Directeur/directrice de section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa)

Descriptif mission/métier

Les directeurs d'établissements d'éducation adaptée et spécialisée sont chargés d'assurer la direction technique, l'administration générale, la gestion et l'animation de la Segpa.

Ils sont chargés de :

• Coordonner les actions de l’ensemble de l’équipe pédagogique de la Segpa ;
• Organiser et animer des réunions de synthèse et coordination ;
• Assurer le suivi des élèves de la Segpa : évolution cognitive ; suivi des projets personnalisés et d’orientation, organisation et planification des stages en milieu professionnel, conduite et transmission des bilans annuels ; 
• Mettre en place des actions spécifiques de suivi de l’absentéisme et de prévention du décrochage scolaire ;
• Favoriser la politique d’inclusion de l’établissement, et plus particulièrement de la Segpa pour permettre l’inclusion des élèves de Segpa vers le cycle ordinaire et accueillir les élèves du cycle ordinaire ou du dispositif Ulis vers la Segpa ;
• Développer les liens avec l’établissement régional d’enseignement adapté, établissement partenaire du parcours des élèves de Segpa ;
• Assurer une dynamique d’ouverture vers les enseignements professionnels ;
• Favoriser les partenariats pour porter les projets éducatifs et ouvrir la Segpa sur l’extérieur ;
• Être en lien avec les directeurs des écoles primaires pour une liaison école collège réussie des futurs élèves de la Segpa.

Le directeur de Segpa n’a pas un statut de personnel de direction mais fait partie de l’équipe de direction de l’établissement.

Compétences requises

Savoirs

• Avoir de bonnes connaissances du fonctionnement d’un établissement scolaire et de ses partenaires ainsi que de l’accompagnement des situations de handicap
• Gérer et administrer la Segpa en fonction des moyens alloués
• Connaitre les techniques d’animation et de conduite de réunion
• Maîtriser les technologies de l’information et de la communication 

Savoir-faire

• Manager une équipe pluridisciplinaire à partir des orientations nationales et académiques
• Être en capacité de mobiliser une équipe et de fédérer des initiatives
• Être en capacité d’animer une équipe d’enseignants pluri catégorielle 
• Être en capacité de gérer des situations complexes

Savoir-être

• Être en capacité de travailler au sein d’une équipe de direction élargie (Principal, Principal adjoint, CPE, Gestionnaire…) 
• Faire preuve de disponibilité
• Faire preuve de rigueur 
• Faire preuve d’éthique professionnelle
• Aptitude à la communication et à l’écoute

Conditions d'accès

Être titulaire du  diplôme de directeur d'établissements d'éducation adaptée et spécialisée (DDEEAS).

Quotité    

Temps plein
Le directeur de Segpa peut aussi être partiellement déchargé et assurer également  des missions d’enseignement au sein de la Segpa.

Rémunération associée

Un directeur de Segpa bénéficie d’une part fixe et d’une indemnité de fonction qui varie en fonction du nombre de classes.

Pour en savoir plus

Arrêté du 19 février 1988 modifié créant le diplôme de directeur d'établissement d'éducation adaptée et spécialisée