Journée défense et citoyenneté 2025 : 14 % des jeunes rencontrent des difficultés de lecture
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En 2025, 14 % des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) présentent des difficultés en lecture et 6 % peuvent être considérés en situation d’illettrisme. Dans le même temps, 76 % sont des lecteurs efficaces, tandis que 10 % des jeunes ont une maîtrise fragile de la lecture.
Les jeunes sortis du système éducatif sans diplôme rencontrent plus fréquemment des difficultés et les performances en lecture progressent avec le niveau d’études.
Les filles obtiennent de meilleurs résultats que les garçons. Les jeunes des DROM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture.
Dans l’Hexagone, celles-ci sont plus répandues dans la moitié nord du territoire.
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Référence
Giraudeau-Barthet H., 2026, "Journée défense et citoyenneté 2025 : 14 % des jeunes rencontrent des difficultés de lecture", Note d'Information, n° 26.43, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-26-43
Qu'est-ce qu'une Note d'Information ?
Chaque Note d’Information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication apporte l’éclairage de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne, sous la forme de fichiers imprimables à télécharger, accompagnés de tableaux de données chiffrées et de graphiques. e-ISSN 2431-7632
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