Enquêtes sur le suivi de la scolarité pendant la période de confinement liée à la crise sanitaire, de mars à mai 2020
La DEPP a mené 7 enquêtes sur la continuité pédagogique au cours de la période de mars à mai 2020.
Ces enquêtes ont été conduites auprès des familles et des personnels de l'éducation nationale. La DEPP a ainsi mobilisé plusieurs approches pour construire un bilan représentatif de la mise en oeuvre pédagogique pendant la période de mars à mai 2020
Le dispositif des enquêtes Présentation des enquêtes sur le suivi de la scolarité : période de mars à mai 2020
La note d'information N° 20.26 sur les premiers résultats - juillet 2020 : crise sanitaire de 2020 et continuité pédagogique : les élèves ont appris de manière satisfaisante
Le document de travail 2020-E03 sur les premiers résultats - juillet 2020 : Ce premier dossier de synthèse apporte des éclairages sur plusieurs questions déclinées selon les établissements et les territoires.
Comment se sont déroulées les relations avec les élèves et leurs parents ? Entre les différents personnels de l’Éducation nationale ? Quelle proportion de leurs élèves les professeurs estiment-ils n’avoir pas pu suivre pendant la période de confinement ? Qui sont ces élèves ? Quelles sont les disparités de conditions de vie des élèves ?
La note d'information N° 20.42 - Novembre 2020 : Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement différencié selon leur niveau scolaire
Le document de travail 2020-E06 - décembre 2020 : Pendant le confinement, c’est avant tout le niveau scolaire des élèves du second degré qui a pesé sur le vécu de la continuité pédagogique
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