Création du "comité d’anticipation en éducation" et déploiement du parcours PIX IA : l'école se prépare aux défis de demain
Communiqué de presse
Face aux mutations technologiques, démographiques et environnementales qui transforment notre société, le ministère de l’Éducation nationale annonce deux mesures majeures pour projeter l’École sur le temps long tout en agissant dès aujourd’hui pour la formation des élèves.
Création du "Comité d’anticipation en éducation"
Parce que l’École est le lieu où se forment les citoyens de demain, elle doit pouvoir se projeter au-delà des urgences du quotidien. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, annonce ce jour la création d'un "Comité d’anticipation en éducation", qui sera installé dans les prochaines semaines.
Ce comité aura pour mission d’imaginer l’avenir de notre système éducatif à horizon 5, 10 ou 20 ans. Il réunira des personnalités issues d'horizons divers, choisies pour leur intérêt pour l’École et leur capacité prospective. Au-delà de la seule question de l'intelligence artificielle, ses travaux porteront sur l'ensemble des évolutions systémiques – technologiques, mais aussi démographiques et écologiques – susceptibles de bouleverser les missions de l'École.
Généralisation de "Pix IA" dès le 5 février 2026
Si l’anticipation est nécessaire, l’action immédiate est impérative face à la révolution de l'intelligence artificielle générative. Après une expérimentation réussie, menée depuis la rentrée 2025, dans plusieurs établissements, le parcours "Pix IA" sera généralisé.
Dès le 5 février 2026, ce parcours de formation et de sensibilisation sera accessible à tous les collégiens et lycéens volontaires.
Concrètement, il permettra aux élèves de :
- Comprendre le fonctionnement des IA génératives ;
- Apprendre à formuler des requêtes pertinentes (prompting) ;
- Maîtriser la gestion de leurs données personnelles et développer un regard critique sur ces outils.
À compter de la rentrée scolaire 2026, ce parcours Pix IA deviendra obligatoire pour tous les élèves de 4e, et de 2nde générale et 1re année de CAP.
Cette double initiative marque la volonté du ministère de prendre du recul pour bâtir l’École du futur, tout en outillant dès maintenant les élèves pour qu'ils maîtrisent les technologies qui façonnent déjà leur quotidien.
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