC/FPSE à jour de FC | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Le RETEX dans l'accidentologie des sports de nature | Formateurs aux métiers des sports de nature, Conseillers techniques auprès des fédérations de sports de nature, Référents sports de nature en services déconcentrés, Tous les personnels des services en charge de contrôle et de sécurité Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Séminaire du pôle secourisme national | Membres du PSN (y compris EPN) | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Acquérir les connaissances et les compétences socle des conseillers de prévention académiques et départementaux | Conseillers de prévention académiques 35 personnes | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGRH |
| Formation nationale d’adaptation à l’emploi des conseillers de prévention académiques et départementaux | Conseillers de prévention nouvellement nommés du périmètre MEN et JS 70 personnes | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGRH |
| Former les conseillers de prévention des établissements d’ESR | Conseillers de prévention nouvellement nommés du périmètre MESR 30 personnes | Avril 2026 - juin 2026 | À distance | DGRH |
| Intégrer l’égalité professionnelle f/h et la lutte contre les discriminations dans la politique QVCT | Encadrants de l’Éducation Nationale | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGRH |
| Le secourisme en santé mentale | Les acteurs en académie des ressources humaines, de professionnels de la médecine de prévention, d’ISST et de conseillers de prévention ainsi que de secouristes PSSM et de formateurs PSSM internes. 180 personnes | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DGRH |
| Encadrants de l’Éducation Nationale | Septembre 2025 - juin 2026 | À distance | DGRH | |
| Les secrétaires généraux des services académiques volontaires | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGRH |
Axe VII : impliquer chaque agent en tant qu’acteur des transitions écologique et numérique au service de la transformation de l’éducation et de l’administration
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagner la transition écologique des structures périscolaires et extrascolaires | Tout agent travaillant dans le champ des structures d’accueils péri et extrascolaires : ACM et clubs de sports. Notamment CEPJ et CAS voulant développer une action sur l’EEDD. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Éducation à l'environnement et au développement durable dans les sports de nature | Agents de la DS, CTS, formateurs, agents SDJES ou DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Éducation à l'environnement par les activités nautiques | Personnels techniques et pédagogiques Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Plan Langues et CELV - Citoyenneté numérique, esprit critique et engagement démocratique par et pour les langues | Inspecteurs référents semaine des langues Inspecteurs coordinateur des langues Inspecteurs référents plan langues vivantes | En fonction des propositions académiques | Hybride | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Appel à Projets Auteurs - Concevoir un dispositif multimédia et/ou multimodal d'envergure | Tout public (Services déconcentrés, CREPS, Écoles Nationales, Fédérations) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Construire un parcours FOAD | Formateurs / Coordonnateurs (Services déconcentrés, Établissements publics, Fédérations) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Développer ses pratiques collaboratives numériques | Agents publics exerçant dans les trois réseaux du ministère MSJVA (fédérations, services déconcentrés et DS, établissements publics du sport ou équivalent et GIP) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Hybrider vos formations - Les bases pour se lancer | Formateurs / Coordonnateurs de formation / Ingénieurs pédagogiques (Services déconcentrés, Établissements publics, Fédérations) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Les outils numériques - Construire une ressource multimédia directement mobilisable dans son quotidien. | Tout public (Services déconcentrés, Établissements publics, Fédérations) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Les RH à l'ère de l'intelligence artificielle | DRH et adjoints Cadres en académie | Septembre 2025 - juin 2026 | À distance | DGRH |
| Proposer des parcours de formation aux agents publics sur les enjeux des politiques des données, algorithmes et codes sources | DRH et adjoints Cadres en académie | Septembre 2025 - juin 2026 | À distance | DGRH |
| Référent Numérique et Pédagogique | Tout public JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Scénariser et concevoir une vidéo avec ou sans studio d'enregistrement. | Services déconcentrés, Établissements publics, Fédérations Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Séminaire annuel national Réseau Numérique du Service Public de Formation | Services déconcentrés, Établissements publics, Fédérations Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
Axe VIII : renforcer les compétences des agents jeunesse et sports et leur maîtrise des enjeux ministériels
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagner les associations dans la gestion de l’emploi et des ressources humaines : outils pratiques pour le recrutement et les relations de travail | Conseillers d’éducation populaire et de jeunesse Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Aides d’État et subventions : cadre juridique européen et mise en conformité des pratiques nationales | Tout agent amené à conseiller les associations, instruire des demandes de subventions ou superviser les décisions et actes pris Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Audit financier - Niveau 2 | Agents publics exerçant dans les trois réseaux du ministère MSJVA ou dans le champ JEP du MEN. