Cinéma, audiovisuel, éducation aux médias et à l'information, numérique

L'éducation à l'image, aux médias et au numérique est au cœur des pratiques culturelles et créatives des jeunes. De nombreuses actions éducatives sont consacrées au cinéma, à l'audiovisuel et à la citoyenneté numérique.

Le cinéma et l'audiovisuel

Comprendre la production des images et des sons, pratiquer des techniques variées et découvrir des œuvres permettent d’aiguiser le regard, d’apprécier la richesse du langage cinématographique et audiovisuel et, ainsi, de développer son esprit critique. L’impact des écrans sur la santé mentale et physique des jeunes, mais aussi sur la cohésion sociale et les représentations du monde crée de nouveaux enjeux qui rendent encore plus cruciale l’éducation au cinéma et à l’image animée.

L’éducation aux médias et à l’information (EMI)

Par l’éducation aux médias et à l’information (EMI), les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication des flux d’information, mais aussi par l'essor de manipulations de l'information. Transversale, l’EMI se déploie tout au long de la scolarité, du cycle 2 au lycée, dans l’ensemble des disciplines. Sur toute la scolarité, la production médiatique par les élèves (journal, podcast, webradio, webtv) ou encore la rencontre avec des journalistes sont des leviers puissants pour construire, par la connaissance et par la pratique, une relation critique avec l’information. 

Le numérique

L’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est un enjeu majeur pour permettre à chacune et chacun d’exercer une citoyenneté éclairée dans un monde où le numérique est de plus en plus présent.