Construire ensemble l’avenir de la voie professionnelle

Sabrina Roubache, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels et de l’Apprentissage, réaffirme son engagement pour une voie professionnelle qui soit une voie d’excellence, d’égalité des chances et d’avenir. À travers deux événements clés, elle a dialogué avec les parties prenantes pour co-construire des solutions adaptées aux réalités des terrain.

Un dialogue syndical au service de l’attractivité de la voie professionnelle

Le 26 août 2026, Sabrina Roubache a participé au congrès national du SNETAA-FO à Ronce-les-Bains, où elle a échangé avec les enseignants et militants qui œuvrent au quotidien pour faire de la voie professionnelle une voie d’excellence. Elle a notamment souligné le rôle clé des professeurs de lycée professionnel, qui transmettent non seulement des savoir-faire, mais aussi une fierté et une ambition pour leurs élèves.

Sabrina Roubache a également insisté sur la nécessité d’un dialogue syndical permanent, essentiel pour identifier les forces et les axes d’amélioration de la voie professionnelle. De nouveaux rendez-vous sont prévus afin de poursuivre cette dynamique collective.

Construire ensemble une voie professionnelle ambitieuse et inclusive

La première réunion des acteurs de la voie professionnelle, qui s'est tenue au ministère du Travail, a réuni organisations syndicales, patronales, régions, représentants des familles et des lycéens. 

Sabrina Roubache a rappelé que la voie professionnelle est un bien commun, dont la réussite dépend de l’engagement de tous. Elle a présenté sa feuille de route, qui vise à renforcer l’attractivité, l’égalité des chances et l’insertion professionnelle des jeunes. Les travaux se poursuivront dans les prochaines semaines, avec le lancement du Conseil National de la Refondation sur l'attractivité de la voie professionnelle.

Les prochains rendez-vous

Consultez l'agenda de Sabrina Roubache, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels et de l’Apprentissage