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2025 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Comprendre et accompagner les nouvelles dynamiques de l'engagement bénévole : profils, attentes et dispositifs d'appui | Agents des services déconcentrés et centraux en charge de la vie associative et de l'engagement Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Comptabilité associative | Personnel Technique et Pédagogique et agent administratif Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Environnement de la vie associative, connaissance, enjeux et contraintes du champ jeunesse et sport | CEPJ, CTPS, CAS, IJS, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Formation des médiateurs "Jeunes et Fêtes" | Ensemble des agents identifiés médiateurs "Jeunes et Fêtes" affectés en SDJES (DASEN) ou DRAJES (rectorat) et en fonction des places disponibles, médiateurs affectés en Préfecture. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Guid'Asso: structurer et animer son réseau au service de l'accompagnement des associations de son territoire | CEPJ en charge de la vie associative. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Information jeunesse | Correspondants INFO JEUNESSE en DRAJES et en SDJES. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Jeunes ruraux et territorialisation des politiques de jeunesse | Agents du périmètre JEP concernés par l'enjeu de la territorialisation des politiques de jeunesse en contexte rural. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| La facilitation au service des missions | Agents des services déconcentrés et des établissements en charge des politiques JEPVA Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Le contrôle du service civique : modalités, outils, étude de cas | Référents Service Civique sur le territoire Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | A distance | DS/DJEPVA |
| Les fondamentaux du référent Service civique | Agents en charge du service civique sur le territoire (Référents service civique et gestionnaires..) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Modèles socioéconomiques associatifs | Tout agent amené à instruire des demandes de subventions ou superviser les décisions et actes pris (CEPJ, PS, IJS, AAE, APAE) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| OSIRIS-Compte asso – niveau 1 découverte des applications | Tout agent en administration centrale et services déconcentrés (DRAJES, SDJES ETC.) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| OSIRIS-Compte asso - niveau 2 approfondissement des applications | Tout agent en administration centrale et services déconcentrés (DRAJES, SDJES ETC.) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Piloter et animer le service civique sur son territoire | Référents Service Civique sur le territoire Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Portrait des jeunesses en France | Services déconcentrés et Administration centrale Jeunesse & Sport Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Préparation aux concours d'Inspecteur de la Jeunesse et des Sports | Tout agent éligible aux concours interne et 3ème voie Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Préparation aux épreuves d'admissibilité et d'admission des concours CEPJ | Agents contractuels ou administratifs de jeunesse et sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| 1er regroupement transition écologique et sports de nature, une acculturation partagée à la transition écologique du sport et à l'organisation des services | Référents sports de nature dans les services déconcentrés, les fédérations et les établissements du ministère chargé des sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Accompagnateur VAE - niveau 1 | Personnels techniques et pédagogiques jeunesse et sports – CEPJ, IJS, CAS, CTPS, attache.es, agents administratifs charge.es de missions ICE ou de la conduite de partenariats Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Accompagnateur VAE - niveau 2 | Personnels techniques et pédagogiques jeunesse et sports – CEPJ, IJS, CAS, CTPS, attache.es, agents administratifs charge.es de missions ICE ou de la conduite de partenariats Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Cadre juridique des sports de nature | Agents des services déconcentrés JS, des Fédérations sportives et des établissements Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Analyste de la Performance | Cadres d'état, entraîneurs nationaux, préparateurs physiques, directeurs de performance, responsables de cellule de performance, analystes de performance, référents et conseillers territoriaux à la haute performance Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Créativité et variabilité motrice | Entraîneurs, préparateurs physiques, préparateurs mentaux. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| CCS Dimension mentale et performance | Entraîneurs inscrits dans une pratique de haut niveau Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Individualisation de l’entraînement et suivi de la variabilité de la fréquence cardiaque | Entraîneurs, préparateurs physiques, analystes de performance, médecins, chercheurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Réathlétisation | Réathlétiseurs, préparateurs physiques ou entraîneurs en activité professionnelle avec une expérience dans le domaine de la réathlétisation et œuvrant de le sport de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Stratégie de formation et d'entraînement des jeunes sportifs vers le haut niveau Promo 2 | Cadres des CREPS ou des fédérations ayant en charge des jeunes sportifs orientés vers un parcours de haut niveau (de 10-12 ans à 14-17 ans). Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certificat de Préparation Physique Haute Performance (CP2HP) | Entraîneurs et préparateurs physiques en activité professionnelle avec une expérience dans le domaine de l'entraînement et/ou de la préparation physique de sportifs ou d'équipes de haut niveau ou d'accès vers le haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Analyste de la Performance | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Entraînement sous stress environnementaux | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Individualisation de l’entraînement et suivi de la variabilité de la fréquence cardiaque | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Performer avec l'intelligence relationnelle spécial entraineurs | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Réathlétisation | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Stratégie de formation et d'entraînement des jeunes sportifs vers le haut niveau | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification ExecutiveMaster Entraineur haute performance | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Concentration et Performance | Entraineurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Conduite d'entretien et performance | Entraineurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Conseil sur la gestion et l'organisation des activités nautiques et de la baignade | Agents des SDJES et DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Conseil, à l’évaluation et au contrôle des baignades (payante et gratuite) | Agents en charge des contrôle des EAPS en SDJES, agent en charge des MRICE DRAJES, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Conseil, à l’évaluation et au contrôle des établissements d'APS nautiques (hors plongée) | Agents en charge des contrôles des EAPS en SDJES, agent en charge des MRICE DRAJES, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Construire la coopération entre les différents acteurs | Agents des CREPS, fédérations, services déconcentrés, universités Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Entraîner et manager avec efficacité | Entraîneurs Nationaux ou Directeurs d’équipe en prise de poste ou avec une expérience de terrain dans le domaine de la haute performance. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Évolution de la jurisprudence dans les sports de nature | Agents des services déconcentrés JS, des Fédérations sportives et des établissements Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Executive Master Entraîneur Haute Performance | Encadrants de sportifs du cercle HP, des Cellules de Performance ou proche des résultats attendus Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Geste sportif et apprentissage | Entraineur Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Innovation pédagogique : Approfondir l'usage de l'apprentissage expérientiel dans le champ du sport et de l'animation | Personnels exerçant des missions de PTP ou d'encadrement au sein du réseau jeunesse et sport. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Journée professionnelle Responsables Régionaux de la Haute Performance (RRHP) (programmation 1) | Professionnels en charge de la Haute Performance dans les Maisons Régionales de la Performance . Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Journée professionnelle Responsables Régionaux de la Haute Performance (RRHP) (programmation 2) | Professionnels en charge de la Haute Performance dans les Maisons Régionales de la Performance . Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Journées d'Étude et de Formation en Sociosport | Agents du périmètre JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| La musculation au service de la performance | Cadres de la performance sportive justifiant d'une expérience ou d'un projet professionnel associé au sport de haut niveau Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Les innovations pour développer la pratique sportive | Agents du périmètre JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Media-training | Cadres techniques dans les structures PPF et CHP Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Méthode et outils de Diagnostic Territorial Approffondi® appliqué aux sports de nature | Tous les personnels en charge des dossiers relatifs aux sports de nature et/ou du développement territorial dans les services déconcentrés du ministère des Sports. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaitre pour intégrer la dimension mentale | Cadres d’État exerçant dans les fédérations, les établissements du Réseau du Grand INSEP, les structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaître pour mieux travailler en équipe | Cadres d’État exerçant dans les fédérations, les établissements du Réseau du Grand INSEP, les structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaître pour transformer un conflit en opportunité | Cadres d’Etat exerçant dans les fédérations, les établissements du Réseau du Grand INSEP, les structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Module Entraînement de haut niveau et prophylaxie | Entraîneurs, préparateurs physiques ou réathlétiseurs en activité professionnelle avec une expérience d’au moins 3 ans dans le domaine de l’entraînement et/ou de la préparation physique dans le champ du haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Motivations et Performances | Entraineur Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Préparation au concours interne de CTPS | Agents d’État du périmètre JS arcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Préparation aux concours du professorat de sport | Agents contractuels de jeunesse et sport ayant l'ambition de réussir l'un des concours suivants : CAS externe, CAS interne, CTS ou SHN. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Savoir rouler à vélo, enjeux d'autonomie et de sécurité | Personnels exerçant des missions de PTP en service déconcentré - priorité aux référents SRAV Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Sports d'eaux vives : concilier sécurité, fréquentation et environnement | Personnels exerçant des missions de PTP ou d'encadrement au sein du réseau jeunesse et sport Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | En présence | Avril 2026 - juin 2026 | DS/DJEPVA |
| Stress environnemental et entrainement | Entraineur Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | En présence | Janvier 2026 - mars 2026 | DS/DJEPVA |
| Stress environnemental et entrainement | Agents des services déconcentrés JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | En présence | Avril 2026 - juin 2026 | DS/DJEPVA |
Volet 3 : actions de formation territorialisées à rayonnement national
Ce troisième volet s’adresse à l’ensemble des personnels des différentes académies.
