Conseiller/conseillère pédagogique départemental(e) adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH)

Descriptif mission/métier

Les conseillers pédagogiques sont les collaborateurs directs des inspecteurs de l'Education nationale. 

Parmi eux, les conseillers ASH (adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés) ont une mission plus particulière d’aide aux enseignants pour la scolarisation des élèves en situation de handicap.

Le conseiller pédagogique ASH aide l’inspecteur de l’Education nationale ASH dans ses missions, notamment pour : 

• S’assurer que l’ensemble des écoles et des établissements est sensibilisé à la démarche de l’Ecole inclusive, et a engagé une réflexion pour une prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers ; 
• Renforcer la coopération entre l’ensemble des acteurs de la communauté éducative et renforcer tout particulièrement la coopération avec les partenaires du médico-social ;
• Accompagner et piloter les personnels ASH exerçant sur des postes spécifiques (enseignant référent handicap, coordonnateurs d’unités localisées pour l'inclusion scolaire, coordonnateurs d’unité d’enseignement d’établissements sanitaires et médico-sociaux, etc.) ;
• Accompagner, évaluer et soutenir les actions innovantes relevant de l’ASH ; 
• Assurer la formation initiale et continue des personnels dans le domaine de l’ASH ; 
• Contribuer à la formation des enseignants qui se présentent à des examens professionnels tels que le certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (CAFIPEMF) et le certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI) ; 
• Participer à la conception de sujets, aux jurys d’examens et de concours ; 
• Contribuer à la mise en place et au suivi des systèmes numériques administratifs et pédagogiques ;
• Instruire les différentes enquêtes et tableaux de bord nationaux ASH, académiques et départementaux.

Compétences requises

Savoirs

• Connaître les enjeux de l’École inclusive
• Avoir une bonne connaissance du système éducatif, de la politique et plus particulièrement des dispositifs de scolarisation des enfants et adolescents en situation de difficultés scolaires et/ou en situation de handicap
• Avoir les connaissances pédagogiques pour développer l’adaptation des enseignements et rendre accessibles les apprentissages auprès des élèves en situation de handicap 
• Avoir de solides compétences didactiques et pédagogiques notamment dans le domaine de l’enseignement des fondamentaux
• Maîtriser les outils et usages numériques
• Avoir de solides compétences de formateur
• Avoir des connaissances et une expérience de la diversité des modalités de formation d’enseignants
• Posséder une bonne maîtrise des différentes disciplines de l'école primaire

Savoir-faire

• Maîtriser la communication et l’expression orale et écrite 
• Savoir élaborer des outils, supports, documents ressources et comptes rendus
• Savoir réaliser une veille pédagogique et didactique
• Faire preuve de disponibilité, d’écoute, d’analyse et de synthèse, d’esprit d’initiative 
• Être en capacité de mettre en œuvre de l’ingénierie de formation

Savoir-être

• Avoir des capacités de gestion et d’animation de groupes 
• Avoir des qualités relationnelles et de distanciation par rapport à la diversité des situations
• Avoir une forte aptitude au travail en équipe 
• Savoir faire preuve d’adaptation et de disponibilité
• Être en capacité d’analyser les situations professionnelles
• Faire preuve de bonnes capacités d’organisation

Conditions d'accès

Le certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI) ou le certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (CAFIPEMF) est demandé pour exercer les fonctions de conseiller pédagogique départemental ASH.
Ces postes sont accessibles via le mouvement des postes à profil.

Quotité  

 Temps plein

Rémunération associée

Les conseillers pédagogiques du 1^er degré bénéficient d’une indemnité annuelle (décret n°2014-1019 du 8 septembre 2014 - arrêté du 13 juillet 2023 portant diverses mesures de revalorisation indemnitaire pour les personnels enseignants, d'éducation et les psychologues de l'éducation nationale ) ainsi que d’une nouvelle bonification indiciaire (NBI).

Pour en savoir plus

École inclusive