Il vise à diffuser une culture professionnelle commune, en s’appuyant sur des formations conçues ou relayées au niveau national, mais mises en œuvre dans les territoires.
Il recouvre deux types complémentaires d’initiatives :
- des formations d’initiative nationale, intégrées dans les programmes académiques de formation, pour en garantir une large diffusion à l’échelle locale ;
- des actions de formation conçues dans certaines académies, reconnues comme pertinentes à l’échelle nationale, et rendues accessibles à d’autres territoires grâce à une coordination centralisée.
Axe I : transmettre et faire vivre les valeurs de la République et les principes généraux de l’éducation et du service public
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Plan Valeurs de la République | Formateurs et équipes académiques " valeurs de la République ", tous personnels (écoles et établissements scolaires publics et privés sous contrat, centres de formation d'apprentis, GRETA, administration déconcentrée…) | Selon l’organisation académique | Selon l’organisation académique | DGESCO |
Axe II : garantir la réussite des élèves, l’épanouissement des enfants et des jeunes par la qualité de l’enseignement et la complémentarité des temps éducatifs
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| La littérature Jeunesse comme levier pour développer le goût de la lecture |
| Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
| Plan français | Conseillers pédagogiques de circonscription | Septembre 2025 - décembre 2025 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Plan mathématiques | Conseillers pédagogiques de circonscription | Septembre 2025 - décembre 2025 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation des formateurs du plan maternelle | Formateurs et inspecteurs | Janvier 2026 - mars 2026 | Lab formatif | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accroitre la professionnalité des enseignants en droit et économie de la série STMG (renouvellement des pratiques didactiques et pédagogiques) | Professeurs formateurs en droit et économie en série STMG et IA IPR | Janvier 2026 - mars 2026 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Année de l'ingénierie : les sciences industrielles au service des transitions écologiques et numériques | corps d'inspection, chefs d'établissement, Directeurs opérationnels de CMQ | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Culture spatiale | inspecteurs et formateurs académiques | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| DIU (Diplôme inter-université) DGEMC (Droits et grands enjeux du monde contemporain) | Professeurs (économie-gestion, SES, éventuellement philosophie, histoire-géographie) enseignant ou aspirant à enseigner l'enseignement optionnel de terminale générale "Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain" | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Entretiens Enseignants Entreprises | IA IPR et professeurs de sciences économiques et sociales (et à titre accessoire d'économie-gestion et d'histoire-géographie) | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DGESCO |
| Festival International Géographie de St Dié des Vosges | membres des corps d'inspection, formateurs | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Journées de l’Économie | IA IPR et professeurs de sciences économiques et sociales | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Journées nationales du management 2025 |
| Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Printemps de la recherche en éducation | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DGESCO | |
| Programme FEEBAT | Coordonnateurs académiques et DDFPT/adjoints CF | Janvier 2026 - mars 2026 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Rencontres François Rabelais | Corps d’inspection, formateurs et enseignants | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Rencontres Philosophiques de Langres | Formateurs et corps d'inspection | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Rendez-vous de l'Antiquité | IA-IPR Ica et formateurs | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
| Rendez-vous de l'Histoire de Blois | Formateurs, professeurs, élèves des voies générales, technologiques et professionnelles | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
| Rendez-vous des Lettres | IA-IPR lettres, IEN ET EG et formateurs | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| S'approprier de nouvelles ressources en EPS | Inspecteurs et formateurs | Présentiel territorialisé | DGESCO | |
| Université de printemps d'Histoire des Arts | 120 formateurs, IA-IPR, IEN, enseignants | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Voie professionnelle des métiers d'art | IEN et IA IPR design & métiers d'art, DDFPT, Personnels de Direction et enseignants. 150 personnes sur 2 jours. | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation des professeurs principaux de 3e à l'orientation | Professeurs principaux de 3e | Septembre 2025 - décembre 2025 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Installer et favoriser la persévérance scolaire dans la classe : postures, pratiques et gestes professionnels | Formateurs académiques :
| Septembre 2025 - décembre 2025 | Présentiel territorialisé | DGESCO |
| Mémoire & éducation artistique et culturelle | conseillers sectoriels DAAC, corps d’inspection 1er et second degré, RAMC, CPD, professeurs relais structures culturelles et mémorielles | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DGESCO |
Pôles de ressource pour l’éducation artistique et culturelle (PREAC) :
| Agents prescripteurs de l’EAC en réseau déconcentré : DAAC, CAST, RAMC, RAMI, corps d’inspection, PERDIR, conseillers pédagogiques, formateurs académiques, enseignants-relais, référents culture Formateurs, cadres et référents culture des réseaux professionnels de l’animation et de l’éducation populaire, de la jeunesse, la petite enfance | Septembre 2025 à mai 2026 | En présence | DGESCO |
Axe VI : assurer la sécurité, favoriser le bien-être et la santé des élèves et la qualité de vie et des conditions de travail des agents
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Programme d'éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité | personnels d'enseignement | Septembre 2025 - juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Santé mentale | corps d'inspection, formateurs et équipes éducatives | À distance | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Plan de lutte contre le harcèlement | Formateurs et équipes académiques, référents harcèlement (Phare), superviseurs, directeurs académiques, IEN, chefs d’établissement, tous personnels | Selon l’organisation académique | Hybride | DGESCO |
| Plan Filles et mathématiques | Professeurs des écoles, professeurs de maths | Présentiel territorialisé | DGESCO | |
| Protection de l’enfance | personnels sociaux et de santé présentiel + magistère pour les enseignants | Janvier 2026- juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Formation de 1er niveau à la prévention et à la gestion de crise (F1) | Personnels impliqués dans la sécurisation des écoles et établissements scolaires Rappel objectif schéma directeur 2025/2029 : formation de tous les chefs d’établissement, les IEN et les directeurs d’école à la prévention et à la gestion de crise | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DGESCO |
Axe VII : impliquer chaque agent en tant qu’acteur des transitions écologique et numérique au service de la transformation de l’éducation et de l’administration
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| FOREDD et transition écologique | corps d'inspection et formateurs | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Rendez-vous de l'informatique | IA-IPR, IEN, chargé de mission informatique 120 personnes | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DGESCO |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Université d'automne de la Cybersécurité | Formateurs en cybersécurité (CIEL, SIO et technologie) | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DGESCO |
Axe VIII : renforcer les compétences des agents jeunesse et sports et leur maîtrise des enjeux ministériels
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| Accompagner les associations dans la gestion de l’emploi et des ressources humaines : outils pratiques pour le recrutement et les relations de travail | Conseillers d’éducation populaire et de jeunesse Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Aides d’État et subventions : cadre juridique européen et mise en conformité des pratiques nationales | Tout agent amené à conseiller les associations, instruire des demandes de subventions ou superviser les décisions et actes pris Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Audit financier - Niveau 2 | Agents publics exerçant dans les trois réseaux du ministère MSJVA ou dans le champ JEP du MEN. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2025 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Comprendre et accompagner les nouvelles dynamiques de l'engagement bénévole : profils, attentes et dispositifs d'appui | Agents des services déconcentrés et centraux en charge de la vie associative et de l'engagement Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Comptabilité associative | Personnel Technique et Pédagogique et agent administratif Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Environnement de la vie associative, connaissance, enjeux et contraintes du champ jeunesse et sport | CEPJ, CTPS, CAS, IJS, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Formation des médiateurs "Jeunes et Fêtes" | Ensemble des agents identifiés médiateurs "Jeunes et Fêtes" affectés en SDJES (DASEN) ou DRAJES (rectorat) et en fonction des places disponibles, médiateurs affectés en Préfecture. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Guid'Asso: structurer et animer son réseau au service de l'accompagnement des associations de son territoire | CEPJ en charge de la vie associative. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Information jeunesse | Correspondants INFO JEUNESSE en DRAJES et en SDJES. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Jeunes ruraux et territorialisation des politiques de jeunesse | Agents du périmètre JEP concernés par l'enjeu de la territorialisation des politiques de jeunesse en contexte rural. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| La facilitation au service des missions | Agents des services déconcentrés et des établissements en charge des politiques JEPVA Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Le contrôle du service civique : modalités, outils, étude de cas | Référents Service Civique sur le territoire Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | A distance | DS/DJEPVA |
| Les fondamentaux du référent Service civique | Agents en charge du service civique sur le territoire (Référents service civique et gestionnaires..) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Modèles socioéconomiques associatifs | Tout agent amené à instruire des demandes de subventions ou superviser les décisions et actes pris (CEPJ, PS, IJS, AAE, APAE) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| OSIRIS-Compte asso – niveau 1 découverte des applications | Tout agent en administration centrale et services déconcentrés (DRAJES, SDJES ETC.) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| OSIRIS-Compte asso - niveau 2 approfondissement des applications | Tout agent en administration centrale et services déconcentrés (DRAJES, SDJES ETC.) Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Piloter et animer le service civique sur son territoire | Référents Service Civique sur le territoire Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Portrait des jeunesses en France | Services déconcentrés et Administration centrale Jeunesse & Sport Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Préparation aux concours d'Inspecteur de la Jeunesse et des Sports | Tout agent éligible aux concours interne et 3ème voie Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Préparation aux épreuves d'admissibilité et d'admission des concours CEPJ | Agents contractuels ou administratifs de jeunesse et sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | A distance | DS/DJEPVA |
| Intitulé | Public cible | Période envisagée | Modalités envisagées | Opérateur |
|---|---|---|---|---|
| 1er regroupement transition écologique et sports de nature, une acculturation partagée à la transition écologique du sport et à l'organisation des services | Référents sports de nature dans les services déconcentrés, les fédérations et les établissements du ministère chargé des sports Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Accompagnateur VAE - niveau 1 | Personnels techniques et pédagogiques jeunesse et sports – CEPJ, IJS, CAS, CTPS, attache.es, agents administratifs charge.es de missions ICE ou de la conduite de partenariats Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Accompagnateur VAE - niveau 2 | Personnels techniques et pédagogiques jeunesse et sports – CEPJ, IJS, CAS, CTPS, attache.es, agents administratifs charge.es de missions ICE ou de la conduite de partenariats Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Cadre juridique des sports de nature | Agents des services déconcentrés JS, des Fédérations sportives et des établissements Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Analyste de la Performance | Cadres d'état, entraîneurs nationaux, préparateurs physiques, directeurs de performance, responsables de cellule de performance, analystes de performance, référents et conseillers territoriaux à la haute performance Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Créativité et variabilité motrice | Entraîneurs, préparateurs physiques, préparateurs mentaux. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| CCS Dimension mentale et performance | Entraîneurs inscrits dans une pratique de haut niveau Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Individualisation de l’entraînement et suivi de la variabilité de la fréquence cardiaque | Entraîneurs, préparateurs physiques, analystes de performance, médecins, chercheurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Réathlétisation | Réathlétiseurs, préparateurs physiques ou entraîneurs en activité professionnelle avec une expérience dans le domaine de la réathlétisation et œuvrant de le sport de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| CCS Stratégie de formation et d'entraînement des jeunes sportifs vers le haut niveau Promo 2 | Cadres des CREPS ou des fédérations ayant en charge des jeunes sportifs orientés vers un parcours de haut niveau (de 10-12 ans à 14-17 ans). Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certificat de Préparation Physique Haute Performance (CP2HP) | Entraîneurs et préparateurs physiques en activité professionnelle avec une expérience dans le domaine de l'entraînement et/ou de la préparation physique de sportifs ou d'équipes de haut niveau ou d'accès vers le haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Analyste de la Performance | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Entraînement sous stress environnementaux | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Individualisation de l’entraînement et suivi de la variabilité de la fréquence cardiaque | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Performer avec l'intelligence relationnelle spécial entraineurs | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Réathlétisation | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification CCS Stratégie de formation et d'entraînement des jeunes sportifs vers le haut niveau | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Certification ExecutiveMaster Entraineur haute performance | Avoir Participé à la totalité des modules de la formation préparatoire, Produire un document démontrant l’intégration dans sa pratique professionnelle des savoirs et savoir-faire développés au cours de la formation. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Concentration et Performance | Entraineurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Conduite d'entretien et performance | Entraineurs Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Conseil sur la gestion et l'organisation des activités nautiques et de la baignade | Agents des SDJES et DRAJES Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Conseil, à l’évaluation et au contrôle des baignades (payante et gratuite) | Agents en charge des contrôle des EAPS en SDJES, agent en charge des MRICE DRAJES, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Conseil, à l’évaluation et au contrôle des établissements d'APS nautiques (hors plongée) | Agents en charge des contrôles des EAPS en SDJES, agent en charge des MRICE DRAJES, CTS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Construire la coopération entre les différents acteurs | Agents des CREPS, fédérations, services déconcentrés, universités Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Entraîner et manager avec efficacité | Entraîneurs Nationaux ou Directeurs d’équipe en prise de poste ou avec une expérience de terrain dans le domaine de la haute performance. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Évolution de la jurisprudence dans les sports de nature | Agents des services déconcentrés JS, des Fédérations sportives et des établissements Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Executive Master Entraîneur Haute Performance | Encadrants de sportifs du cercle HP, des Cellules de Performance ou proche des résultats attendus Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Geste sportif et apprentissage | Entraineur Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | À distance | DS/DJEPVA |
| Innovation pédagogique : Approfondir l'usage de l'apprentissage expérientiel dans le champ du sport et de l'animation | Personnels exerçant des missions de PTP ou d'encadrement au sein du réseau jeunesse et sport. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Journée professionnelle Responsables Régionaux de la Haute Performance (RRHP) (programmation 1) | Professionnels en charge de la Haute Performance dans les Maisons Régionales de la Performance . Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Journée professionnelle Responsables Régionaux de la Haute Performance (RRHP) (programmation 2) | Professionnels en charge de la Haute Performance dans les Maisons Régionales de la Performance . Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Journées d'Étude et de Formation en Sociosport | Agents du périmètre JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| La musculation au service de la performance | Cadres de la performance sportive justifiant d'une expérience ou d'un projet professionnel associé au sport de haut niveau Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Les innovations pour développer la pratique sportive | Agents du périmètre JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Media-training | Cadres techniques dans les structures PPF et CHP Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Méthode et outils de Diagnostic Territorial Approffondi® appliqué aux sports de nature | Tous les personnels en charge des dossiers relatifs aux sports de nature et/ou du développement territorial dans les services déconcentrés du ministère des Sports. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaitre pour intégrer la dimension mentale | Cadres d’État exerçant dans les fédérations, les établissements du Réseau du Grand INSEP, les structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaître pour mieux travailler en équipe | Cadres d’État exerçant dans les fédérations, les établissements du Réseau du Grand INSEP, les structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Janvier 2026 - mars 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Mieux se connaître pour transformer un conflit en opportunité | Cadres d’Etat exerçant dans les fédérations, les établissements du Réseau du Grand INSEP, les structures de haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Module Entraînement de haut niveau et prophylaxie | Entraîneurs, préparateurs physiques ou réathlétiseurs en activité professionnelle avec une expérience d’au moins 3 ans dans le domaine de l’entraînement et/ou de la préparation physique dans le champ du haut niveau. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Avril 2026 - juin 2026 | En présence | DS/DJEPVA |
| Motivations et Performances | Entraineur Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | À distance | DS/DJEPVA |
| Préparation au concours interne de CTPS | Agents d’État du périmètre JS arcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Préparation aux concours du professorat de sport | Agents contractuels de jeunesse et sport ayant l'ambition de réussir l'un des concours suivants : CAS externe, CAS interne, CTS ou SHN. Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | Hybride | DS/DJEPVA |
| Savoir rouler à vélo, enjeux d'autonomie et de sécurité | Personnels exerçant des missions de PTP en service déconcentré - priorité aux référents SRAV Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | Septembre 2025 - décembre 2025 | En présence | DS/DJEPVA |
| Sports d'eaux vives : concilier sécurité, fréquentation et environnement | Personnels exerçant des missions de PTP ou d'encadrement au sein du réseau jeunesse et sport Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | En présence | Avril 2026 - juin 2026 | DS/DJEPVA |
| Stress environnemental et entrainement | Entraineur Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | En présence | Janvier 2026 - mars 2026 | DS/DJEPVA |
| Stress environnemental et entrainement | Agents des services déconcentrés JS Parcours métiers et spécialités : formations ouvertes à tous à l’exception des précisions de fonction et d’expérience indiquées dans le Public Cible | En présence | Avril 2026 - juin 2026 | DS/DJEPVA |
Programme national de formation : glossaire
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